اعلیٰ معیار کے اسکولوں کے 'بخار' کی وجوہات

ہنوئی طلب اور رسد، شہرت، سہولیات اور اساتذہ کے درمیان فرق نے ایک "بخار" پیدا کر دیا ہے، جس سے والدین پریشان ہیں۔

جون کے وسط میں، ہا ڈونگ ڈسٹرکٹ، ہنوئی میں سینکڑوں والدین رات بھر قطار میں کھڑے رہے، وان باؤ پرائمری اسکول میں پہلی جماعت کے لیے اپنے بچوں کی درخواستیں جمع کروانے کے لیے اگلی صبح 8:30 تک انتظار کرتے رہے۔ اسکول کا گیٹ کھلنے پر افراتفری پھیل گئی، والدین جلدی سے اندر داخل ہوئے، ایک دوسرے کو جھنجھوڑ رہے تھے کیونکہ وہ سب اندر جانا چاہتے تھے۔

اگرچہ 200 والدین کو کوٹہ کے برابر اپنی درخواستیں جمع کرانے کی اجازت دی گئی ہے، بہت سے والدین اب بھی اسکول کے گیٹ پر بیٹھ کر موقع کا انتظار کر رہے ہیں کہ اگر کوئی داخلہ لینے کا اہل نہیں ہے۔

اس سے پہلے، بہت سے والدین پریشان تھے کیونکہ تمام 10 کے ساتھ ان کے بچوں کی درخواستیں گریڈ 6، ہنوئی کے جونیئر ہائی اسکول - ایمسٹرڈیم ہائی اسکول فار دی گفٹڈ کے داخلہ امتحان سے خارج کردی گئی تھیں۔ وجہ یہ تھی کہ ان کے بچوں کا ایک ایسا مضمون تھا جو صرف "مکمل" تھا لیکن "اچھی طرح سے مکمل" نہیں ہوا۔ "پارکنگ لاٹ راؤنڈ" سے گزرنے کی شرائط، جیسا کہ عوام اسے اکثر کہتے ہیں، بھی سخت ہیں۔

وان باؤ پرائمری اسکول اور سیکنڈری اسکول سسٹم، ہنوئی - ایمسٹرڈیم ہائی اسکول برائے تحفہ، ہنوئی میں تمام اعلیٰ معیار کے سرکاری اسکول ہیں۔

13 جون کو صبح 8:30 بجے جب وان باؤ پرائمری اسکول نے اپنے دروازے والدین کے لیے کھولے تو والدین جھنجھلا رہے ہیں۔ تصویر: ہوا مانہ — 13 جون کو صبح 8:30 بجے جب وان باؤ پرائمری اسکول نے اپنے دروازے والدین کے لیے کھولے تو والدین جھنجھلا رہے ہیں۔ تصویر: *ہوا مانہ*

2010 کے دارالحکومت کے قانون کے مطابق، ہنوئی ملک کا واحد علاقہ ہے جس میں اعلیٰ معیار کے پبلک اسکول ماڈل ہیں۔ یہ اسکول ہمیشہ طلباء اور والدین کی طرف سے بہت زیادہ توجہ حاصل کرتے ہیں، پڑھنے کے لیے رجسٹر ہونے والے امیدواروں کی تعداد صلاحیت سے کئی گنا زیادہ ہے۔

ہنوئی - ایمسٹرڈیم اسکول اس سال 200 چھٹی جماعت کے طالب علموں کو بھرتی کر رہا ہے۔ درخواستوں کی کل تعداد تقریباً 3,000 ہے، کچھ سالوں میں 5,000، یعنی پاس ہونے کی شرح صرف 4 سے 7% ہے۔ Cau Giay سیکنڈری اسکول میں 2,700 سے زیادہ طلباء 440 جگہیں جیتنے کے لیے امتحان دے رہے ہیں۔ نچلے درجات کے لیے، نام ٹو لائم پرائمری اسکول کو بھی اس سال 500 سے زائد درخواستیں موصول ہوئیں، جبکہ کوٹہ 176 ہے۔

شہر کے پیمانے پر، ہنوئی میں 2,230 سے زیادہ پبلک کنڈرگارٹن اور پرائمری اسکول ہیں، لیکن صرف 20 کے قریب اعلیٰ معیار کے اسکول ہیں۔

طلب اور رسد کے درمیان فرق، اسکولوں کی ساکھ اور معیار کے ساتھ، کچھ وجوہات ہیں جو اعلیٰ معیار کے اسکولوں کے "بخار" کا باعث بنتی ہیں۔ ڈاکٹر فام ٹاٹ ڈونگ کے مطابق، ویتنام ایسوسی ایشن فار پروموٹنگ ایجوکیشن کے مستقل نائب صدر۔

سہولیات کے حوالے سے ، ایک اعلیٰ معیار کے اسکول کا تعین کرنے کے لیے کچھ معیارات میں ایک کثیر المقاصد ہال، ایک دن میں دو سیشنز پڑھانے کے لیے کافی کلاس رومز، ہر کلاس میں 30 سے زیادہ طلبہ نہیں، ایک سوئمنگ پول، ایک سپلیمنٹری ایجوکیشن پروگرام، غیر ملکیوں کے ساتھ انگریزی کی تعلیم کو بڑھانا، دو لسانی کلاسز، سال میں کم از کم تین بار صحت اور نفسیاتی سرگرمیوں کا اہتمام کرنا ہے۔

یہ حالات پرائیویٹ اسکولوں کے برابر ہیں، لیکن اعلیٰ معیار کے سرکاری اسکولوں کی ٹیوشن فیس بہت سستی ہے۔ پچھلے سال، ان اسکولوں کی ٹیوشن کی حد 5.1 سے 5.7 ملین VND فی ماہ تھی۔ اس اور مقامی حالات کی بنیاد پر، ہر اسکول اپنی مخصوص ٹیوشن فیسیں مقرر کرتا ہے، جن میں سے زیادہ تر 3 سے 4 ملین VND مقرر کی جاتی ہیں۔ مثال کے طور پر، وان باؤ پرائمری اسکول اور کاؤ گیا سیکنڈری اسکول دونوں ماہانہ 3.3 ملین VND وصول کرتے ہیں۔ یہ سطح پرائیویٹ اسکولوں کی ٹیوشن فیس سے 2-28 گنا کم ہے۔

"وان باؤ پرائمری اسکول کی ٹیوشن فیس میرے خاندان کی کل ماہانہ آمدنی کے لیے موزوں ہے،" باخ کوانگ ہیو نے کہا، ایک والدین جو اپنی درخواست جمع کرانے کے لیے راتوں رات قطار میں کھڑے تھے۔

یہ وہی ہے جو بہت سے والدین اس وقت شیئر کرتے ہیں جب وہ اپنے بچوں کو اعلیٰ معیار کے سرکاری اسکولوں میں بھیجنا چاہتے ہیں۔ محترمہ تھو نگا، ایک طالب علم کی والدہ جس کی درخواست ایم ایس سکول میں 6ویں جماعت سے مسترد کر دی گئی تھی، نے کہا کہ "اسکول اچھا ہے، ٹیوشن مناسب ہے، ادائیگی کیوں نہیں کی جاتی"۔

ایک طالب علم کے پرائمری اسکول کے نتائج جس نے ہنوئی - ایمسٹرڈیم ہائی اسکول فار دی گفٹڈ میں 6ویں جماعت کے امتحان کے لیے اندراج کیا تھا، لیکن اسے خارج کردیا گیا۔ تصویر: والدین کے ذریعہ فراہم کردہ — ایک طالب علم کے پرائمری اسکول کے نتائج جس نے ہنوئی - ایمسٹرڈیم ہائی اسکول فار دی گفٹڈ میں 6ویں جماعت کے امتحان کے لیے اندراج کیا تھا، لیکن اسے خارج کردیا گیا۔ تصویر: *والدین* *کے ذریعہ فراہم کردہ*

اسکولوں میں اساتذہ اور نصاب کا معیار اعلیٰ معیار کے اسکول بہت سے سخت تقاضوں کو بھی پورا کرتے ہیں۔

مثال کے طور پر، 100% اساتذہ کے پاس انگریزی میں A سرٹیفکیٹ ہے، کم از کم 10% اساتذہ کے پاس B سرٹیفکیٹ (پرائمری سطح) ہے، 50% غیر ملکی زبان (مڈل اسکول اور ہائی اسکول) میں بات چیت کرنے کے قابل ہیں، 40-60% اساتذہ ہیں جو ضلع اور شہر کی سطح پر پڑھانے میں اچھے ہیں۔ مستقل اساتذہ کے معیار کے علاوہ، اعلیٰ معیار کے اسکولوں میں پیشہ ورانہ مدد فراہم کرنے کے لیے ملکی اور غیر ملکی ماہرین کا ہونا ضروری ہے، اور اساتذہ کو سالانہ تبادلے اور تجربات کا اشتراک کرنا چاہیے۔

اعلیٰ معیار کے اسکولوں کا نصاب نہ صرف وزارت تعلیم اور تربیت کے معیارات پر پورا اترتا ہے، بلکہ اس میں اضافی سرگرمیاں، غیر ملکیوں کے ساتھ انگریزی سننے اور بولنے میں اضافہ، اور ریاضی اور سائنس کی دو لسانی کلاسیں (پرائمری اسکول کی سطح کے لیے) شامل ہیں۔

ہو چی منہ سٹی کے محکمہ تعلیم و تربیت کے سابق ڈپٹی ڈائریکٹر ٹیچر نگوین وان نگائی نے کہا کہ سکول کی سہولیات اور اعلیٰ معیار کے اساتذہ کا فائدہ طلباء کو اپنی صلاحیتوں کو بڑھانے میں مدد دے گا۔ انہوں نے ایک مثال دی، اگر اندراج کو علاقوں میں تقسیم کیا جائے، یعنی مختلف جگہوں کے طلباء اپنے گھروں کے قریب اسکولوں میں تعلیم حاصل کریں گے، نمایاں صلاحیتوں کے حامل طلباء کے پاس اپنی صلاحیتوں کو بڑھانے کے لیے بہترین حالات نہیں ہوں گے۔

"ایک طالب علم ریاضی میں اچھا ہے، لیکن ایک ایسی کلاس میں جہاں اس کے زیادہ تر طالب علم اوسط درجے کے ہوں، استاد کے لیے نصابی کتابوں سے آگے جدید اور وسیع اسباق پڑھانا مشکل ہوتا ہے۔ اس کا ذکر کرنے کی ضرورت نہیں کہ اعلیٰ معیار کے اسکولوں میں اساتذہ کی صلاحیت اور اہلیت کی شرح بھی زیادہ ہے،" مسٹر نگائی نے کہا۔

درحقیقت، اعلیٰ معیار کے اسکولوں کے طلباء بھی اکثر شاندار نتائج حاصل کرتے ہیں۔

پچھلے سال، تھانہ شوان سیکنڈری اسکول نے 10 ویں جماعت کی خصوصی کلاس میں 100 سے زائد طلباء کو داخلہ دیا تھا، جو کل طلباء کا تقریباً 30% تھا۔ بہت سے دوسرے طلباء نے بھی ہنوئی کے اعلیٰ ہائی اسکولوں میں داخلہ کے امتحانات پاس کیے ہیں۔ اس سال، Cau Giay سیکنڈری اسکول میں 94 طلباء نے 10ویں جماعت میں تعلیم حاصل کی، اور 46 طلباء نے نیچرل سائنسز میں داخلہ لیا۔

محکمہ تعلیم و تربیت جیسے کہ ریاضی اور سائنس (IMSO) کی طرف سے منتخب ہونے والے مقابلوں میں، مشہور نجی اسکولوں کے طلبہ کے علاوہ، اعلیٰ معیار کے اسکولوں کے طلبہ بھی ہیں۔

ویتنام انسٹی ٹیوٹ آف ایجوکیشنل سائنسز کے شعبہ ایجوکیشنل ایویلیوایشن ریسرچ کے سربراہ ڈاکٹر چو کیم تھو نے تبصرہ کیا کہ حالیہ دنوں میں، اعلیٰ معیار کے اسکولوں نے وقار قائم کیا ہے اور تعلیم کے میدان میں کچھ حصہ ڈالا ہے، اس لیے یہ بات قابل فہم ہے کہ والدین اپنے بچوں کو یہاں پڑھنے کے لیے بھیجنا چاہتے ہیں۔

اس نقطہ نظر سے اتفاق کرتے ہوئے تعلیمی محقق اور پریکٹیشنر Nguyen Thuy Phuong Uyen نے کہا کہ آج کے والدین کے حالات پچھلی نسل کے مقابلے بہتر ہیں، اس لیے وہ بھی چاہتے ہیں کہ ان کے بچوں کو بہتر معیاری تعلیم تک رسائی حاصل ہو۔

2020 میں ہنوئی - ایمسٹرڈیم ہائی اسکول فار دی گفٹڈ میں گریڈ 6 کے لیے داخلہ امتحان دینے والے امیدوار۔ تصویر: تھانہ ہینگ — 2020 میں ہنوئی - ایمسٹرڈیم ہائی اسکول فار دی گفٹڈ میں گریڈ 6 کے لیے داخلہ امتحان دینے والے امیدوار۔ تصویر: *تھانہ ہینگ*

تمام ماہرین اس بات پر متفق ہیں کہ اعلیٰ معیار کے اسکول اسکول کے ماڈلز کو متنوع بنانے اور طلباء کے بہت سے گروپوں کی ضروریات کو پورا کرنے میں مدد کرتے ہیں، اس لیے انہیں "ختم" کرنے کی ضرورت نہیں ہونی چاہیے۔

"معیاری اسکولوں کو ایک اہم ماڈل بنانے، انصاف پسندی کو یقینی بنانے، طلباء اور والدین کے لیے مثبت ترغیب پیدا کرنے، اور ساتھ ہی بچوں کی نشوونما پر منفی اثرات سے بچنے کے لیے کیا کرنے کی ضرورت ہے؟" محترمہ تھو نے کہا۔

خاص طور پر، محترمہ تھو کے مطابق، اعلیٰ معیار کے اسکولوں کو اپنے طلبہ کے معیارات کا تعین کرنے کی ضرورت ہے۔ اگر انہیں صحت مند طلباء کی ضرورت ہے، تو اسکولوں کو صحت کے داخلے کے معیارات طے کرنا ہوں گے۔ اسی طرح، ریاضی میں اچھے طالب علموں کو بھرتی کرنے کا تعین کرتے وقت، داخلہ کے معیار میں "اچھے طلباء" کا تصور استعمال کرنے کے بجائے اس مضمون کو شامل کرنا چاہیے۔ ایک بار جب وہ جان لیں کہ انہیں کس چیز کی ضرورت ہے، اسکول ایک مناسب تشخیصی پیمانہ تلاش کرسکتے ہیں، جس سے داخلہ کا منصوبہ بنایا جائے۔

وان باو پرائمری اسکول میں درخواستیں جمع کرانے کے لیے والدین کے جھنجھٹ کے واقعے کے بعد، ہا ڈونگ ڈسٹرکٹ کے محکمہ تعلیم و تربیت کی سربراہ محترمہ فام تھی لی ہینگ نے کہا کہ وہ تجربے سے سیکھیں گی اور داخلے کے طریقہ کار میں تبدیلی لائیں گی۔ آنے والے سالوں میں، وان باؤ اسکول میں طلباء کو اہلیت کا امتحان دینے یا تجربات کو منظم کرنے کا کہا جا سکتا ہے، جیسا کہ غیر سرکاری اسکولوں کی طرح ہے۔

"اسکولوں کا معیار ناہموار ہے، اس لیے والدین واضح طور پر بہتر اسکولوں کا انتخاب کرنا چاہتے ہیں۔ مینیجرز کو طلباء کو زیادہ سے زیادہ انتخاب کرنے میں مدد کرنی چاہیے، اعلیٰ معیار کے اسکولوں پر دباؤ کم کرنا چاہیے، اور ان اسکولوں کو جدت اور حقیقی معیار کو فروغ دینے پر توجہ دینی چاہیے،" محترمہ تھو نے کہا، یہ یقین رکھتے ہوئے کہ یہ اعلیٰ معیار کے "بخار" کو ٹھنڈا کرنے کا حل ہے۔

ان چیزوں کو پورا کرنے میں برسوں لگتے ہیں لیکن والدین کی ضروریات ان کے سامنے ہیں۔ محترمہ ہیوین ان درجنوں والدین میں سے ایک ہیں جن کے بچوں کو ایم ایس میں چھٹی جماعت سے مسترد کر دیا گیا تھا۔ اگرچہ اس نے اپنے بچے کو ایک سرکاری اسکول میں ریاضی کی انتخابی کلاس لینے دینا قبول کر لیا، لیکن پھر بھی اس نے "Ams خواب" کی پرورش کی۔

"اگر میرا بچہ مڈل اسکول میں داخلہ نہیں لے سکتا تو وہ ہائی اسکول میں داخلے کی کوشش کرے گا۔ چاہے کچھ بھی ہو، میں اب بھی چاہتی ہوں کہ وہ ایک اعلیٰ معیار کے اسکول میں پڑھے،" محترمہ ہیوین نے کہا۔

تھانہ ہینگ - بن منہ

ماخذ لنک