ویتنام کی خاتون ماسٹر انٹرپرینیورشپ ایجوکیشن پر عالمی تقریب میں شریک ہیں۔

UNESCO-APEID کانفرنس کے فریم ورک کے اندر، محترمہ لی این نا نے اس موضوع پر ایک تقریر کی: "جدت طرازی اور کاروبار: ویتنام میں صورتحال اور سیاق و سباق، خاص طور پر اعلیٰ تعلیم اور کالجوں کے شعبے میں"۔ محترمہ لی آن نا بھی ویتنام کی واحد نمائندہ تھیں جنہوں نے اس تقریب میں خطاب کیا۔

انٹرپرینیورشپ ایجوکیشن پر 10ویں UNESCO-APEID کانفرنس، جس کا موضوع تھا "نوجوانوں اور انٹرپرینیورشپ ایجوکیشن کا مستقبل"، 9-12 اکتوبر تک الفراگانس یونیورسٹی، تاشقند، ازبکستان میں منعقد ہوا۔ کانفرنس نے دنیا بھر سے رہنماؤں، ماہرین تعلیم، پالیسی سازوں، کاروباری افراد اور محققین کو راغب کیا۔

اپنی تقریر میں، ماسٹر لی این نا نے ان چیلنجوں، مواقع اور اقدامات کو شیئر کرنے پر توجہ مرکوز کی جو ویتنامی تعلیم میں اسٹارٹ اپ ایکو سسٹم کو تیار کرنے کے لیے نافذ کیے گئے ہیں۔

ان کے مطابق، ویتنام میں سٹارٹ اپ تحریک اتنی ترقی یافتہ نہیں تھی جتنی کہ اب زیادہ تر وزارتوں، شاخوں، تنظیموں اور مقامی علاقوں کی شمولیت سے ہے۔ نوجوانوں اور دانشوروں کی جدت اور تخلیقی صلاحیتوں کی شروعات کی تحریک کو فروغ دینے کے لیے، ویتنام کی اپنی خاص پالیسیاں ہیں۔ ریاست سمجھتی ہے کہ نوجوانوں کی اختراعات اور سٹارٹ اپ یونیورسٹیوں اور کالجوں کے طلباء سے شروع ہوں گے۔ اس لیے تخلیقی صلاحیتوں کی حوصلہ افزائی کے لیے بہت سی پالیسیاں جاری کی گئی ہیں، خاص طور پر یونیورسٹیوں اور تحقیقی اداروں کے نوجوان ہنر کے ساتھ ساتھ تخلیقی خیالات کو تجارتی مصنوعات میں تیار کرنے میں ان کی مدد کے لیے خصوصی پالیسیاں بھی جاری کی گئی ہیں۔

ماسٹر لی این نا نے UNESCO-APEID کانفرنس میں شرکت کی اور خطاب کیا۔

ان کے مطابق، ریاست، سرمایہ کاروں، کاروباروں اور یونیورسٹیوں سمیت طلباء اور لیکچررز کی شرکت کے ساتھ ایک سٹارٹ اپ ایکو سسٹم تیار کرنا ویتنام میں اسٹارٹ اپ ایکو سسٹم کو ترقی دینے کا ایک جامع طریقہ ہو گا۔

ایسا کرنے کے لیے، معاشرے کو ضروری سوچ اور ہنر سے آراستہ عوامل فراہم کرنے کے لیے جدت اور کاروبار کے مشن کو آگے بڑھانے میں یونیورسٹیوں کے اولین کردار کے ساتھ ساتھ مارکیٹ کے لیے مخصوص مسائل کو حل کرنے کے لیے عملی تحقیقی نتائج کے ساتھ معاشرے میں قدر لانے پر پہلے سے زیادہ زور دیا جانا چاہیے۔

اپنی تقریر میں، محترمہ لی این نا نے ویتنام میں انٹرپرینیورشپ کی تعلیم کی سمت کی طرف بھی اشارہ کیا۔ انہوں نے کہا کہ یونیورسٹیوں میں تربیتی پروگراموں میں جدت لانے کی ضرورت ہے۔ نصاب کو نئے سرے سے ڈیزائن کرنے کی ضرورت ہے تاکہ عملی سرگرمیوں، جیسے کہ حقیقی پروجیکٹس اور انٹرن شپس کو مربوط کیا جا سکے، تاکہ طلباء کو عملی تجربہ اور ابتدائی ماحول میں قابل اطلاق علم فراہم کیا جا سکے۔ تعلیمی اداروں کو غیر نصابی سرگرمیوں کے ذریعے عملی تجربہ حاصل کرنے کے لیے طلباء کے لیے حالات پیدا کرنے کے لیے کاروبار کے ساتھ فعال طور پر جڑنے کی ضرورت ہے۔

ایک مکمل اسٹارٹ اپ ماحولیاتی نظام کی تعمیر پر توجہ مرکوز کرنے کی ضرورت ہے۔ سرکاری ایجنسیوں اور مالیاتی اداروں کو اسٹارٹ اپس کے لیے ضروری انفراسٹرکچر میں سرمایہ کاری پر توجہ مرکوز کرنی چاہیے، بشمول انکیوبیشن سینٹرز اور وینچر کیپیٹل فنڈز۔ اس کے علاوہ، وینچر کیپیٹل فنڈز اسٹارٹ اپس کو سرمایہ فراہم کرنے میں اہم کردار ادا کرتے ہیں، ان کی مدد کرتے ہیں کہ وہ اپنے کاموں کو تیار کرنے اور اسے وسعت دینے کے لیے مالی وسائل فراہم کریں۔

UNESCO-APEID کانفرنس ایک سالانہ تقریب ہے جس کا مقصد انٹرپرینیورشپ اور تخلیقی سوچ کی ترقی کو فروغ دینا ہے۔

آخر میں، سماجی بیداری کو تبدیل کرنا اور اسٹارٹ اپ کلچر کی تعمیر ایک ناگزیر عنصر ہے۔ اس سے نہ صرف اسٹارٹ اپس کے لیے سازگار ماحول پیدا ہوتا ہے بلکہ کمیونٹی میں ایک مضبوط اور پائیدار اسٹارٹ اپ کلچر بنانے میں بھی مدد ملتی ہے۔

انٹرپرینیورشپ ایجوکیشن پر 10ویں UNESCO-APEID کانفرنس کا اہتمام UNESCO Entrepreneurship Education Network (EE-Net) نے کیا ہے۔ یہ ایک سالانہ تقریب ہے جس کا مقصد نوجوانوں کی زیر قیادت اقدامات کے ذریعے سماجی، ماحولیاتی اور تکنیکی مسائل کو حل کرنے میں کردار ادا کرتے ہوئے کاروباری اور تخلیقی سوچ کی ترقی کو فروغ دینا ہے۔ بہت سی سرگرمیوں اور مختلف چینلز کے ذریعے، EE-Net شرکاء کے لیے بات چیت، سیکھنے اور تجربات کا اشتراک کرنے کے مواقع پیدا کرتا رہا ہے اور کرتا رہتا ہے۔

اس کانفرنس نے چار اہم موضوعات پر توجہ مرکوز کی: حکومت کی پالیسیاں اور سرگرمیاں، ایکشن پروگرام، اور نوجوانوں کے لیے انٹرپرینیورشپ کی تعلیم کے لیے موثر وکالت؛ انٹرپرینیورشپ ایجوکیشن کے اقدامات سے بہترین طریقہ کار؛ سماجی، ماحولیاتی، اور تکنیکی جدت طرازی کے مسائل کو حل کرنے کے لیے نوجوانوں کی قیادت میں اسٹارٹ اپس؛ اور نوجوانوں کی انٹرپرینیورشپ کو سپورٹ کرنے کے لیے ایک ماحولیاتی نظام کی تعمیر۔

محترمہ لی این نا ایک ماہر ہیں، جو ثقافت اور بین الثقافتی مواصلات پر اپنا ڈاکٹریٹ مقالہ مکمل کر رہی ہیں، اور ویتنام میں ثقافت اور تعلیم کے لیے انسانی وسائل کو مربوط اور ترقی دینے والی تنظیم (ORCCED) کی ڈپٹی ڈائریکٹر بھی ہیں۔ وہ ہنوئی نیشنل یونیورسٹی میں لیکچرر اور پروٹوکول اکیڈمی ویتنام - PAVI کی بانی بھی ہیں۔

ماخذ: https://phunuvietnam.vn/nu-thac-si-nguoi-viet-chia-se-tai-su-kien-toan-cau-ve-giao-duc-khoi-nghiep-20241011160829852.htm