سکولوں میں تیراکی کے اسباق کو منظم کرنے کی کوشش

حال ہی میں، سکولوں میں طالب علموں کو تیراکی سکھانے اور ڈوبنے سے روکنے کے معاملے پر تعلیمی شعبے کی طرف سے خصوصی توجہ دی گئی ہے۔ تاہم، اب تک، 10% سے بھی کم اسکولوں میں سوئمنگ پول ہیں۔ سوئمنگ پولز کی تعمیر اور بہت سے علاقوں میں تیراکی کے اسباق کو نافذ کرنے میں اب بھی بہت سی مشکلات اور چیلنجز کا سامنا ہے۔

Nghe An : دو بچے المناک طور پر ڈوب گئے۔
بچوں اور طلباء میں ڈوبنے کے حادثات کو کم کریں۔
ڈوبتے ہوئے بچے کو بچانے والے دو طالب علموں کو میرٹ کے سرٹیفکیٹ سے نوازنا
ڈوبتے ہوئے بچے کو ابتدائی طبی امداد دیتے وقت الٹا جھکنا ایک غلطی ہے۔

صرف 8.63% اسکولوں میں سوئمنگ پول ہیں۔

وزارت محنت، غلط افراد اور سماجی امور کی ایک رپورٹ کے مطابق، 2015-2020 کے عرصے میں، اوسطاً، ہر سال، ویتنام میں تقریباً 2000 بچے ڈوبنے سے مرتے ہیں۔ اگرچہ حالیہ برسوں میں، بچوں کے ڈوبنے کی تعداد میں بتدریج کمی آئی ہے، لیکن یہ اب بھی بچوں کی موت کی سب سے بڑی وجوہات میں سے ایک ہے۔

3 سال 2020 - 2022 میں، ملک بھر میں ڈوبنے کے 500 سے زیادہ واقعات ہوئے، جن میں 1,956 پری اسکول کے بچے اور طلباء ہلاک ہوئے۔ 2020 - 2022 میں ڈوبنے کی سب سے زیادہ شرح والے 10 علاقوں میں شامل ہیں: نگھے این، تھانہ ہو، باک گیانگ، کوانگ نین، کون تم، ڈاک لک، کوانگ بن، باک نین، ڈونگ تھاپ، ہنگ ین۔

بچوں اور طلباء کے ڈوبنے کے حادثات کی بہت سی وجوہات ہیں۔ خطوں، سیلابوں، قدرتی آفات کی وجہ سے معروضی وجوہات کے علاوہ، کچھ موضوعی وجوہات جیسے: بچوں اور طلباء میں پانی کے ماحول میں حفاظتی مہارتوں کا فقدان ہے اور خاندان، بزرگوں اور اسکولوں کا نظم و نسق اب بھی ڈھیلا اور سخت نہیں ہے۔

تعلیم و تربیت کے 59/63 محکموں کے اعدادوشمار کے مطابق، 2022 کے آخر تک، سکولوں میں سوئمنگ پولز کی کل تعداد 2,184 پولز/25,307 سکول ہیں، جو سوئمنگ پول والے سکولوں کا 8.63% بنتے ہیں۔

بہت سے علاقوں نے بہت بڑی تعداد میں سکولوں میں سوئمنگ پول بنانے میں سرمایہ کاری کرنے پر توجہ دی ہے جیسے: Bac Giang 129 سوئمنگ پولز؛ Bac Ninh 80 سوئمنگ پولز؛ لام ڈونگ 80 سوئمنگ پولز، بین ٹری 75 سوئمنگ پولز...

فزیکل ایجوکیشن ڈیپارٹمنٹ (وزارت تعلیم و تربیت) کے ڈپٹی ڈائریکٹر جناب Nguyen Nho Huy نے کہا کہ پرائمری سکولوں میں سوئمنگ پولز کی سرمایہ کاری اور استعمال کارگر رہا ہے، جو بتدریج کچھ سکولوں میں تیراکی کے اسباق اور پانی کی حفاظت کی مہارتوں کو منظم کرنے کی ضروریات کو پورا کرتا ہے۔ سوئمنگ پول والے کچھ اسکولوں نے پانی کے ذرائع میں سرمایہ کاری کرنے، پانی کے ذرائع کا علاج کرنے، اور قواعد و ضوابط کے مطابق طلباء کے لیے تیراکی کے اسباق کو مربوط کرنے کے لیے قانونی سماجی فنڈنگ کے ذرائع کو لچکدار طریقے سے استعمال کیا ہے۔

تاہم، اب بھی بہت سے علاقے ایسے ہیں جہاں سکولوں میں بہت کم سوئمنگ پول ہیں۔ بہت سے سوئمنگ پول خراب ہو چکے ہیں، پانی کے معیار کی ضمانت نہیں ہے، کوئی فنڈنگ نہیں ہے، اور سوئمنگ پولز کو چلانے کے لیے کوئی قابل عملہ نہیں ہے۔ کچھ جگہوں پر، اسکولوں میں سوئمنگ پولز میں سماجی سرمایہ کاری کا مطالبہ کرنے کا طریقہ کار واضح نہیں ہے، کچھ اسکولوں کے پاس سوئمنگ پول بنانے کے لیے اتنی زمین نہیں ہے...

محکمہ تعلیم و تربیت کی رپورٹس کے مطابق جسمانی تعلیم کے اساتذہ کی اکثریت تیراکی سکھا سکتی ہے۔ فی الحال، تقریباً 70% فزیکل ایجوکیشن اساتذہ کو تیراکی اور ڈوبنے سے بچاؤ کی مہارتیں، اور ابتدائی طبی امداد سکھانے کی تربیت دی گئی ہے۔ تاہم، محکمہ ثقافت، کھیل اور سیاحت کی طرف سے جاری کردہ سوئمنگ انسٹرکٹر کی تربیت کی تکمیل کے سرٹیفکیٹس/سرٹیفکیٹس کے حامل اساتذہ کی تعداد بہت سی جگہوں پر اصل ضروریات کے مقابلے میں اب بھی کم ہے۔ یہ بہت سے علاقوں میں ایک عام صورت حال ہے، خاص طور پر پسماندہ اور پہاڑی صوبوں میں۔

اسکولوں میں محفوظ تیراکی کے اسباق اور ڈوبنے سے بچاؤ کا اہتمام کریں۔

اسکولوں میں تیراکی لانا

اگرچہ اسکولوں میں طلباء کے لیے تیراکی کے اسباق کو یقینی بنانے کے لیے وسائل اور حالات کے لحاظ سے اب بھی بہت سی مشکلات موجود ہیں، لیکن مقامی علاقوں اور تعلیمی اداروں کے پاس اسکول کے باقاعدہ اوقات میں تیراکی کو اسکولوں میں لانے اور غیر نصابی مہارتوں کی مشق کرنے کے لیے بہت سے تخلیقی طریقے موجود ہیں۔

سوئمنگ پول والے کچھ اسکولوں نے اسکول کے باقاعدہ اوقات کے دوران یا اسکول میں غیر نصابی کلاسوں کے دوران اختیاری جسمانی تعلیم کے مضمون میں طلباء کے لیے تیراکی کے اسباق کا اہتمام کرنے کے لیے مخصوص منصوبے بنائے ہیں۔ ایک ہی وقت میں، باقاعدگی سے اسکول کے اوقات کے باہر سوئمنگ پول کو مؤثر طریقے سے استعمال کریں۔

کچھ اسکول، اسکول کے باقاعدہ اوقات میں تیراکی کے اسباق کا اہتمام کرنے سے قاصر ہیں، اسکول کے اوقات سے باہر طلباء کے لیے بغیر فیس وصول کیے یا غیر نصابی اوقات کے دوران تیراکی کے اسباق کا اہتمام کرتے ہیں۔ اسکولوں کے ذریعہ تیراکی کے اسباق کو اختیاری کھیل سکھانے اور سیکھنے کے کام میں لاگو کرنے کی ہدایت کی گئی ہے، تدریسی منصوبہ برقرار رکھا گیا ہے، اس بات کو یقینی بناتے ہوئے کہ مواد ضوابط کے مطابق ہو۔

اسکولوں میں طلباء کے لیے تیراکی کے اسباق کا اہتمام کرنے کے علاوہ، علاقوں اور اسکولوں نے والدین کے ساتھ فعال طور پر فروغ، متحرک اور ہم آہنگی پیدا کی ہے تاکہ وہ اپنے بچوں کو اسکولوں کے باہر تیراکی کی سہولیات میں تیراکی کے اسباق کے لیے رجسٹر کرائیں اور اساتذہ کو مقرر کیا جائے کہ وہ طلباء کے تیراکی کے اسباق کے نتائج کی باقاعدگی سے نگرانی کریں اور ان کو سمجھیں۔

بنیادی ڈوبنے سے بچاؤ کے بارے میں مواصلات اور تعلیم کو مکمل طور پر لاگو کیا گیا ہے، اس طرح ڈوبنے کے حادثات کو روکنے میں والدین اور طلباء میں خود آگاہی پیدا کرنے میں مدد ملتی ہے۔

12 صوبوں اور شہروں میں بچوں کے ڈوبنے سے بچاؤ کے پروگرام کے نفاذ میں حصہ لیتے ہوئے، ویتنام میں تمباکو سے پاک بچوں کے لیے امریکی مہم (عالمی صحت کی پالیسی ایڈووکیسی پروگرام) کی ڈائریکٹر محترمہ دوآن تھی تھو ہین نے کہا کہ محفوظ سوئم کی تعلیم کے بارے میں متفقہ معیارات اور دستاویزات ہونے چاہئیں؛ اسکول سے پہلے، دوران اور بعد میں طلباء کے لیے چوٹ کی روک تھام کو یقینی بنانے کے لیے ہدایات۔ اس کے علاوہ، پانی کی حفاظت کی مہارتوں کی تعلیم کو فروغ دینا، تمام سطحوں پر سرکاری مضامین اور غیر نصابی اوقات میں تدریس کو ضم کرنا، پرائمری اور سیکنڈری اسکولوں کو ترجیح دینا۔ ایک ہی وقت میں، سوئمنگ پولز کی مکمل صلاحیت کو منظم کرنے، چلانے، برقرار رکھنے اور اس سے فائدہ اٹھانے کے لیے لچکدار پالیسیوں اور میکانزم کو مکمل کرنا، اور گرمیوں کے مہینوں کے دوران جب طلباء اسکول کی چھٹیوں پر ہوں تو محفوظ تیراکی کی تعلیم کو نافذ کرنے کے لیے نجی تنظیموں کے ساتھ ہم آہنگی پیدا کرنے کے قابل ہونا۔ آگاہی پیدا کرنے اور والدین اور دیکھ بھال کرنے والوں کے محفوظ رویوں کو تبدیل کرنے کے لیے رابطے کو باقاعدگی سے کرنے کی ضرورت ہے، نہ کہ صرف گرمیوں کے مہینوں میں...

تعلیم و تربیت کے نائب وزیر نگو تھی من، فزیکل ایجوکیشن، نیشنل کونسل فار ایجوکیشن اینڈ ہیومن ریسورسز ڈیولپمنٹ کی ذیلی کمیٹی کے سربراہ نے تبصرہ کیا: سکولوں میں محفوظ تیراکی سکھانا اور ڈوبنے سے بچنا پورے معاشرے کے لیے تشویش کا باعث ہے۔ اس کام کو انجام دینے کے لیے، ذمہ داری صرف وزارت تعلیم و تربیت کی نہیں ہے، بلکہ اسکولوں، خاندانوں اور معاشرے کے درمیان قریبی رابطہ کاری کا طریقہ کار ہونا چاہیے، اور تعلیم کے شعبے اور وزارتوں، شعبوں اور علاقوں کی ہم آہنگی اور بھرپور شرکت کی ضرورت ہے۔

نائب وزیر نگو تھی من نے یہ بھی نوٹ کیا کہ سماجی کاری کو مزید فروغ دینے کی ضرورت ہے تاکہ سکولوں میں محفوظ تیراکی کی تعلیم اور ڈوبنے سے بچاؤ کو زیادہ مؤثر طریقے سے انجام دیا جا سکے، بچوں اور طلباء میں ڈوبنے کے حادثات کو کم کیا جا سکے۔

پھونگ انہ

ماخذ لنک