دنیا کو ویت نامی میڈیکل ڈاکٹر کی ڈگریوں کو تسلیم کرنے کے لیے بہت سی تنظیمیں افواج میں شامل ہوتی ہیں۔

GS Trần Diệp Tuấn điều phối cho hoạt động thảo luận Góp ý xây dựng góp ý bộ tiêu chuẩn kiểm định chất lượng chương trình đào tạo bác sĩ y khoa, ngày 23-2 - Ảnh: TRẦN HUỲNH — پروفیسر ٹران ڈیپ توان نے طبی ڈاکٹروں کے تربیتی پروگراموں کے معیار کی تشخیص کے لیے معیارات کی ترقی پر بحث کو مربوط کیا، 23 فروری - تصویر: TRAN HUYNH

ویتنام میڈیکل ایجوکیشن ایسوسی ایشن کے تعاون سے سنٹر فار ایجوکیشن کوالٹی اسسمنٹ - ہو چی منہ سٹی نیشنل یونیورسٹی کے زیر اہتمام ورکشاپ "میڈیکل ڈاکٹروں کے تربیتی پروگراموں کے معیار کے تعین کے لیے معیارات کے ایک سیٹ کی ترقی میں تعاون کے خیالات" 23 فروری کو پورے دن ہو چی منہ شہر میں جاری رہی۔

میڈیکل ڈاکٹر کی تربیت کی کوالٹی اشورینس پہلے سے کہیں زیادہ ضروری ہے۔

ورکشاپ میں وزارت تعلیم و تربیت، وزارت صحت ، ویتنام میڈیکل ایجوکیشن ایسوسی ایشن، میڈیکل پروفیشنل ایسوسی ایشنز، ملک بھر کے میڈیکل سکولوں، ہسپتالوں اور طلباء کے تقریباً 100 ماہرین نے شرکت کی۔

ویتنام میڈیکل ایجوکیشن ایسوسی ایشن کے نائب صدر پروفیسر ڈاکٹر ٹران دیپ توان نے کہا کہ طبی ڈاکٹروں کے تربیتی پروگراموں کے معیار کا جائزہ لینا اہم ہے، جو طبی تربیتی سہولیات کی آپریشنل کارکردگی کو بہتر بنانے، صحت کے شعبے کے آؤٹ پٹ کوالٹی کو یقینی بنانے میں اہم کردار ادا کرتا ہے۔

"فی الحال، وزارت تعلیم و تربیت کے پاس تمام تربیتی پروگراموں کا جائزہ لینے کے لیے ایک ایکریڈیشن سسٹم استعمال کیا جاتا ہے۔ دریں اثنا، طبی صنعت کو اپنا ایکریڈیشن سسٹم درکار ہے، لیکن ہمارے ملک میں ابھی تک ایسا نہیں ہے۔

ویتنام کی ترقی پذیر صحت کی دیکھ بھال کی صنعت کے تناظر میں، طبی تربیتی پروگراموں کی کوالٹی ایشورنس پہلے سے کہیں زیادہ ضروری ہے،" مسٹر ٹوان نے زور دیا۔

چاہتے ہیں کہ ویتنامی میڈیکل ڈاکٹر کی ڈگری مضبوط ہو، جسے دنیا تسلیم کرے۔

جناب Huynh Van Chuong - ڈائریکٹر کوالٹی منیجمنٹ - وزارت تعلیم و تربیت کے مطابق، وزارت تعلیم اور تربیت سرکلر 04 میں ترمیم کر رہی ہے، علاقائی معیارات AUN-QA کے بہت سے سیٹوں کو مربوط کرنے کی سمت میں تربیتی پروگراموں کی منظوری دے رہی ہے۔

تاہم، اس کانفرنس میں بہت سے آراء نے اس امید کا اظہار کیا کہ ویتنام کی میڈیکل ڈاکٹر کی ڈگری دنیا کے ساتھ زیادہ مضبوط اور مربوط ہوگی۔ بین الاقوامی انضمام کو مضبوط کرنے کے لیے وزیر اعظم کے فیصلے 78 کی روح بھی یہی ہے۔

"ڈپلومہ کی پہچان کے لیے، سب سے پہلے، دونوں فریقوں کا منصفانہ ہونا ضروری ہے۔ اگر ہم پہچاننا چاہتے ہیں، تو ہماری ایکریڈیشن ان کے برابر ہونی چاہیے۔ یہ اس وقت سب سے بڑا مسئلہ ہے۔ دو تسلیم شدہ اور غیر تسلیم شدہ اسکولوں کے درمیان، یقینی طور پر ڈپلوموں کی کوئی باہمی شناخت نہیں ہوگی۔

معیارات کے اس سیٹ کو اعلیٰ سطحوں یعنی وزارت تعلیم و تربیت اور وزارت صحت کو پیش کرنے سے پہلے بہت سی یونیورسٹیوں اور تربیتی یونٹوں کا اتفاق رائے ہونا ضروری ہے۔ معیارات کے اس سیٹ کو جمع کرانے اور جاری کرنے کے لیے روڈ میپ کا تعین کرنا ضروری ہے۔ خاص طور پر، ورلڈ میڈیکل ایسوسی ایشن - ڈبلیو ایف ایم ای کے ایکریڈیٹیشن کے معیار کے فریم ورک کی بنیادی اقدار کو برقرار رکھنا ضروری ہے،" مسٹر چوونگ نے کہا۔

Các chuyên gia góp ý tại hội thảo ngày 23-2 - Ảnh: TRẦN HUỲNH — ماہرین 23 فروری کو ورکشاپ میں تبصرے دے رہے ہیں - تصویر: TRAN HUYNH

مربوط طبی تربیت کے معیار کی تشخیص کے معیارات

نیز پروفیسر ٹران ڈائیپ ٹوان کے مطابق، اس وقت دنیا کے ممالک سب سے زیادہ WFME معیارات استعمال کرتے ہیں، بشمول امریکہ۔

لہٰذا، سینٹر فار ایجوکیشن کوالٹی اسسمنٹ - ہو چی منہ سٹی نیشنل یونیورسٹی نے ویتنام میڈیکل ایجوکیشن ایسوسی ایشن کے تعاون سے اس بنیاد پر طبی ڈاکٹروں کے تربیتی پروگراموں کے معیار کا اندازہ لگانے کے لیے معیارات کا ایک سیٹ تیار کیا۔

معیارات کے اس سیٹ میں 8 معیارات شامل ہیں جن میں ہر معیار میں بہت سے معیارات ہیں: مشن اور بنیادی اقدار؛ تربیتی پروگرام؛ تشخیص؛ طلباء تعلیمی عملہ؛ تعلیمی وسائل؛ کوالٹی اشورینس؛ گورننس اور انتظامیہ.

"معیارات کے اس مجموعے میں سب سے اہم نکتہ WFME کے مطابق معیارات کے سیٹ کی تعمیر کے لیے عمومی فلسفہ ہے۔ ورکشاپ میں، ہر ایک نے بہت سے مفید رائے دی اور سبھی چاہتے تھے کہ طبی ڈاکٹروں کے تربیتی پروگراموں کے معیار کا اندازہ لگانے کے لیے معیارات کا ایک سیٹ ہو جو مربوط اور بین الاقوامی سطح پر تسلیم شدہ ہوں،" مسٹر ٹوان نے کہا۔

ماخذ