پولی ٹیکنیک یونیورسٹی کا مرد طالب علم اوسط درجہ بندی کے وقفے کے بعد گزرتا ہے۔

اپنی پڑھائی کو نظر انداز کرنے اور اوسط درجات حاصل کرنے کے بعد، ہنگ نے آہستہ آہستہ اپنے GPA کو 3/4 تک بڑھایا، پھر وہ اسٹوڈنٹ یونین کا صدر اور ہنوئی یونیورسٹی آف ٹیکنالوجی کے بورڈ آف ڈائریکٹرز کا رکن بن گیا۔

Nguyen Tuan Hung، اصل میں Soc Son، Hanoi سے ہے، ایک چوتھے سال کا طالب علم ہے جو کنٹرول انجینئرنگ - آٹومیشن اسکول آف الیکٹریکل اینڈ الیکٹرانکس انجینئرنگ، ہنوئی یونیورسٹی آف سائنس اینڈ ٹیکنالوجی میں پڑھ رہا ہے۔ مئی میں وہ سٹوڈنٹ یونین کے صدر منتخب ہوئے۔ جولائی میں، ہنگ کو وزیر تعلیم و تربیت کی طرف سے ایک فیصلہ موصول ہوا جس میں انہیں ہنوئی یونیورسٹی آف سائنس اینڈ ٹیکنالوجی کونسل کے رکن کے طور پر تسلیم کیا گیا۔

یونیورسٹی کونسل کے 23 ممبران میں سے واحد طالب علم ہونے پر فخر کا اظہار کرتے ہوئے ہنگ نے کہا، "یہ بالکل نیا کام ہے، جو میرے ذہن میں کبھی نہیں آیا۔"

ہنگ نے کہا کہ اگرچہ وہ طلبہ یونین کی سرگرمیوں سے لطف اندوز ہوتے ہیں، لیکن اس نے کبھی نہیں سوچا تھا کہ وہ 35,000 سے زائد طلبہ کا نمائندہ بن جائے گا، خاص طور پر چونکہ اس نے اپنی پڑھائی کو نظر انداز کر دیا تھا اور اس کے پہلے سمسٹر میں اوسط درجے تھے۔

Nguyen Tuan Hung نے ستمبر کے آخر میں اسکول شروع کیا۔ تصویر: ڈونگ ٹام

Trung Gia ہائی اسکول میں تعلیم حاصل کرنے کے دوران، Tuan Hung طبیعیات میں ایک بہترین طالب علم تھا، جس نے A-block مضامین (ریاضی، طبیعیات، کیمسٹری) میں 28.5 پوائنٹس حاصل کیے تھے۔ وہ مشینری، انجنوں اور روبوٹ سے متعلق ہر چیز میں دلچسپی رکھتا تھا، اس لیے اس نے ہنوئی یونیورسٹی آف سائنس اینڈ ٹیکنالوجی میں کنٹرول انجینئرنگ - آٹومیشن میں میجر کا انتخاب کیا۔ مطالعہ کے اس شعبے میں خودکار نظاموں کی تحقیق، ڈیزائننگ اور آپریٹنگ شامل ہے۔ روبوٹ کی ڈیزائننگ، کنٹرولنگ اور مینوفیکچرنگ؛ ذہین سینسر سسٹم؛ اور الیکٹریکل انجینئرنگ۔

پولی ٹیکنک یونیورسٹی میں سب سے زیادہ مطلوب میجرز میں سے ایک کے طور پر قبول کیے جانے کے بعد، اور جو اس کی دلچسپیوں سے بالکل مماثل تھا، ہنگ مطمئن تھا۔ گھر سے دور زندگی کا آغاز کرتے ہوئے، بغیر کسی کی نگرانی کیے، ہنگ اپنی پڑھائی میں ڈھیلے پڑ گئے۔

مرد طالب علم نے دوستوں کے ساتھ گھومنے پھرنے اور گپ شپ کرنے میں کافی وقت گزارا۔ جب وہ یونیورسٹی گیا تو اس کے پاس ہائی اسکول کی طرح اساتذہ کی قریبی نگرانی نہیں تھی، اور کلاس کا سائز 150-200 طلباء تک پہنچ گیا، اس لیے ہنگ اکثر کلاس کے دوران اپنا کام خود کرتا تھا۔

اپنی پڑھائی پر توجہ مرکوز کیے بغیر، اور بہت سارے مواد کا سامنا کرنا پڑتا ہے—کبھی کبھی نصابی کتاب کے 2-3 ابواب کا احاطہ کرتا ہے—ہنگ اسباق کو سمجھ نہیں سکتا تھا۔ علم کا فرق بڑھتا چلا گیا اور ہنگ کی حوصلہ شکنی ہوئی اور آخر کار اس نے پڑھائی مکمل طور پر ترک کردی۔

کچھ بزرگوں کو یہ دیکھ کر کہ انہیں امتحان سے چند راتیں پہلے صرف مطالعہ پر توجہ مرکوز کرنے کی ضرورت تھی، ہنگ مطالعہ کرنے میں اور بھی سست ہو گیا۔ ہر روز، مرد طالب علم صبح 1-2 بجے تک جاگتا، لیکن صرف گیم کھیلنے کے لیے۔

امتحان سے تقریباً ایک ہفتہ قبل، ہنگ نے شدت سے مطالعہ شروع کیا لیکن اتنے کم وقت میں مواد پر عبور حاصل نہ کرسکا۔ نتیجے کے طور پر، اس نے پہلے سمسٹر کے لیے صرف 2.33/4 کا GPA حاصل کیا، اوسط درجہ بندی۔

"اسکول کی ایک دہائی سے زیادہ عرصے میں، میں نے کبھی بھی اتنے اوسط اور اس سے کم درجے حاصل نہیں کیے تھے کہ میں نے اپنے خاندان کو بتانے کی ہمت نہیں کی،" ہنگ نے یاد کیا۔

ہنگ کے برعکس، مڈل اسکول سے یونیورسٹی تک اس کے بہترین دوست نے پہلے ہی سمسٹر میں اسکالرشپ حاصل کیا۔ اس موقع پر، ہنگ نے خود کو غیر محفوظ محسوس کیا اور تناؤ کا شکار ہو گئے۔ ہنگ نے اپنے آپ کو دوبارہ دریافت کرنے کے لیے سوچنے میں وقت گزارا۔

ہنگ نے ہنوئی یونیورسٹی آف سائنس اینڈ ٹیکنالوجی کی یوتھ یونین کی 2023 کانگریس میں اپنا مقالہ پیش کیا۔ تصویر: موضوع کے ذریعہ فراہم کردہ۔

ہنگ ہر مضمون کے لیے مؤثر مطالعہ کے طریقوں کے بارے میں مشورہ حاصل کرکے اپنی پڑھائی میں واپس آیا۔ وہ پھر بھی 1-2 بجے تک جاگتا رہا، لیکن گیم کھیلنے کے بجائے اس نے پڑھائی پر توجہ دی۔ طالب علم نے آزادانہ طور پر علم کی ترکیب کی، اضافی مشقیں کیں، آن لائن مواد کی تلاش کی، اور بڑی عمر کے طالب علموں سے ان کی پرانی نوٹ بکیں طلب کیں جن سے وہ مطالعہ کریں۔

CoVID-19 سے متاثر ہونے والے دو سالوں کے دوران، Hung کی بہت سی آن لائن کلاسز تھیں۔ سیکھنے کی یہ شکل ایک فائدہ بن گئی کیونکہ Hung سسٹم پر کلاسز کی ویڈیوز کا جائزہ لے سکتا ہے۔ اگرچہ اس نے پوری توجہ سے لیکچرز کو سنا، لیکن طالب علم صرف 70-80% مواد ریکارڈ کرنے میں کامیاب رہا۔ ان حصوں کے لیے جو وہ ریکارڈ نہیں کر سکے، ہنگ نے ویڈیوز کا جائزہ لیا۔

دوسرے سمسٹر کے بعد سے، ہنگ نے فزکس سے متعلق بہت سے مضامین کا مطالعہ کیا، جس سے ان کی پڑھائی آسان ہو گئی۔ اس نے چند راتوں میں امتحانات کے لیے چکر لگانے کے بجائے پورے سمسٹر میں مواد کو سرگرمی سے پکڑ لیا۔ نتیجے کے طور پر، Hung نے 3.46/4 کا ایک بہترین GPA حاصل کیا۔ اس نے بعد کے سمسٹروں میں اس بہترین گریڈ کو برقرار رکھا، تمام چھ سمسٹروں کے لیے اس کا مجموعی GPA بڑھا کر 3.08 (اچھا) کر دیا۔

ہنگ نے اپنے دوسرے سال سے یونیورسٹی کی اسٹوڈنٹ سپورٹ کمیٹی میں بھی شمولیت اختیار کی اور بعد میں اس کے سربراہ بن گئے۔ طالب علم کی تحریکوں میں فعال حصہ لینے پر اس مرد طالب علم کو بہت ساری تعریفیں ملی۔ ملاقاتوں اور سرگرمیوں میں حصہ لینے کے باوجود، ہنگ نے ہمیشہ شام 7 بجے سے پہلے ختم کرنے کی کوشش کی تاکہ وہ رات 10 بجے تک پڑھائی کے لیے بیٹھ سکے۔

"ایسے اوقات تھے جب واقعات کی ایک سیریز نے مجھے کافی دباؤ میں ڈال دیا؛ رات 10 بجے تک میں بہت تھکا ہوا تھا اور مزید پڑھنا نہیں چاہتا تھا۔ لیکن پہلے سمسٹر کے خوفناک نتائج کے بارے میں سوچ کر اور اپنے ساتھ والے اپنے دوست کو دیکھ کر، میں نے دوبارہ کوشش کی،" ہنگ نے شیئر کیا۔ مرد طالب علم نے چیزوں میں توازن پیدا کرنے کے طریقے بھی تلاش کیے، جیسے کہ ہر ہفتے فٹ بال کھیل کو برقرار رکھنا۔

Nguyen Tuan Hung کو جولائی میں یونیورسٹی آف ٹیکنالوجی کی کونسل کے رکن کے طور پر تسلیم کرنے کا فیصلہ موصول ہوا۔ تصویر: HUST

مئی میں اسٹوڈنٹ یونین کا صدر بننے کے بعد سے، ہنگ زیادہ مصروف رہا ہے، ہمیشہ نئے طلباء کے ساتھ غیر نصابی سرگرمیوں کے بارے میں شہری تعلیمی سیشن یا ٹاک شوز جیسے پروگراموں میں شرکت کرنا پڑتا ہے۔ ہنوئی سے تعلق رکھنے والا نوجوان ہمیشہ مشورہ دیتا ہے کہ "طلبہ کی تعداد کو کم سے کم کریں جیسا کہ میں اپنے پہلے سال میں تھا۔"

ہنوئی یونیورسٹی آف سائنس اینڈ ٹیکنالوجی کی یوتھ یونین کی اسٹینڈنگ کمیٹی کی رکن محترمہ Nguyen Thi Phuong Dung نے Hung کو ایک بہادر، پرجوش اور تخلیقی طالب علم رہنما کے طور پر سمجھا۔

"ہنگ ہمیشہ تمام سرگرمیوں میں دل کی گہرائیوں سے شامل ہوتا ہے، اپنے کاموں کے لیے وقف ہوتا ہے، اور سب کے ساتھ مخلص رہتا ہے۔ وہ اپنے کورسز کو اچھی طرح سے مکمل کرنے کے لیے سخت محنت بھی کرتا ہے اور سائنسی تحقیق کے بارے میں پرجوش ہے،" محترمہ ڈنگ نے کہا۔

ہنوئی یونیورسٹی آف سائنس اینڈ ٹکنالوجی کی سٹوڈنٹ کونسل کے رکن کے طور پر، ہنگ نے تھوڑا بے چین محسوس کیا۔ طلباء کے نمائندے کو سہولیات سے اطمینان، تعلیمی معیار، اور طلباء کے حقوق کے تحفظ جیسے مسائل پر رائے کا اظہار کرنے کا کام سونپا گیا تھا۔ کونسل کے صرف ایک اجلاس میں شرکت کرنے کے بعد، ہنگ نے اعتراف کیا کہ اسے مکمل طور پر اظہار خیال کرنے کا موقع نہیں ملا۔

ہنگ نے کہا، "مستقبل کے سیشنز میں، میں اپنے مناسب کردار میں، متعدد نقطہ نظر سے ہر چیز کا جائزہ لیتے ہوئے، معروضی طور پر حصہ ڈالنے کی کوشش کروں گا۔" طالب علم ماسٹر ڈگری حاصل کرنے سے پہلے انڈر گریجویٹ تعلیم کے آخری سال میں بھی اچھی کارکردگی کی امید رکھتا ہے۔

Vnexpress.net