16 سالہ لڑکی نے IELTS 9.0 حاصل کیا: اس نے 3 سال کی عمر سے تفریح ​​کے ذریعے انگریزی سیکھی۔

(ڈین ٹرائی اخبار) - کیو ہا ٹرانگ، 11ویں جماعت کا ایک طالب علم جس نے 9.0 کا IELTS اسکور حاصل کیا، روزمرہ کی تفریحی سرگرمیوں کے ذریعے قدرتی طور پر انگریزی سیکھی۔

فلمیں دیکھنے، کتابیں پڑھنے، اور آن لائن چیٹنگ کے ذریعے انگریزی میں مہارت حاصل کرتے ہوئے، Kieu Ha Trang ہنوئی - ایمسٹرڈیم ہائی اسکول برائے تحفے والے طلباء کا 9.0 IELTS اسکور حاصل کرنے والا چوتھا طالب علم ہے، اور اس زیادہ سے زیادہ اسکور تک پہنچنے والے بہت کم ویتنامی لوگوں میں سے ایک ہے۔ ٹرانگ کے پاس چھوٹی عمر سے ہی قدرتی طور پر انگریزی سیکھنے کے علاوہ کوئی خاص راز نہیں ہے۔ 3 سال کی عمر میں، ٹرانگ کو کارٹونز، ٹی وی شوز، اور اسٹوری بکس کے ذریعے انگریزی کا سامنا کرنا پڑا۔ کیونکہ یہ تفریحی تھا، ٹرانگ نے اس سے بے حد لطف اٹھایا اور محسوس نہیں کیا کہ وہ سیکھ رہی ہے۔ ٹرانگ کی ماں نے بھی اپنی بیٹی کو زبان کو قدرتی طور پر جذب کرنے کی اجازت دی، بغیر اسے ہر روز درجنوں نئے الفاظ یاد کرنے یا اسکول کے مضمون کی طرح ہوم ورک کرنے پر مجبور کیا۔ روزانہ تفریح ​​کے ذریعے سیکھنے کے اس غیر فعال طریقہ نے ٹرانگ کو کافی ذخیرہ الفاظ جمع کرنے میں مدد کی۔ گریڈ 3 تک، ٹرانگ مقامی بولنے والوں کے ساتھ اعتماد کے ساتھ بات چیت کر سکتا ہے۔ گریڈ 4 تک، ٹرانگ غیر ملکی اساتذہ کے ساتھ بات چیت کر سکتی تھی، بغیر کسی رکاوٹ کے اپنے تمام خیالات کا اظہار کر سکتی تھی۔

کیو ہا ٹرانگ اور اس کی والدہ (تصویر: انٹرویو لینے والے کے ذریعہ فراہم کردہ)۔

ٹرانگ اور اس کی والدہ کے لیے انگریزی کبھی بھی اولین ترجیح نہیں تھی۔ ٹرانگ نے انگریزی کا پیچھا کیا کیونکہ یہ اس کی طاقت اور دلچسپی تھی۔ جب کہ اس کی ماں تمام مضامین کی یکساں قدر کرتی تھی، وہ اپنی بیٹی کے انتخاب کا احترام کرتی تھی۔ پرائمری اور سیکنڈری اسکول کے دوران، ٹرانگ نے واقعی انگریزی میں خود کو غرق کیا۔ ہر روز، اس نے کم از کم 2-4 گھنٹے مطالعہ کرنے اور مقابلوں کی تیاری کے لیے پریکٹس کے لیے وقف کیے، کمپیوٹر پر مبنی انگلش ٹیسٹ سے لے کر ہونہار طلبہ کے مقابلوں اور TOEFL امتحانات تک۔ فی الحال، ٹرانگ کو مقابلوں میں حصہ لینے میں مزید دلچسپی نہیں ہے۔ اس نے اعتراف کیا کہ وہ روٹ میمورائزیشن کے ذریعے انگریزی سیکھنا محسوس کرتی ہے اور پریکٹس ٹیسٹ آسانی سے کرنے سے بوریت اور جذبہ ختم ہوجاتا ہے۔ طویل عرصے سے، ٹرانگ نے فعال طور پر انگریزی کا مطالعہ نہیں کیا ہے لیکن غیر فعال طور پر کتابیں پڑھنے، ویڈیوز دیکھنے، سوشل میڈیا براؤز کرنے، موسیقی سننے، اور غیر ملکی "گیمنگ دوستوں" کے ساتھ آن لائن چیٹنگ کے ذریعے سیکھا ہے۔ اور یہ سب انگریزی میں ہے۔ 9.0 IELTS سکور حاصل کرنے کے اپنے راز کے بارے میں، ہنوئی - ایمسٹرڈیم ہائی اسکول کی انگریزی کی ماہر طالبہ نے ایمانداری سے اعتراف کیا کہ اس میں کوئی راز نہیں ہے۔ ٹرانگ بتاتی ہیں کہ چھوٹی عمر سے ہی انگریزی سیکھنے اور سیکھنے کی وجہ سے وہ بغیر محنت کیے علم کی ایک مضبوط بنیاد جمع کر سکتی ہے۔ اس کے ساتھ ساتھ، ٹرانگ کے پچھلے مقابلوں کا تجربہ خاص طور پر اس کی سننے اور پڑھنے کی مہارت کے لیے مفید ہے۔ لکھنے کے لیے، ٹرانگ مضامین کی شکل میں لکھنے کی مشق کرتا ہے۔ مضامین کے لیے سماجی مسائل کے بارے میں معلومات کی ضرورت ہوتی ہے، جو ٹرانگ کے لیے ایک فائدہ ہے کیونکہ وہ غیر ملکی اخبارات یا سوشل میڈیا کے ذریعے معلومات کے ساتھ اپ ٹو ڈیٹ رہتی ہے۔ ٹرانگ اس بات کی بھی توثیق کرتا ہے کہ انگریزی سیکھنا سب سے زیادہ مزہ اور موثر ہے جب نصابی کتابوں کے بجائے زندگی میں قدرتی طور پر جذب کیا جائے۔ ٹیلنٹ اہم ہے، لیکن جذبہ اس سے بھی زیادہ اہم ہے۔ انگریزی سیکھنے اور ایک ایسے ماحول میں رہنے کے اپنے ابتدائی تجربے کے باوجود جہاں دوست بنیادی طور پر انگریزی بولتے ہیں، Kieu Ha Trang اس بات پر زور دیتی ہے کہ کسی بھی عمر کے لوگ انگریزی سیکھ سکتے ہیں اگر ان کے پاس کافی عزم اور جذبہ ہو۔ "ٹیلنٹ یقینی طور پر ایک اہم کردار ادا کرتا ہے، لیکن میں سمجھتا ہوں کہ اس سے بھی زیادہ اہم جذبہ اور عزم کی سطح ہے۔ میری رائے میں انگریزی کو ایک زبان سمجھا جانا چاہئے، رابطے کا ایک ذریعہ، نہ کہ ایک ایسا مضمون جس میں طلباء صرف کلاس میں اعلیٰ درجات حاصل کرتے ہیں اور پھر اسے بھول جاتے ہیں۔ کیونکہ یہ مستقبل میں واقعی مفید ہو گا،" ٹرانگ نے شیئر کیا۔

طالب علم کیو ہا ٹرانگ کا پورٹریٹ، جس نے IELTS امتحان میں 9.0 نمبر حاصل کیے (تصویر: موضوع کے ذریعے فراہم کردہ)۔

اگرچہ اب وہ مقابلوں میں دلچسپی نہیں رکھتی، لیکن ٹرانگ اب بھی IELTS، TOEFL اور SAT جیسے ٹیسٹوں کو علم کے لحاظ سے واقعی قیمتی سمجھتی ہے۔ ان ٹیسٹوں کے پڑھنے، سننے، بولنے اور لکھنے کے حصے تاریخ، ریاضی، سائنس اور مزید کے دلچسپ اور دل چسپ موضوعات کا احاطہ کرتے ہیں۔ لہذا، جب بالغ افراد اس تشویش کا اظہار کرتے ہیں کہ انگریزی پر توجہ دینے سے بچے دوسرے شعبوں میں علم میں کمی یا قدرتی علوم میں افرادی قوت کی کمی کا باعث بنیں گے، تو Trang کہتا ہے: "انگریزی میں مہارت حاصل کرنے سے میری ترقی اور میری سمجھ کو وسیع کیا جائے گا۔ میں یہ بھی سمجھتا ہوں کہ مجھے قدرتی علوم میں طلباء کی کمی کے بارے میں فکر کرنے کی ضرورت نہیں ہے۔ اسکول کے باہر، Trang بہت چنچل ہے۔ اسے ڈرائنگ کا خاص شوق ہے، اور وہ اکثر اینیمی دیکھتی ہے، کتابیں پڑھتی ہے، موسیقی سنتی ہے، اور کسی بھی دوسری نوعمر لڑکی کی طرح دوستوں کے ساتھ چیٹ کرتی ہے۔ اپنے مستقبل کے منصوبوں کے بارے میں بات کرتے ہوئے، ٹرانگ نے کہا کہ وہ اب بھی اپنی سمت تلاش کر رہی ہیں۔ فی الحال، وہ امریکہ میں تعلیم حاصل کرنے کے بارے میں بہت کچھ سوچ رہی ہے اور ماحولیاتی تحقیق میں دلچسپی رکھتی ہے۔ تاہم، یہ وہ کیریئر نہیں ہے جسے ٹرانگ آگے بڑھانا چاہتا ہے۔ "مجھے ڈرائنگ کا مزہ آتا ہے، لہذا اگر ممکن ہو تو، میں فری لانس کام کرنا چاہوں گا اور اپنی پسند کی گیمز کے لیے ڈرا کرنا چاہوں گا،" 9.0 IELTS سکورر نے اپنے سادہ اور معصوم خواب کا اظہار کیا۔

Dantri.com.vn