کلاس کے دوران موبائل فون پر پابندی سے اسکول 'جیل' بن گئے؟

Nhà trường thành 'nhà tù' do cấm dùng điện thoại trong giờ học? - Ảnh 1. — مشرق سے مغرب تک زیادہ سے زیادہ ممالک اسکولوں میں فون پر پابندی لگا رہے ہیں۔

تنازعہ کی وجہ

مئی میں، فلوریڈا نے ایک قانون پاس کیا جس کے تحت ریاست بھر کے سرکاری اسکولوں سے طلبہ کو کلاس کے دوران فون استعمال کرنے پر پابندی عائد کی جائے اور طلبہ کو ضلع کے وائی فائی کے ذریعے سوشل میڈیا تک رسائی سے روکا جائے۔ ستمبر میں، فلوریڈا کے اورنج کاؤنٹی اسکول ڈسٹرکٹ نے اور بھی آگے بڑھایا، دن بھر فون پر پابندی لگا دی، یہاں تک کہ کلاسوں کے درمیان وقفے کے دوران بھی۔ اور یہ فیصلہ فوری طور پر متنازع ہو گیا۔

نیویارک ٹائمز کے ساتھ حالیہ انٹرویوز میں، اورنج کاؤنٹی کے درجنوں والدین اور طلباء نے اسکول کے اوقات میں فون پر پابندی کی حمایت کا اظہار کیا لیکن ایک دن کی پابندی کی مخالفت کی۔ والدین کا کہنا تھا کہ ان کے بچوں کو فارغ وقت میں ان سے براہ راست رابطہ کرنے کا موقع ملنا چاہیے، جبکہ طالب علموں نے اس پابندی کو غیر منصفانہ اور پسماندہ قرار دیا۔

"وہ توقع کرتے ہیں کہ ہم اپنے انتخاب کے لیے ذمہ دار ہوں گے۔ لیکن پھر وہ انتخاب کرنے اور ذمہ داری سے سیکھنے کی ہماری صلاحیت کو چھین لیتے ہیں،" ایک سینئر صوفیہ فرارا نے کہا، جسے آن لائن یونیورسٹی کی کلاسوں میں شرکت کے لیے اپنے فارغ وقت میں اپنا فون استعمال کرنا پڑتا ہے۔ دیگر طلباء نے کہا کہ فون پر پابندی، جو انہیں اپنی کلاس کا شیڈول چیک کرنے سے روکتی ہے یا اگر وہ اپنے والدین کو فون کرنا چاہتے ہیں تو اپنے فون استعمال کرنے کی اجازت طلب کرنے کے لیے دفتر جانے سے روکتا ہے، اسکول کو ایک "جیل" جیسا محسوس کرتا ہے۔

نوجوانوں کو ان کے فون سے دور رکھنے کے لیے بڑھتے ہوئے سخت اقدامات ملک بھر کے بہت سے سرکاری اسکولوں میں ایک عام اقدام ہے۔ 2021 میں امریکی محکمہ تعلیم کے اعدادوشمار بتاتے ہیں کہ تقریباً 77% اسکولوں میں کلاس کے دوران غیر تعلیمی فون کے استعمال پر پابندی ہے۔ کچھ اضلاع جیسے کہ ساؤتھ پورٹ لینڈ، مین... بھی اورنج کاؤنٹی کی طرح دن بھر فون کے استعمال پر پابندی لگاتے ہیں۔

Nhà trường thành 'nhà tù' do cấm dùng điện thoại trong giờ học? - Ảnh 2. — کلاس کے دوران سیل فون کے استعمال کی اجازت یا پابندی کے درمیان بحث آج بھی "گرم" ہے (مثالی تصویر)

قانون سازوں اور اسکول کے ضلعی رہنماؤں کے مطابق، کیمپس میں سوشل میڈیا کا وسیع پیمانے پر استعمال طلباء کی تعلیمی کارکردگی، فلاح و بہبود اور جسمانی تحفظ کے لیے خطرہ ہے۔ کچھ اسکولوں میں، طلباء نے ٹِک ٹاک اور انسٹاگرام پر پوسٹ کرنے کے لیے ساتھی طلباء پر حملوں کا منصوبہ بنایا اور فلمایا۔ دریں اثنا، پیغام رسانی ایپس کو خلفشار اور ارتکاز کے نقصان کی ایک اہم وجہ قرار دیا گیا ہے، کیونکہ طلباء کلاس کے دوران ورچوئل اسپیس میں ایک دوسرے سے مسلسل "بات" کرتے ہیں۔

بہت سے ممالک اس اقدام میں شامل ہیں۔

اکتوبر کے شروع میں، برطانیہ کے محکمہ تعلیم نے نئی رہنمائی جاری کی تھی، جس میں سفارش کی گئی تھی کہ ملک بھر میں اسکولوں میں طلبا کو دن بھر فون استعمال کرنے پر پابندی لگائی جائے، بشمول بریک۔ اس کا مقصد سائبر دھونس کو کم کرنا اور اسباق کے دوران ارتکاز بڑھانا ہے۔ بیان میں کہا گیا ہے کہ اگر اسکول اس ہدایت پر عمل نہیں کرتے ہیں، تو برطانیہ کی حکومت اسے مستقبل میں قانون کے طور پر نافذ کرنے پر غور کرے گی۔

ایک سال قبل، اطالوی وزارت تعلیم نے بھی اسکولوں میں فون پر ملک گیر پابندی جاری کی تھی، جس میں اساتذہ کو ہدایت کی گئی تھی کہ وہ کلاس کے آغاز میں طلباء کے فون جمع کریں۔ دوسری طرف، کلاس روم میں فون کے استعمال کو "ایک خلفشار" اور "اساتذہ کی بے عزتی" قرار دیا گیا۔ بیان میں کہا گیا ہے کہ "ہمیں ان طلباء کے مفادات کا تحفظ کرنا چاہیے جو کلاس میں سیکھنے آتے ہیں۔"

2021 سے، چین پرائمری اور سیکنڈری اسکول کے طلباء پر اسکول میں موبائل فون لانے پر پابندی لگا دے گا۔ ساؤتھ چائنا مارننگ پوسٹ کے مطابق چینی وزارت تعلیم کی طرف سے دی گئی وجہ یہ ہے کہ "طلبہ کی بینائی کی حفاظت کرنا، ان کی پڑھائی پر توجہ مرکوز کرنے میں مدد کرنا، اور انٹرنیٹ اور گیم کی لت کو روکنا،" جبکہ اس کا مقصد "طلبہ کی جسمانی اور ذہنی نشوونما کو بڑھانا" ہے۔

Nhà trường thành 'nhà tù' do cấm dùng điện thoại trong giờ học? - Ảnh 3. — کھانا خریدنے کے لیے فون کے استعمال کی اجازت دینے کا نوٹس ویلنگٹن کالج (نیوزی لینڈ) کی کینٹین میں دستیاب ہے۔ اسکول میں باقی وقت کے دوران، طلباء کو تقریباً فون استعمال کرنے کی اجازت نہیں ہوتی۔

2018 میں، فرانس نے ایک قانون منظور کیا جس میں پرائمری اور سیکنڈری اسکول کے بچوں کے لیے اسکول کے میدانوں میں فون، ٹیبلیٹ اور اسمارٹ واچز کے استعمال پر پابندی عائد کی گئی۔ پابندی کا اطلاق بورڈنگ اسکولوں اور اسکول کے دوروں پر بھی ہوتا ہے۔ اسی سال، یونانی وزارت تعلیم نے تمام کنڈرگارٹنز، پرائمری اسکولوں، اور سیکنڈری اسکولوں میں فون پر پابندی لگا دی، اور اساتذہ کو صرف تدریسی مقاصد کے لیے فون استعمال کرنے کی اجازت تھی۔

نیوزی لینڈ میں، کچھ اسکولوں نے حال ہی میں کلاس کے دوران فون کے استعمال پر پابندی لگا دی ہے، جیسے کہ ویلنگٹن کالج۔ Thanh Nien اخبار سے بات کرتے ہوئے، اسکول کے وائس پرنسپل، مسٹر پیٹرک اسمتھ نے کہا کہ پابندی کا مقصد طلباء کو اسکول میں محفوظ محسوس کرنے، ہم جماعتوں کے ساتھ براہ راست بات چیت کرنے کا موقع فراہم کرنا، اور ساتھ ہی اساتذہ کو بغیر کسی خلفشار کے پڑھانے کی اجازت دینا ہے۔ "تاہم، ٹیکنالوجی جیسے اسباق میں، اساتذہ طلباء کو اسباق کو مؤثر طریقے سے مانیٹر کرنے کے لیے فون استعمال کرنے کی اجازت دے سکتے ہیں،" مسٹر سمتھ نے کہا۔

قومی مطالعات پابندیوں کی تاثیر کے بارے میں ملے جلے نتائج پر پہنچے ہیں۔ مثال کے طور پر، امریکی پرنسپلز کے 2016 کے وفاقی سروے میں پتا چلا ہے کہ جن اسکولوں نے فون پر پابندی عائد کی ہے ان میں سائبر دھونس کی شرح ان اسکولوں کے مقابلے میں زیادہ ہے جو انہیں اجازت دیتے ہیں، لیکن انہوں نے کوئی خاص وجہ فراہم نہیں کی۔

پچھلے سال شائع ہونے والے ہسپانوی اسکولوں کے ایک مطالعے سے پتا چلا ہے کہ سائبر دھونس دو شعبوں میں نمایاں طور پر گرا ہے جنہوں نے اسکولوں میں فون پر پابندی عائد کی تھی۔ ایک شعبے میں، ریاضی اور سائنس میں طلباء کے امتحانی اسکور میں بھی نمایاں اضافہ ہوا ہے۔

دریں اثنا، ناروے میں ایک حالیہ تحقیق سے پتا چلا ہے کہ جن لڑکیوں پر ہائی اسکول میں فون استعمال کرنے پر پابندی عائد کی گئی تھی ان کے جی پی اے زیادہ تھے۔ تحقیق میں یہ بھی پتا چلا کہ پابندی کا لڑکوں کے جی پی اے پر "کوئی اثر" نہیں ہوا، شاید اس لیے کہ لڑکیاں اپنے فون پر زیادہ وقت گزارتی ہیں۔

یونیسکو سے مشورہ

اقوام متحدہ کے تعلیمی، سائنسی اور ثقافتی ادارے (UNESCO) نے جولائی میں اپنی گلوبل ایجوکیشن مانیٹرنگ 2023 کی رپورٹ جاری کی، جس میں زور دیا گیا کہ فون کا زیادہ استعمال سیکھنے کی کارکردگی کو کم کرے گا اور بچوں کے جذباتی استحکام کو منفی طور پر متاثر کرے گا۔ لہذا، ایجنسی نے ممالک سے مطالبہ کیا کہ وہ "انسانی مرکز" تعلیم کے ہدف کو برقرار رکھتے ہوئے اسکولوں میں فون پر پابندی لگائیں۔

یونیسکو کے مطابق، طالب علموں کو ٹیکنالوجی کے ساتھ آنے والے خطرات اور مواقع کے بارے میں سیکھنے، سوچنے کی تنقیدی صلاحیتوں کو تیار کرنے، اور ٹیکنالوجی کے ساتھ رہنے اور اس کے بغیر اس کے موافق ہونے کے طریقے کو سمجھنے کی بھی ضرورت ہے۔ رپورٹ میں مزید کہا گیا کہ "طلبہ کو نئی اور جدید ٹیکنالوجیز سے بچانا انہیں نقصان میں ڈال سکتا ہے۔"

ماخذ لنک