والدین اپنے بچوں کو بین الاقوامی اسکولوں میں بھیجنے کے لیے بہت زیادہ پیسہ کیوں خرچ کرتے ہیں۔

اساتذہ کا معیار، تربیت کا معیار، جامع غیر نصابی سرگرمیاں… وہ وجوہات ہیں جن کی وجہ سے بہت سے والدین بین الاقوامی اسکولوں میں ہر سال کروڑوں روپے ادا کرنے کو تیار ہوتے ہیں۔

بین الاقوامی اسکولوں کے ڈیٹا بیس کے مطابق، ہنوئی اور ہو چی منہ شہر دنیا کے بین الاقوامی اسکولوں کے لیے سب سے مہنگی سالانہ ٹیوشن فیس کے ساتھ سرفہرست 20 شہروں میں شامل ہیں۔ ہنوئی اور ہو چی منہ شہر کے بین الاقوامی اسکولوں کی ٹیوشن فیس دنیا میں بالترتیب 14ویں اور 19ویں نمبر پر ہیں۔ ہنوئی میں بین الاقوامی اسکولوں کی اوسط سالانہ ٹیوشن فیس 19,505 USD ہے، سب سے زیادہ 28,820 USD ہے۔ ہو چی منہ شہر میں اوسط تعداد 16,078 USD ہے اور سب سے زیادہ 25,344 USD ہے۔

والدین بین الاقوامی اسکولوں کا انتخاب کرنے کی کچھ وجوہات یہ ہیں:

ٹیچر اور کلاس روم کا معیار

ایک بین الاقوامی اسکول چلانے کے لیے، تعلیمی اداروں کو اہلیت اور تجربے کے اعلیٰ معیار کے ساتھ مقامی اساتذہ کو بھرتی کرنا چاہیے۔ خاص طور پر غیر ملکی زبان کے پہلو میں، ان اداروں کے اساتذہ کے پاس اکثر بین الاقوامی انگریزی تدریسی سرٹیفکیٹ ہوتے ہیں جیسے TKT، TEFL، CELTA، DELTA، TESOL یا TESL۔

بین الاقوامی معیار کے تعلیمی ماحول میں، تعلیمی اساتذہ کے علاوہ، اسکولوں میں بہت سے ماہر نفسیات اور دیگر خصوصی معاون ماہرین بھی ہوتے ہیں۔ مثال کے طور پر، Saigon Pearl International School میں طلباء کی معاونت کمیٹی اور ایک سکول سیفٹی کمیٹی ہے۔ یہاں، طالب علموں کو سماجی جذبات، ذہنی صحت اور زندگی کے دیگر بہت سے مسائل پر مشاورت کی جاتی ہے۔ لہذا، ٹیوشن فیس زیادہ تر اساتذہ کو ادا کرنے کے لیے استعمال کی جاتی ہے تاکہ تعلیم کے معیار کو یقینی بنایا جا سکے۔

طلباء مقامی اساتذہ کے ساتھ پڑھتے ہیں۔ تصویر: آئی ایس ایس پی

اس کے علاوہ، بہت سے والدین کلاس کے سائز کی وجہ سے اپنے بچوں کو بین الاقوامی اسکولوں یا کچھ نجی اسکولوں میں پڑھنے کے لیے زیادہ فیس ادا کرنے کو تیار ہیں۔ عام طور پر، ان یونٹس کی ایک کلاس میں صرف 20 یا اس سے کم طلباء ہوتے ہیں۔ مثال کے طور پر، ISPH میں، اساتذہ اور طلباء دونوں کے لیے فوائد کو یقینی بنانے کے لیے یہ تناسب 11 طلبہ فی استاد پر برقرار رکھا جاتا ہے۔

محترمہ فام ہان (ڈونگ دا، ہنوئی ) نے کہا کہ اس نے اپنے بچے کو ایک بین الاقوامی کنڈرگارٹن میں بھیجا تاکہ غیر ملکی اساتذہ کے ساتھ بات چیت کرتے وقت اسے انگریزی سے زیادہ قدرتی طور پر آگاہ کیا جا سکے۔ "اس کے علاوہ، جب کلاس میں میرے بچے کی کلاس کی طرح صرف 12 طلباء ہوتے ہیں، تو اساتذہ بچے پر زیادہ توجہ دے سکتے ہیں اور اس کی نفسیات کا بہتر طور پر مشاہدہ کر سکتے ہیں،" انہوں نے مزید کہا۔

انٹیگریشن ٹریننگ پروگرام

تربیتی پروگرام کا معیار بھی ان عوامل میں سے ایک ہے جو یہاں پڑھنے کی لاگت کو زیادہ بناتا ہے۔ عام تعلیم کے مرحلے کے دوران، خاص طور پر پری اسکول کے بچوں کے لیے، زبان کی قابلیت مضبوط ہوتی ہے۔ لہذا، بین الاقوامی اسکول اکثر وزارت تعلیم و تربیت کے عمومی تعلیمی پروگرام کو بین الاقوامی پروگراموں جیسے کیمبرج، اے پی، انٹرنیشنل بکلوریٹ (IB) کے متوازی طور پر پڑھانے کا انتخاب کرتے ہیں۔

تعلیمی کنسلٹنٹ Bui Khanh Nguyen کے مطابق، بچوں کی ابتدائی دو لسانی نشوونما سوچ کے لحاظ سے بہت سے فائدے رکھتی ہے۔ بین الاقوامی تعلیمی ماحول میں، انگریزی کو کثیر القومی اراکین کے درمیان رہنے، مطالعہ کرنے اور بات چیت کرنے کے لیے ایک ٹول کے طور پر استعمال کیا جاتا ہے، بشمول: طلباء، اساتذہ، عملہ اور والدین۔

تاہم اس کا یہ مطلب نہیں کہ بچے اپنی مادری زبان اور روایتی ثقافت کو بھول جائیں گے۔ تعلیم میں، دوسری زبان یا ثقافت سیکھنا تکمیلی ہے، بجائے اس کے کہ پہلے سیکھے گئے مواد کو ختم یا انکار کیا جائے۔ "اسکول قومیت، زبان، ثقافت کے لحاظ سے جتنے زیادہ متنوع ہیں... جتنی جلدی وہ طلباء کو بین الثقافتی طور پر بات چیت کرنے کی صلاحیت پیدا کرنے میں مدد کرتے ہیں، جو کہ عالمی شہریوں کی خصوصیت ہے،" مقرر نے زور دیا۔

غیر ملکی اساتذہ کے ساتھ ملٹی نیشنل سیکھنے کا ماحول، بچوں کے لیے دو لسانیات کو فروغ دینا۔ تصویر: آئی ایس ایس پی

اگر مناسب طریقے سے رابطہ کیا جائے تو، دوسری زبان علمی صلاحیتوں کو بڑھا سکتی ہے اور مسئلہ حل کرنے کی مہارتوں کو بہتر بنا سکتی ہے، ان طاقتوں کو فروغ دے سکتی ہے جو دو لسانی لوگوں میں عام ہیں۔ اس کے علاوہ، مسٹر نگوین نے تبصرہ کیا کہ ویتنام میں بین الاقوامی اسکول دو لسانی ماڈل (50% مادری زبان، 50% غیر ملکی زبان) کا اطلاق کرتے ہیں یا غیر ملکی زبانوں کے 20% سے بھی کم وقت کے ساتھ باقاعدگی سے غیر ملکی زبانیں پڑھاتے ہیں۔

اس کے مطابق، بین الاقوامی اسکولوں میں طلباء کو غیر ملکی زبانوں میں فوائد، قابلیت اور کئی ترقی یافتہ ممالک میں سند یافتہ ڈگریاں حاصل ہوتی ہیں، وہاں سے آسانی سے دنیا کے دوسرے اسکولوں میں منتقل ہو جاتے ہیں۔

غیر نصابی سرگرمیاں

بین الاقوامی اسکولوں میں ٹیوشن فیس میں اکثر غیر نصابی سرگرمیوں کی ایک وسیع رینج شامل ہوتی ہے۔ ماہرین تعلیم کے علاوہ، بین الاقوامی اسکول کے طلباء اکثر فنکارانہ اور جسمانی سرگرمیوں میں حصہ لیتے ہیں، دنیا کو تلاش کرتے ہیں، یا بیرون ملک تجربہ بھی کرتے ہیں۔

طلباء ISSP کے تجربے کے دن کے پروگرام کے دوران ایک چیلنج میں حصہ لے رہے ہیں۔ تصویر: آئی ایس ایس پی

خاص طور پر، ویتنام آسٹریلیا انٹرنیشنل اسکول (VAS)، Saigon Pearl International School... جیسے اسکول، طلباء خاندان کے افراد کو جوڑنے، حفاظتی جنگلات کی حفاظت کے لیے ہاتھ ملانے کے لیے بہت سی سرگرمیوں میں حصہ لے سکتے ہیں... موسم گرما کے دوران، VAS کئی ممالک جیسے کہ US، آسٹریلیا، جاپان میں موسم گرما میں پکنک کا بھی اہتمام کرتا ہے۔

مندرجہ بالا تین عوامل کے علاوہ، سہولیات ان اعلی معیارات میں سے ایک ہیں جن کا والدین اپنے بچوں کے لیے بین الاقوامی اسکول کا انتخاب کرنے کا فیصلہ کرتے وقت خیال رکھتے ہیں۔ تعلیمی، جسمانی اور ہنر کے پروگراموں کی تعلیم کو یقینی بنانے کے لیے، یونٹ اکثر جدید آلات اور ہوا دار، کشادہ سیکھنے کی جگہوں میں سرمایہ کاری کرتے ہیں۔

بین الاقوامی اسکول میں بیرونی سیکھنے کی جگہ۔ تصویر: آئی ایس ایس پی

مثال کے طور پر، آسٹریلین انٹرنیشنل اسکول (AIS) میں ایک اعلیٰ معیار کا بورڈنگ ایریا ہے جو اساتذہ کی سہولیات، تحفظ اور دیکھ بھال کی ضروریات کو پورا کرتا ہے۔ یہاں کے کمروں کو بھی ہوٹل کے ماڈل میں سجایا گیا ہے۔ یا Asian International School کے پاس طلباء کے لیے سائنسی علم کو فروغ دینے کے لیے اپنی STEM لیب ہے۔ بین الاقوامی معیار کے کلاس رومز اور ٹیکنالوجی کی سرمایہ کاری کے علاوہ، ISSP کے پاس بصری فنون، موسیقی، ڈرامہ، رقص... کے لیے بہت سے فعال کمرے ہیں تاکہ طلباء کو تفریح، ضروری نرم مہارتوں کو فروغ دینے اور ان کی صلاحیتوں کو جامع طریقے سے فروغ دینے میں مدد ملے۔

ناٹ لی

بین الاقوامی اسکول کے نظام میں دلچسپی رکھنے والے قارئین، مزید یہاں دیکھیں

ماخذ لنک: https://vnexpress.net/ly-do-phu-huynh-chi-lon-cho-con-hoc-truong-quoc-te-4622063.html