2018 لٹریچر گریجویشن امتحان کے لیے تبصرے اور حل

TPO - تعلیمی ماہرین 2018 کے جنرل ایجوکیشن پروگرام کے مطابق امتحان دینے والے امیدواروں کے لیے 2025 کے گریجویشن لٹریچر کے امتحان پر تبصرہ کرتے اور حل کرتے ہیں۔

2025 گریجویشن امتحان کے سوالات

حصہ	جملہ	Tuyensinh247.com کے مضمون کے سوالات کو حل کرنے کے لیے ہدایات
I. پڑھنا سمجھنا (4.0 پوائنٹس)	سوال 1۔	تیسرے شخص کی داستان
	جملہ 2۔	لی کا آبائی شہر اور بیٹے کا آبائی شہر دو دریاؤں سے وابستہ ہیں: دریائے لام اور سرخ دریا (لی کا آبائی شہر دریائے لام سے منسلک ہے؛ بیٹے کا آبائی شہر دریائے سرخ سے منسلک ہے)۔
	جملہ 3۔	- موازنہ: آرٹلری کمپنی کا موازنہ "ایک بڑھے ہوئے درخت" سے کیا جاتا ہے۔ - اثر: + جملوں کو مزید واضح اور پرکشش بنانے میں مدد کرتا ہے۔ + آرٹلری کمپنی کی مضبوط ترقی کی نمائندگی کرتا ہے، جیسے کہ ایک بڑے درخت کی جڑ، کافی مضبوط جو کہ دور تک پھیلی ہوئی شاخوں کی پرورش کر سکے — جو فوجیوں کی علامت ہے جو اب اپنے مشن کو جاری رکھنے کے لیے مختلف محاذوں میں تقسیم ہو رہے ہیں۔ + اس طرح ٹیم کے ساتھیوں کے درمیان گہری دوستی اور یکجہتی کو اجاگر کرنا۔ + فوجیوں کے لئے مصنف کے فخر اور احترام کا اظہار کرتا ہے۔
	جملہ 4۔	طلباء متن کے مواد پر انحصار کرتے ہیں، دی گئی تفصیلات اور مناسب فہم بیان کرتے ہیں۔ تجویز کریں: - فوجیوں کی قریبی ساتھی اور یکجہتی کا اظہار کرتے ہوئے، وہ ایک ساتھ رہتے تھے، ایک ساتھ لڑتے تھے، اور جنگ کی تمام مشکلات کو بانٹتے تھے۔ - میدان جنگ کے شدید لیکن انسانی ماحول کو جنم دیتے ہوئے، انہوں نے جنگ کے بموں اور گولیوں کے درمیان ایک ایک قمیض اور ایک ایک بستر ایک دوسرے کے ساتھ بانٹ دیا۔ اس نے فوجیوں کے درمیان قریبی، جذباتی تعلق کو مزید اجاگر کیا۔ - الوداع کی علامت نہ صرف جنگی جگہ کے لحاظ سے بلکہ فادر لینڈ کی حفاظت کے لیے ذمہ داری اور فرض کو بھی بانٹنا، ہر فرد ایک الگ آسمان پر ہے، لیکن ان کے دل اب بھی ایک کی طرح دھڑکتے ہیں۔ - تفصیلات کام کے تھیم اور خیالات کے اظہار میں بھی حصہ ڈالتی ہیں۔ -…
	جملہ 5۔	مماثلتیں: دونوں عبارتیں لوگوں اور اس سرزمین کے درمیان گہرے جذبات اور لگاؤ ​​کا اظہار کرتی ہیں جس سے وہ جڑے ہوئے ہیں یا گزرے ہیں۔ - جب لوگ ان زمینوں سے گزرتے ہیں تو ان کی روح کا کچھ حصہ، یادیں اور جذبات وہاں رہ جاتے ہیں۔ - سرزمین اور وطن نہ صرف رہنے کی جگہیں ہیں بلکہ ہر فرد کے لیے روح، یادیں اور مقدس علامتوں کا حصہ بھی بن جاتے ہیں۔ => اس کے ذریعے دونوں دستاویزات وطن سے محبت کا اظہار کرتے ہیں۔
II تحریر (6.0 پوائنٹس)	سوال 1۔ (2 پوائنٹس)	a پیراگراف کی شکل اور لمبائی کی ضروریات کو یقینی بنائیں۔ ب اس مسئلے کی درست نشاندہی کریں جس پر بحث کی جائے: لی کے بیٹے کے لیے احساسات۔ c ایک پیراگراف لکھیں جو درج ذیل تقاضوں کو یقینی بناتا ہے: مناسب استدلال کی کارروائیوں کا انتخاب کریں، استدلال اور شواہد کو قریب سے یکجا کریں، اور دلیلی پیراگراف کی ساخت کے مطابق مناسب طریقے سے خیالات پیش کریں۔ اسائنمنٹ کو کئی طریقوں سے نافذ کیا جا سکتا ہے، یہاں کچھ تجاویز ہیں : 1. تعارف: مصنف، کام اور بحث کے موضوع کا تعارف کروائیں: بیٹے کے لیے لی کے احساسات۔ 2. باڈی پیراگراف: * دو کرداروں کی ملاقات کے حالات کو مختصراً بیان کریں۔ * بیٹے کے بارے میں لی کے تصور میں تبدیلی: - ابتدائی طور پر: بیٹے کے خلاف تعصب ( ہنوئی شہزادہ، "سفید"، میدان جنگ سے ناواقف)۔ - تین سال کے بعد: قریبی ساتھی بن گئے۔ * بیٹے کے لیے لی کے جذبات: - پیار: + جنگ کی مشکلات سے ایک ساتھ۔ + ایک ساتھ مل کر ایک مقدس، عظیم مشن کو آگے بڑھائیں۔ + ایک دوسرے کو "فوجی زندگی میں سب سے قریبی ساتھی" سمجھیں۔ - الگ ہونے پر غائب اور بھروسہ کرنا: + لی ہنوئی میں رہتا ہے لیکن بیٹے کو اپنے آبائی شہر میں لڑتے ہوئے ہمیشہ یاد کرتا ہے۔ + بیٹے کی تصویر ایک روحانی سہارا بن جاتی ہے، جو میدان جنگ اور دریائے لام کی یادوں سے وابستہ ہے۔ + انہیں اپنے وطن کے لیے ذمہ داری کا احساس ہے۔ - آرٹ کی عمومی تشخیص: تیسرے شخص کی داستان؛ علامتی تصاویر جذباتی گہرائی پیدا کرتی ہیں۔ ٹون… 3. نتیجہ: بیٹے کے لیے لی کے جذبات اور دوستی اور کامریڈشپ کی قدر کی تصدیق کریں۔
	جملہ 2۔ (4 پوائنٹس)	a مضمون کی شکل اور صلاحیت کی ضروریات کو یقینی بنائیں ب اس مسئلے کی درست نشاندہی کریں جس پر بحث کی جائے۔ c استدلال پر مبنی مضمون لکھنا درج ذیل تقاضوں کو یقینی بناتا ہے: مناسب دلیلی کارروائیوں کا انتخاب؛ مہارت سے استدلال اور ثبوت کو یکجا کرنا؛ ایک دلیلی مضمون کے تین حصوں کی ساخت کے مطابق معاونت کا ایک مناسب نظام پیش کرنا۔ مضمون کو کئی طریقوں سے تیار کیا جا سکتا ہے، یہاں Tuyensinh247.com سے تجاویز ہیں 1. تعارف: بحث کے موضوع کا تعارف کروائیں۔ 2. جسم a وضاحت: - "ہوم لینڈ کا آسمان": اس جگہ سے مراد ہے جہاں ہر شخص پیدا ہوا، پرورش پایا اور اس سے جڑا ہوا ہے۔ - "فادر لینڈ کا آسمان": عام، بڑے ملک سے مراد ہے، جہاں تمام وطن آپس میں ملتے ہیں۔ → اثباتی کہاوت: اگرچہ ہر شخص کا آبائی شہر مختلف ہے، لیکن وہ سب فادر لینڈ کا ایک لازم و ملزوم حصہ ہیں۔ وطن سے وابستہ ہونا اور اپنا حصہ ڈالنا ہی ملک کی تعمیر ہے۔ ب تجزیہ: - پس منظر: ملک بہت سی تبدیلیوں سے گزر رہا ہے: + گہرا بین الاقوامی انضمام، مواقع اور چیلنجز ایک دوسرے سے جڑے ہوئے ہیں۔ + ہجرت، شہری کاری، اور مزدوروں کی نقل و حرکت بہت سے لوگوں کو گھر سے دور رہنے کا سبب بنتی ہے۔ + انتظامی اصلاحات۔ - ہر علاقہ ملک میں حصہ ڈالتا ہے: + پہاڑوں سے لے کر میدانوں تک، جزائر سے سرحدوں تک - ہر جگہ کی اپنی ثقافت اور روایات ہیں، یہ سب فادر لینڈ کی شکل بنانے میں اپنا حصہ ڈالتے ہیں۔ + وہ جہاں بھی ہوں، ویتنامی لوگ اب بھی ایک جیسے نظریات، اپنے ملک کے لیے یکساں محبت رکھتے ہیں، اور جنگ کے ساتھ ساتھ امن کے وقت میں بھی اپنے ملک کے لیے قربانی دینے کے لیے تیار ہیں۔ - نئے دور میں شہریوں کی ذمہ داری: + آپ جہاں بھی جائیں، جو بھی کریں، ہمیشہ اپنے دل میں اپنے وطن کی تصویر رکھیں - کیونکہ یہ وطن کے گوشت اور خون کا حصہ ہے۔ + نہ صرف اس وطن سے پیار کرو جہاں آپ پیدا ہوئے تھے بلکہ اپنے دل کو دوسری زمینوں کے لئے کھولنے کی بھی ضرورت ہے، کیونکہ وطن ہر ایک کا وطن ہے۔ + تیزی سے امیر اور طاقتور بننے کے لئے وطن اور ملک کو ترقی دیں۔ +… طلباء کو مناسب ثبوت ملتے ہیں۔ c توسیعی بحث۔ - ہمیں خطوں کے درمیان تفریق نہیں کرنی چاہیے، کیونکہ ہر خطہ قابل فخر ہے اور فادر لینڈ کا حصہ ہے۔ - عملی طرز زندگی پر تنقید کریں، اصل کو نظر انداز کریں، علاقائی امتیاز، اور صرف ذاتی مفادات کی پرواہ کریں۔ - ایک مضبوط اور ترقی یافتہ ویتنام کی طرف قومی یکجہتی کا جذبہ پیدا کرنا، قومی اور فادر لینڈ کے مفادات کو اولیت دینا۔ -… 3. نتیجہ: مسئلہ کا خلاصہ کریں۔

شیڈول کے مطابق، ٹھیک 7:30 بجے، امتحان سپروائزر امتحانی پرچے تقسیم کریں گے اور امیدواروں کے پاس پرچوں کی حالت چیک کرنے کے لیے 5 منٹ ہوں گے۔

امتحان کی جگہوں پر، امیدواروں کو ان کے والدین جلد از جلد لے آئے تاکہ ان کے نام کمرہ امتحان میں بلائے جائیں۔ بہت سے امیدواروں نے امتحان سے پہلے اپنے گھبراہٹ اور اضطراب کے جذبات کا اظہار کیا کیونکہ اس سال پہلا سال ہے جب 2018 کے جنرل ایجوکیشن پروگرام کے مطابق لٹریچر کے امتحان کی تجدید کی گئی ہے۔

2025 ہائی اسکول گریجویشن کا امتحان دینے والے امیدوار۔ (تصویر: ہوائی نام)

ذیل میں ادب کا امتحان ہے:

ادب کے امتحان پر ماہرین کے تبصرے۔

لوونگ دی ونہ سیکنڈری اینڈ ہائی اسکول (ہانوئی) کے ایک استاد، ڈاکٹر ٹرین تھو ٹیویٹ نے کہا کہ 2025 کے امتحان میں لٹریچر کے امتحان میں سب سے بڑا فرق یہ ہے کہ پڑھنے اور لکھنے کے سوالات کے مواد میں موجودہ تینوں نصابی کتابوں کے متن کا استعمال نہیں کیا گیا ہے۔

یہ 2018 کے جنرل ایجوکیشن پروگرام کے مطابق ہائی اسکولوں میں ادب کی تدریس اور سیکھنے کے اختراعی عمل کا نتیجہ ہے - جب ادب کی نصابی کتابوں میں فہمی متن کو پڑھنے کے ذریعے، اساتذہ سیکھنے والوں کو انواع اور ویتنامی کا علم فراہم کرتے ہیں، پڑھنے کی سمجھ، تعریف، بحث، مکالمے کی مہارتیں تشکیل دیتے ہیں... تاکہ امیدوار ادب کے امتحانات میں آزادانہ طور پر نئی زندگی کے مسائل حل کر سکیں۔

لٹریچر کے سرکاری امتحان میں وزارت تعلیم و تربیت کے ذریعہ پہلے اعلان کردہ حوالہ جاتی امتحان کے ڈھانچے کی قریب سے پیروی کی گئی۔ امتحان میں پڑھنے اور لکھنے کے سوالات کا مواد ادب - جنرل ایجوکیشن پروگرام 2018 کے "حاصل کرنے کے تقاضوں" کے مطابق علم اور مہارت کے دائرہ کار میں ہے۔

خاص طور پر مندرجہ ذیل کے طور پر:

حصہ I۔ پڑھنے کی سمجھ (4 پوائنٹس) میں علمی سطحوں کے مطابق درجہ بندی کردہ 5 سوالات شامل ہیں۔

سوالات 1 اور 2 دونوں شناختی سطح پر ہیں، جس میں سوال 1 کو متن میں راوی کی پہچان کی ضرورت ہے، بیانیہ کی صنف کا علم جو طلباء کے لیے بہت واقف ہے۔ سوال 2 میں لی اور سن کے آبائی شہر کے دو دریاؤں کی شناخت کی ضرورت ہے، ایک تفصیل جو متن کے مواد میں موجود ہے۔ یہ دو سوالات ہیں جو اوسط تعلیمی قابلیت والے امیدواروں کو زیادہ سے زیادہ اسکور حاصل کرنے میں مدد کرتے ہیں۔

درجہ بندی کرنے کی صلاحیت بنیادی طور پر سوالات 3، 4، 5 میں فہم اور درخواست کی سطح پر ظاہر ہوتی ہے جب امیدواروں کو سوچنے اور تجربے کی گہرائی کی ضرورت ہوتی ہے۔

سوال 3 ایک فہم سوال ہے، جس کے لیے طلبا کو تقابلی بیان بازی کے آلے کے اقتباس کے ایک جملے میں اثر کا تجزیہ کرنے کی ضرورت ہوتی ہے - یہ سوال بیک وقت امیدواروں کی ادراک کی مہارت، تجزیہ کی مہارت اور ویتنامی علم کی جانچ کرتا ہے۔ سوال 4 ایک فہم سوال بھی ہے، جس میں امیدواروں کو متن کے مواد کے اظہار میں تفصیل کے کردار کا تجزیہ کرنے کی ضرورت ہوتی ہے۔ یہ ایک نسبتاً اچھی درجہ بندی کی صلاحیت کے ساتھ ایک سوال ہے جب طلباء کو نہ صرف فادر لینڈ کی حفاظت کے لیے لڑنے والے زندگی کے مشکل حالات کو سمجھنا اور محسوس کرنا ہوتا ہے بلکہ ہمدردی، فوجیوں کی یکجہتی کو بھی محسوس کرنا ہوتا ہے - متن کے تھیم کے اظہار میں تفصیل کے معنی دیکھیں۔

سوال نمبر 5 درخواست کی سطح پر ہے، جس میں طلبا کو اپنے ادبی علم، زندگی کے علم، معاشرے... کو لاگو کرنے کی ضرورت ہے کہ وہ نہ صرف جواب کی سمت، سوچنے کا طریقہ اور منطقی اور درست دلائل کا انتخاب کریں، بلکہ 2 عبارتوں کی 2 تفصیلات میں معنی میں مماثلت کا تجزیہ کرتے ہوئے آزادانہ سوچ اور ضبط نفس کا بھی مظاہرہ کریں، ہر فرد کے وطن کے مقدس وابستگی کو دیکھ کر۔

عام طور پر، 2018 کے جنرل ایجوکیشن پروگرام میں ادب 2018 کے "حاصل کرنے کے تقاضے" کے علم اور ہنر کی جانچ کرتے وقت پڑھنے کے فہم کے سوالات طلباء کے لیے موزوں ہوتے ہیں، ادراک کی صحیح سطح کو یقینی بناتے ہوئے، ان کے مستقبل کے طرز زندگی کے لیے عملی اہمیت رکھتے ہیں۔

حصہ دوم - تحریری (6.0 پوائنٹس)، ٹیسٹ کے لیے 16 فروری 2025 کو وزارت تعلیم و تربیت کی ہدایات کے مطابق درست فارمیٹ ڈھانچہ کو یقینی بنانا چاہیے۔ پڑھنے کے فہم کے مواد کے ادبی متن ہونے کے ساتھ، سماجی استدلال والے حصے کے لیے مضمون لکھنے کی ضرورت ہوتی ہے اور ادبی دلیلی حصے کے لیے پیراگراف لکھنا ضروری ہوتا ہے، خاص طور پر مندرجہ ذیل:

سوال 1 (2.0 پوائنٹس): ادبی دلیل کا سوال امیدواروں کو پڑھنے کے فہم سیکشن کے اقتباس سے اخذ کردہ مسئلے کے ایک پہلو کے بارے میں تقریباً 200 الفاظ پر مشتمل پیراگراف لکھنے کے لیے مخصوص تقاضے فراہم کرتا ہے، جس کی ضرورت یہ ہے کہ "پڑھنے والے حصے میں بیٹے کے لیے لی کے جذبات کا تجزیہ کرتے ہوئے ایک پیراگراف (تقریباً 200 الفاظ) لکھیں"۔

پیراگراف لکھنے کی ضرورت بھی بنیادی مواد ہے جس کا اظہار متن کے اقتباس میں جذباتی طور پر کیا گیا ہے۔ بیٹے کے لیے لی کے جذبات کا تجزیہ کرتے ہوئے، امیدوار نہ صرف اقتباس کے مواد کو محسوس کرتا ہے بلکہ بیانیہ کی صنف کے ایک اہم پہلو کا تجزیہ کرنے کا ہنر بھی انجام دیتا ہے۔ یہ پروگرام کی ضروریات میں بھی واقف مسائل ہیں، امید ہے کہ امیدوار کے لیے یہ مشکل نہیں ہوں گے۔

سوال 2 (4.0 پوائنٹس): سماجی استدلال پر مبنی مضمون لکھنے کا سوال امیدواروں سے اس موضوع پر ایک بحثی مضمون لکھنے کے لیے پڑھنے کی فہم اور ملک کے سیاق و سباق کے علم کے نتائج کو لاگو کرنے کی ضرورت ہے: کسی بھی وطن کا آسمان فادر لینڈ کا آسمان ہے۔

دیکھا جا سکتا ہے کہ یہ ایک روایتی اور مقدس مسئلہ ہے، لیکن یہ ملک کی تعمیر و ترقی کے تناظر میں خاص طور پر ’’اُٹھنے کے دور‘‘ میں بہت تازہ ترین ہے۔ لہٰذا یہ مسئلہ قریبی اور عملی دونوں طرح کا ہے، اور ہر ویتنامی شخص کی روح میں وطن کی انتہائی مقدس محبت کو چھوتا ہے، خاص طور پر یہ ان طلباء کے لیے جوش و خروش پیدا کر سکتا ہے جو زندگی کی ایک نئی دہلیز میں داخل ہونے کی تیاری کر رہے ہیں، جہاں وہ نہ صرف اپنی ذاتی صلاحیت اور ہمت کو بڑھاتے اور فروغ دیتے ہیں، بلکہ انہیں اپنے وطن کے لیے دل کو گرم رکھنے کے لیے ہمیشہ خود کو یاد دلانا پڑتا ہے۔ زمانے کی جدت اور انضمام کے رجحان کے لیے مضمون کے خیالات بھی بہت موزوں ہوں گے۔

2025 کے ہائی سکول گریجویشن امتحان کے ابتدائی امتحان کے طور پر، 2018 کے جنرل ایجوکیشن پروگرام کا پہلا امتحان، ادب کے امتحان میں طلباء کی قابلیت کو قریب لانے کی سمت میں بنیادی تبدیلیاں آئی ہیں۔ وزارت تعلیم و تربیت کے ذریعہ اعلان کردہ 2025 ہائی اسکول گریجویشن امتحان کے ڈھانچے اور فارمیٹ کے ضوابط کی تعمیل کو یقینی بنانا، ادب کے علم اور ہنر کے بارے میں "حاصل کرنے کے تقاضوں" کی قریب سے پیروی کرتے ہوئے - جنرل ایجوکیشن پروگرام 2018۔ امتحان کے ڈھانچے سے لے کر مواد کے مواد سے لے کر دو حصوں میں مسائل پیدا کرنے کے طریقے، Writing میں مسائل پیدا کرنے کی کوششوں اور پڑھنے کے تمام طریقوں تک۔ ان امیدواروں کے لیے بہت ساری دلچسپیاں، چیلنجز اور مواقع لانا جو سیکھنے، دریافت کرنے، ادب کے ساتھ ساتھ سماجی زندگی کے مسائل پر آزاد سوچ اور تشریح کے خواہشمند ہیں۔

بلاشبہ اساتذہ کی نسلیں، طلباء اور عام طور پر معاشرہ اب بھی جدت کے سفر میں مضبوط قدموں کے منتظر ہیں، ادب کے خوبصورت امتحانات کا انتظار کر رہے ہیں، طلباء کی صلاحیتوں کے قریب پہنچ رہے ہیں، ویتنامی لوگوں کی آنے والی نسلوں کی ضروری صلاحیتوں اور خوبیوں کی تشکیل میں اپنا حصہ ڈال رہے ہیں۔

ہا لن

ماخذ: https://tienphong.vn/nhan-xet-giai-de-thi-tot-nghiep-ngu-van-chuong-trinh-2018-post1754610.tpo