جنگل کے بیچ میں کنڈرگارٹن کے 'باپ': کٹے ہوئے مکانات کے نیچے خط بونا

انہوں نے بڑی تندہی سے بلیک بورڈ، چاک کے تھیلے اور پیچ ورک کے کھلونوں کا ایک سیٹ اٹھایا اور اسٹیلٹ ہاؤس کے نیچے ایک کلاس کھولی۔ پری اسکول کی تعلیم کو ایک ایسے وقت میں مقبول بنانے کی تحریک میں انہیں "پڑھانے والے پہلے لوگ" سمجھا جاتا تھا جب گاؤں کے صرف چند بچے ہی کلاس کے بارے میں جانتے تھے۔

گاؤں کی عجیب کہانی

چوونگ کائی گاؤں (وان نہو کمیون، تھانہ ہو صوبہ) میں صبح کے وقت دھند اب بھی پہاڑیوں کو چھا جاتی ہے۔ کسی گھر کے ٹھنڈے گھر کے نیچے بچوں کی بڑبڑاہٹ، مرغوں کی بانگ اور دور سے ندی کی بڑبڑاہٹ کے ساتھ مل کر سنی جا سکتی ہے۔ کلاس روم کے کونے میں، ایک لمبا اور پتلا ٹیچر، سفید چاک کا ایک ٹکڑا تھامے، لکڑی کے تختے پر لکھ رہا ہے: "A - Ă - Â"۔

صبح ہوتے تھے جب کلاس میں نئے بچوں کی چیخیں پورے پہاڑوں میں گونجتی تھیں۔ استاد نے صبر سے ایک بچے کو اپنے بائیں ہاتھ میں اور دوسرے کو اپنے دائیں ہاتھ میں پکڑا، ایک ہی وقت میں گانا گانا شروع کر دیا۔ یہ ٹیچر لوونگ وان سانگ (1972 میں پیدا ہونے والے، وان نہو کمیون، با تھوک پہاڑی ضلع (پرانا)، تھانہ ہو صوبہ) کی تصویر تھی، جو 30 سال سے زیادہ پہلے وان نہو کنڈرگارٹن میں استاد تھے۔

ٹیچر کا کلاس روم ہر طرف خالی تھا۔ بچے ایک دوسرے کے قریب بیٹھ گئے، پتلی قمیضیں پہن کر، ننگے پاؤں، اور چھوٹی پنسلیں پکڑے ہوئے تھے۔ استاد اور طلباء نے قریب ہی سوروں کے چیخنے اور مرغیوں کے دوڑ کے درمیان پڑھایا اور سیکھا۔

بارش کے دنوں میں اندر پانی بھر جاتا تھا تو استاد نے بچوں کو ایک کونے میں بٹھا دیا۔ سردی کے دنوں میں استاد نے کلاس روم کے بیچ میں کوئلے کا چولہا جلایا اور طلباء کے کپڑے خشک کرتے ہوئے پڑھایا۔

اس وقت نوجوان ٹیچر لوونگ وان سانگ نے ابھی ہائی اسکول کی تعلیم مکمل کی تھی۔ وہ تندہی سے گھر گھر گیا، کئی ندیوں اور پہاڑیوں کو عبور کیا، والدین کو قائل کیا کہ وہ اپنے بچوں کو اسکول جانے دیں۔ وہ کئی بار گرا کیونکہ پہاڑی راستہ پھسلن تھا، تیز بارش ہو رہی تھی اور جونکیں اس کے پاؤں سے چمٹ گئیں۔ کسی کو یہ توقع نہیں تھی کہ یہ کلاس روم پورے گاؤں کے لیے خواندگی کا خواب بونے والا پہلا مقام ہوگا۔

"بہت سے لوگ کہتے ہیں کہ بچے کچھ نہیں جانتے، تو اسکول کیوں جاتے ہیں؟ میں ہنس کر کہتا ہوں، 'اگر وہ پڑھنا لکھنا جانتے ہیں تو وہ مستقبل میں تکلیف سے آزاد ہو جائیں گے۔' ہمیں نہ صرف انہیں پڑھنا لکھنا سکھانا چاہیے، بلکہ ہمیں بڑوں کو بھی ان پر یقین کرنا سکھانا چاہیے،" اس کی آواز گرتی ہوئی بولی۔

پھر استاد نے مجھے بتایا کہ جب اس نے پہلی بار کلاس کھولی تو ہر صبح وہ بانس کو بچوں کے بیٹھنے اور پڑھنے کے لیے کرسیوں کے طور پر استعمال کرتے تھے۔ اسے شو کے لیے ایک کلاس روم کہا جاتا تھا، لیکن یہ دراصل اسٹیلٹ ہاؤس کے نیچے صرف ایک گوشہ تھا۔ ایک دن جب ماں کھیتوں میں کام میں مصروف تھی، استاد بچے کو کلاس میں لے گیا۔ "جب وہ سوتا تھا، میں نے اپنے کوٹ کو تکیے کے طور پر استعمال کیا تھا۔ جب وہ بیدار ہوا تو میں نے اسے 'کون چم نان' گانا سکھایا،" مسٹر سانگ نے کہا، اس کی آواز فخریہ اور پرانی دونوں تھی۔

ٹیچر وی وان ڈونگ اپنے بچوں کی نیند کا خیال رکھتے ہیں۔

پری اسکول کے بچوں کو پڑھانے کے لیے دو سال رضاکارانہ خدمات انجام دینے کے بعد، مسٹر سانگ نے کمیون میں نوجوانوں کو پڑھانے کے لیے متحرک کیا۔ پھر، تھوڑے ہی عرصے میں، 15 کلاسوں کے ساتھ 16 گاؤں قائم کیے گئے، جن میں بنیادی طور پر مرد اساتذہ پڑھاتے تھے۔

اس زمانے میں لوگ مردوں کو کھیتوں میں کام کرتے ہوئے اور خواتین کو گھر کے کام کاج کرتے ہوئے دیکھنے کے عادی تھے۔ چنانچہ، جب مسٹر لوونگ وان سانگ جیسے نوجوانوں نے کنڈرگارٹن کی کلاس کھولی تو پورا گاؤں حیران رہ گیا۔ پہلے تو لوگ ہچکچاتے تھے لیکن آہستہ آہستہ بچوں کو استاد سے لپٹتے اور استاد کو اپنے بچوں کی طرح ان کی دیکھ بھال کرتے دیکھ کر ہر کوئی اپنے بچوں کو کلاس میں بھیجنا چاہتا تھا۔

پڑھانے کے لیے اپنے بھتیجے کے قائل ہونے پر، مسٹر ہا وان ہیک (1970 میں پیدا ہوئے، استاد سانگ کے چچا) نے فوراً قبول کر لیا۔ "اس وقت، میں نے صرف یہ سوچا کہ اگر میں نے رضاکارانہ طور پر پڑھانا نہیں دیا تو بچے ان پڑھ بڑے ہو جائیں گے، اس لیے میں نے کلاس میں اپنے بھتیجے کی پیروی کرنے پر رضامندی ظاہر کی"، وان نہو کنڈرگارٹن کے استاد ہا وان ہیک نے یاد کیا۔

"کلاس روم مقامی مکانات کے فرش کے نیچے واقع تھے، جن میں لکڑی کے ستون، نچلی منزلیں، گیلی زمین اور ڈیسک کے طور پر استعمال ہونے والے چند پرانے تختے تھے۔ بلیک بورڈ لکڑی کا ایک جلا ہوا ٹکڑا تھا جسے کاجل سے صاف کیا گیا تھا۔ ان دنوں بارش اور ہوا چل رہی تھی اور سردی چھید رہی تھی۔ لیکن صرف بچوں کی ہاکی کی آوازیں سن کر میرے اندر کی گرمی کا احساس ہوا۔" مسٹر ہاک نے کہا۔

بچے ننگے پاؤں، تھپکی زدہ کپڑوں کے ساتھ کلاس میں آئے۔ کچھ پڑھتے پڑھتے سو گئے لیکن استاد صبر سے انہیں ہر روز ایک ایک حرف اور گانا سکھاتے تھے۔ گاؤں کے اساتذہ، جن میں سے کچھ نے ابھی ہائی اسکول مکمل نہیں کیا تھا، ایک دن اسکول گئے اور دوسرے کو پڑھایا۔ کئی دنوں تک، استاد نے چاول پکاتے ہوئے کسوا کے ساتھ ملا کر طلباء کو سکھایا۔

1990 کی دہائی کے اوائل میں، وان نہ کمیون میں نہ صرف مسٹر سانگ اور مسٹر ہیک، تھانہ ہوا پہاڑی علاقے کے دور دراز دیہات جیسے کہ کائی ٹین، تھانہ شوان، تھانہ سون، ڈین ہا... کے اساتذہ نے بھی پری اسکول کے بچوں کو پڑھانے کے لیے رضاکارانہ خدمات انجام دیں۔

مسٹر ہا وان ہیک کو پری اسکول کے بچوں کو پڑھانے کا 30 سال سے زیادہ کا تجربہ ہے۔

ایک استاد اور باپ ہونا

گاؤں میں، بہت سے لوگ اب بھی پیار سے اساتذہ کو "کلاس روم کے والد" کہتے ہیں کیونکہ تدریسی اوقات کے علاوہ وہ بچوں کو سونے کے لیے بھی رکھتے ہیں اور ان کے لیے پھٹے ہوئے کپڑے بھی ٹھیک کرتے ہیں۔

پری اسکول کے بچوں کو پڑھانے کے 30 سال سے زیادہ کے تجربے کے ساتھ، استاد ہا وان انہ - Ky Tan Kindergarten (Van Nho Commune، Thanh Hoa) کے استاد وہ پہلے دنوں کو نہیں بھول سکتے جب انہیں پڑھانے کے لیے بھیجا گیا تھا۔ اس سال استاد ہا وان آن کی ابھی شادی نہیں ہوئی تھی، لیکن وہ ہر روز اپنے طلباء کے لیے پھٹے ہوئے کپڑے سیتا، نئے بچوں کو تسلی دیتا جو کلاس کے عادی نہیں تھے، اور سرد موسم میں اپنے طالب علموں کے لیے ہر ایک شرٹ مانگتے تھے۔

"ایک 3 سالہ بچہ تھا جس کے والدین دن بھر کھیتوں میں کام کرتے تھے، اور اس کے پاس صرف ایک پرانی قمیض تھی۔ میں نے گاؤں کے لوگوں سے کہا کہ وہ اسے نئی قمیض بنانے کے لیے کپڑا عطیہ کریں۔ اسے کلاس میں پہنتے ہوئے، بڑے انداز میں مسکراتے ہوئے دیکھ کر، مجھے اس کے لیے بہت افسوس ہوا،" مسٹر انہ نے یاد کیا۔

پھر گندے بچوں کی سینڈل کے بغیر کلاس میں آنے کی کہانی۔ ہر روز، مسٹر وی وان ڈوونگ - تھانہ کوان کنڈرگارٹن (تھان شوان کمیون، تھانہ ہوا صوبہ) کے استاد اپنے طلبا کو نہانے کے لیے پانی لانے کے لیے جنگل میں ایک کلومیٹر پیدل سفر کرتے تھے، جو انھیں آج تک یاد ہے۔

استاد ہا وان انہ کے نزدیک بچے اس کے بچوں اور نواسوں کی طرح ہوتے ہیں۔

صبح سے لے کر رات تک بچوں کی دیکھ بھال کرنے کی کہانی اس سے پہلے کہ والدین اسے لینے آئے وہ مسٹر ڈونگ کبھی نہیں بھولیں گے۔

"پچھلے 30 سالوں میں، میں مشکلات اور مشکلات کو کبھی نہیں بھولا، اس وقت میں غریب تھا، اور میرے طالب علم بھی غریب تھے، ایسے دن تھے جب مجھے کلاس میں آنے والے اپنے طلباء پر ترس آتا تھا، اس لیے میں نے دلیہ پکایا اور ساتھ لے آیا، اور ہر بچے کو پیٹ گرم کرنے اور رونا بند کرنے کے لیے تھوڑا تھوڑا کر دیا، ایک وقت تھا جب میں نے اپنے بچوں کو اندھیرے میں گھر نہیں لیا جب تک کہ میں اپنے بچوں کو کھیت نہیں اٹھاتا تھا۔ ان کی دیکھ بھال کریں، انہیں کھانا کھلائیں، اور انہیں رات 9-10 بجے تک سونے دیں، اس سے پہلے کہ ان کے والدین انہیں لینے آئیں، ہم، پری اسکول کے اساتذہ، نہ صرف اساتذہ ہیں بلکہ باپ بھی ہیں،" مسٹر ڈوونگ افسوس سے یاد کرتے ہیں۔

پری اسکول ٹیچر کا کام صرف گانا اور کہانیاں ہی نہیں، بلکہ آنسو پونچھنا، بخار میں مبتلا بچوں کو اپنی بانہوں میں پکڑنا، بارش اور آندھی کے وقت پیچھے پیچھے بھاگنا، تاکہ والدین انہیں لینے میں دیر کر دیں، "استاد اور والدین دونوں ہونے" کی ذمہ داری اپنے کندھوں پر ڈالتے ہیں۔

یہ وہ مشکل دن تھے جنہوں نے استاد کی شبیہ کو روشن کیا جنہوں نے نہ صرف علم سکھایا بلکہ غریب بچوں کے بچپن کا سہارا بھی تھا۔

کئی دہائیاں گزر جانے کے باوجود کپڑوں کی سلائیاں، سردی کے موسم میں طلباء کے لیے نہانے… آج بھی عقیدت کا ثبوت ہیں۔ اور کئی نسلوں کی یادوں میں، پری اسکول کے اساتذہ ہمیشہ خاموش "باپ" ہوتے ہیں، زندگی میں محبت اور مہربانی کے بیج بوتے ہیں۔

"جب میں پرائمری پری اسکول گیا تو مجھے تھان ہوا پیڈاگوجیکل کالج میں داخلے کا نوٹس بھی ملا۔ اگر میں کالج جاتا تو سیکنڈری اسکول پڑھاتا تھا۔ لیکن میں نے اپنا ارادہ نہیں بدلا اور پھر بھی پری اسکول کا انتخاب کیا۔ اس وقت میں نے یہ نہیں سوچا تھا کہ پری اسکول کے بچوں کو پڑھانا خاص، مشکل، مشکل اور خواتین کے لیے زیادہ موزوں ہے۔ میں نے صرف یہ سوچا کہ کس طرح بچوں کو پڑھنے میں مدد دوں، اسکول میں کسی بھی سطح پر لکھوں اور اساتذہ بنوں۔ طلباء تک علم پہنچانے کے لیے،" استاد لوونگ وان سانگ نے کہا۔

ماخذ: https://giaoducthoidai.vn/nhung-ong-bo-mam-non-giua-dai-ngan-gioi-chu-duoi-gam-nha-san-post759144.html