پچھلی تین دہائیوں کے دوران، چین ایک "ریاضیاتی پاور ہاؤس" کے طور پر ابھرا ہے، جو بین الاقوامی ریاضیاتی اولمپیاڈ (IMO) پر غلبہ رکھتا ہے۔ 1989 میں اپنی پہلی جیت کے بعد سے، چین ٹیم کی درجہ بندی میں 25 بار سرفہرست ہے جو کہ کسی بھی دوسرے ملک سے زیادہ ہے۔

قابل ذکر بات یہ ہے کہ چینی ٹیم کے تمام 6 ارکان نے 15 بار گولڈ میڈل جیتے ہیں۔ 1986 کے بعد سے، چین تقریباً ہمیشہ ہی دنیا میں ٹاپ 3 میں رہا ہے۔

19 جولائی 2025 کو، چینی ٹیم نے ایک بار پھر اپنی نمبر 1 پوزیشن کی توثیق کی، تمام 6 طلائی تمغے جیتے، جن میں 42/42 اسکور کرنے والے 2 طلباء بھی شامل ہیں - جو اس امتحان کی تاریخ میں تقریباً ایک مکمل کامیابی ہے۔

تصویر 1 (2).jpg
چینی ٹیم کی کارکردگی احتیاط سے لگائے گئے قومی سطح کے انتخاب اور تربیتی نظام کی تاثیر کو ظاہر کرتی ہے۔ تصویر: بیدو

Baidu کے مطابق، مسلسل 3-5 سال تک جاری رہنے والی چیمپئن شپ کے بہت سے سلسلے کے ساتھ، چینی ٹیم کی کامیابیاں نہ صرف ہر مدمقابل کی انفرادی صلاحیتوں کی عکاسی کرتی ہیں بلکہ قومی سطح پر احتیاط سے لگائے گئے انتخاب اور تربیتی نظام کی تاثیر کو بھی ظاہر کرتی ہیں۔

طلباء کے بہترین مقابلے سے لے کر قومی حکمت عملی تک

چین میں ریاضی قومی صلاحیت کی تعمیر کا ایک ذریعہ ہے، نہ کہ محض ذاتی منزل۔ چین میں ریاضی میں باصلاحیت طلباء کی شناخت اور پرورش کا نظام پرائمری سے ہائی اسکول تک اچھی طرح سے منظم اور مسلسل ہے، جو ایک سخت قومی انتخاب کا نیٹ ورک تشکیل دیتا ہے۔

اس عمل میں نہ صرف خصوصی اسکول اور ریاست کی طرف سے سپانسر کردہ منتخب کلاسز حصہ لے رہے ہیں بلکہ یونیورسٹی کے پروفیسرز، ریاضی کے معروف ماہرین اور تحقیقی ادارے بھی حصہ لے رہے ہیں۔

انسانی عنصر کے علاوہ، چین ہر ممکنہ طالب علم کے لیے تربیتی راستوں کی ذاتی نوعیت کو بہتر بنانے کے لیے جدید ٹیکنالوجی ٹولز جیسے مصنوعی ذہانت (AI)، ڈیٹا سمولیشن، اور آن لائن لرننگ پلیٹ فارمز کو بھی مربوط کرتا ہے۔ یہاں تک کہ آئی ایم او 2024 میں امریکہ سے شکست کو ایک ایسے نظام کے لیے "خود کی عکاسی" کے طور پر دیکھا گیا جو انتہائی سختی اور سختی سے کام کرتا ہے۔ داخلی تنقید سے لے کر خصوصی اسکول کی سطح پر ایڈجسٹمنٹ تک، چین نے اسے خود جائزہ لینے اور تربیت کے عمل کی تشکیل نو کے موقع کے طور پر دیکھا۔ صرف ایک سال بعد، ملک نے زبردست فتح کے ساتھ واپسی کی اور دنیا کی نمبر ایک پوزیشن کو بحال کیا۔

صرف امتحانات کے لیے نہیں مسائل کو حل کرنا سیکھیں۔

"ٹریننگ فائٹنگ مرغیوں" کے تعصب کے برعکس، چینی ریاضی کا تعلیمی نظام ڈرامائی طور پر بدل گیا ہے: امتحان کی تیاری سے لے کر عملی اطلاق تک۔

شنگھائی ہائی اسکول جیسے نامور ہائی اسکولوں میں، "ریاضی + X" ماڈل کو ایک بین الضابطہ تعلیمی حکمت عملی کے طور پر لاگو کیا جاتا ہے، اور مختلف شعبوں تک پہنچنے کے لیے ریاضی مرکزی زبان بن جاتی ہے۔

تصویر 2 (3).png
بین الاقوامی ریاضی اولمپیاڈ (IMO) 2020 میں حصہ لینے والی چینی ٹیم۔ تصویر: چائنیز میتھمیٹیکل سوسائٹی

طلباء نہ صرف خالص ریاضی سیکھتے ہیں بلکہ موسمیات، ایپیڈیمولوجی، فنانس، انجینئرنگ، اپلائیڈ فزکس اور مصنوعی ذہانت کے ساتھ مربوط موضوعات تک بھی رسائی حاصل کرتے ہیں۔ یہاں تک کہ بظاہر جذباتی مضامین جیسے موسیقی یا بصری فنون تخلیقی پروگرامنگ کے ساتھ جڑے ہوئے ہیں، منطقی سوچ کو چالو کرنے اور ریاضیاتی ماڈلز کا استعمال کرتے ہوئے تشریح کرنے کی صلاحیت کے لیے۔

چینی طلباء کو گریڈ 3-4 سے جدید ریاضی کا سامنا کرنا پڑتا ہے، مڈل اسکول سے یونیورسٹی کے مواد سے واقف ہوتے ہیں، فی ہفتہ 30 گھنٹے سے زیادہ مشق کرتے ہیں، کلاسیکی سے جدید تک سینکڑوں مسائل حل کرتے ہیں، اور حقیقی بین الاقوامی امتحانات سے مختلف نہیں ہوتے دباؤ کے ساتھ فرضی امتحانات میں حصہ لیتے ہیں۔

خاص طور پر، خالص مسئلہ حل کرنے کی مہارتوں کے علاوہ، طلباء کو تنقیدی سوچ اور منظم سوچ کی بھی تربیت دی جاتی ہے۔ ذاتی نظم و ضبط، تعلیمی اخلاقیات اور عاجزی پر تعلیم کو بھی کامیابیوں کے ساتھ رکھا جاتا ہے، جب کہ خود مطالعہ کرنے اور ہائی پریشر والے ماحول کے مطابق ڈھالنے کی صلاحیت کسی بھی "میڈل امیدوار" کے لیے لازمی معیار بن جاتی ہے۔

ریاضی - اکیسویں صدی کی ٹیکنالوجی کی دوڑ کی بنیاد

آئی ایم او کی فتح آئس برگ کا صرف ایک سرہ ہے۔ اس کے پیچھے چین کا بڑا وژن ہے: ریاضی کو مصنوعی ذہانت، کوانٹم کمپیوٹنگ، روبوٹکس، اور یہاں تک کہ ہائی ٹیک دفاع کے لیے بنیادی زبان بنانا۔

پیکنگ، سنگھوا اور فوڈان جیسی اعلیٰ یونیورسٹیاں سبھی اطلاقی اور نظریاتی ریاضی کی تربیت کو ترجیح دیتی ہیں۔ چائنیز اکیڈمی آف سائنسز ریاضی کو اسٹریٹجک ریسرچ کے مرکز میں رکھتی ہے۔ دریں اثنا، امریکہ، اپنے تکنیکی فائدہ کے باوجود، اب بھی AI میں اربوں ڈالر کی سرمایہ کاری کر رہا ہے، جزوی طور پر الگورتھم اور ڈیٹا میں چین کے ساتھ فرق کو کم کرنے کے لیے۔

چین کے قومی ادارہ شماریات کے 2025 کی پہلی سہ ماہی کے اعداد و شمار کے مطابق، STEM شعبوں سے فارغ التحصیل طلباء کی تعداد میں مسلسل اضافہ ہو رہا ہے، جس سے ایک اختراعی اور تکنیکی طور پر خود مختار معاشرے کی بنیاد مضبوط ہو رہی ہے۔ چین میں جو طلباء ریاضی میں اچھے ہیں انہیں ایک اسٹریٹجک وسیلہ سمجھا جاتا ہے، اور معاشرہ اور اسکول بہترین حالات فراہم کرتے ہیں۔
بہت سے ہائی اسکول جیسے ملٹری ہائی اسکول (Hangzhou)، Jingkai High School (Wuhan)، اور Shenzhen High School نے "ریاضی کی ٹیمیں" قائم کی ہیں جنہیں پیشہ ورانہ کھیلوں کی ٹیموں کی طرح سپورٹ کیا جاتا ہے: پرائیویٹ کوچز، خصوصی شیڈولز، اسکالرشپ، اور سائنسدانوں کے ساتھ بات چیت کے مواقع۔

ایک ریاضی کے پروفیسر نے تبصرہ کیا: "جب ایک چینی طالب علم IMO کا مسئلہ حل کرتا ہے، تو یہ سائنسی پیش رفت یا مستقبل کی حکمت عملی کی ٹیکنالوجی کی پہلی اینٹ ہو سکتی ہے۔"

ماخذ: https://vietnamnet.vn/ly-do-25-lan-trung-quoc-dan-dau-the-gioi-ve-hcv-olympic-toan-hoc-2428521.html