ڈیجیٹل ترقی - پائیدار اعلی تعلیم کی بنیاد

ملک بھر میں یونیورسٹی اور کالج کے تعلیمی نظام میں ڈیجیٹل تبدیلی کو بھرپور طریقے سے نافذ کیا جا رہا ہے۔ تاہم، حقیقت میں، ابھی بھی بہت سے چیلنجز موجود ہیں، جن میں حقیقی تاثیر حاصل کرنے کے لیے یونیورسٹی کی تعلیم میں ڈیجیٹل ترقی کے عمل کے لیے مزید ہم آہنگی اور پائیدار اقدامات کی ضرورت ہے۔

کلاس میں پوسٹس اینڈ ٹیلی کمیونیکیشن انسٹی ٹیوٹ آف ٹیکنالوجی کے طلباء۔ تصویر: پی ٹی آئی

ڈیجیٹل تبدیلی - اعلیٰ تعلیم میں جدت طرازی کی محرک قوت

یونیورسٹی کے تعلیمی نظام کو جدید بنانے کے لیے ڈیجیٹل تبدیلی کو ایک اہم ستون سمجھا جاتا ہے۔ ڈیجیٹل ٹکنالوجی کا اطلاق زیادہ لچکدار، کھلی اور ذاتی سمت میں انتظام، تدریس اور سیکھنے کے طریقے کو تبدیل کرنے میں مدد کرتا ہے۔ لرننگ مینجمنٹ سسٹمز (LMS)، ورچوئل کلاس رومز، ڈیجیٹل لرننگ ریپوزٹریز، یا آن لائن اسسمنٹ پلیٹ فارم بہت سے اسکولوں کے ذریعے تعینات کیے جا رہے ہیں، جو انتظامی طریقہ کار کو کم کرنے، شفافیت کو بڑھانے اور طلباء کے سیکھنے کے تجربے کو بہتر بنانے میں اپنا حصہ ڈال رہے ہیں۔

پوسٹس اینڈ ٹیلی کمیونیکیشن انسٹی ٹیوٹ آف ٹیکنالوجی (PTIT) اس وقت متنوع ڈیجیٹل تربیتی مصنوعات کا ماحولیاتی نظام تیار کر رہا ہے۔ یہ طویل مدتی ڈیجیٹل تربیتی مصنوعات ہیں (فاصلہ، کل وقتی)؛ ڈیجیٹل تربیتی مصنوعات - MOOC کورسز کھولیں۔ ڈیجیٹل ٹریننگ کے لیے ٹیکنالوجی سروسز بشمول ڈیجیٹل لرننگ میٹریل پروڈکشن سروسز اور آن لائن ٹریننگ انوائرمنٹ سیٹ اپ سروسز (LMS, AI سپورٹ)۔ ڈاکٹر ڈوان ہیو - پوسٹس اینڈ ٹیلی کمیونیکیشن ٹریننگ سینٹر (پی ٹی آئی ٹی) کے ڈائریکٹر نے کہا کہ پی ٹی آئی ٹی کا وژن ڈیجیٹل یونیورسٹی ماڈل کو آگے بڑھانا ہے، جو ایک کثیر پلیٹ فارم ٹریننگ ایکو سسٹم تیار کرتا ہے۔ 2027 تک اکیڈمی کا ہدف یہ ہے کہ وہ 10,000 فاصلاتی طلباء کے پیمانے میں اضافہ کرے، 100% کل وقتی طلباء ڈیجیٹل ماحول میں 30% تعلیم حاصل کریں۔ 2030 تک، AI سپورٹ کے ساتھ ایک "کثیر لسانی ڈیجیٹل یونیورسٹی" تشکیل دی جائے گی، جو 100,000 سیکھنے والوں کے پیمانے کے ساتھ بہت سے مخصوص مضامین (بیرون ملک ویتنامی، غیر ملکی، دور دراز علاقوں) کی خدمت کرے گی۔ 2035 تک، اکیڈمی 1,000,000 طلباء کے پیمانے کے ساتھ خطے میں اعلیٰ معیار کے ساتھ "ڈیجیٹل یونیورسٹی" کا ماڈل بن جائے گی۔

ایسوسی ایٹ پروفیسر، ڈاکٹر فان تھی تھو ہونگ - بورڈ آف ہنوئی میڈیکل یونیورسٹی کے چیئرمین کے مطابق، حالیہ دنوں میں، اسکول نے ملٹی ماڈل ٹیچنگ اور الیکٹرانک سیکھنے کے مواد کو فعال طور پر نافذ کیا ہے۔ ہنوئی میڈیکل یونیورسٹی ہسپتال الیکٹرانک میڈیکل ریکارڈز، دور دراز سے طبی معائنہ اور علاج، اور تشخیص میں AI ایپلی کیشنز کو فروغ دیتا ہے، علاج کے معیار اور مریض کے تجربے کو بہتر بنانے میں تعاون کرتا ہے۔ محترمہ ہوونگ نے اس بات پر زور دیا کہ ڈیجیٹل تبدیلی یونیورسٹی کی تعلیم اور صحت کے شعبے میں جدت لانے کا محرک ہے، جو ایک جدید، انسانی اور پائیدار تعلیم اور صحت کی دیکھ بھال کے نظام کی تعمیر کے مواقع فراہم کرتی ہے۔

ڈیجیٹل یونیورسٹی - پائیدار ترقی کا ایک ماڈل

پروجیکٹ کے مطابق "بیداری میں اضافہ کرنا، مہارتوں کو مقبول بنانا اور 2025 تک قومی ڈیجیٹل تبدیلی انسانی وسائل کی ترقی، 2030 تک کے وژن کے ساتھ"، 2030 تک ہدف یہ ہے کہ 100 فیصد "ڈیجیٹل یونیورسٹیوں" کو ڈیجیٹل تنظیمی ماڈلز، ڈیجیٹل گورننس، ڈیجیٹل آپریشنز، ڈیجیٹل ڈیٹا کو معیاری بنانا، ڈیجیٹل سائنس گوداموں میں کھلی سرمایہ کاری اور ہم آہنگی کے پلیٹ فارم پر سرمایہ کاری کرنا چاہیے۔ اور پریکٹس کا سامان، ڈیجیٹل ٹرانسفارمیشن انسانی وسائل کے اندراج اور تربیت کے لیے تیار ہے۔

PTIT میں ڈیجیٹل یونیورسٹی پلیٹ فارم کی تعیناتی کے تجربے سے، پروفیسر ڈاکٹر Ngo Quoc Dung - انسٹی ٹیوٹ آف پوسٹس اینڈ ٹیلی کمیونیکیشن ٹیکنالوجی (PTIT) کے ڈائریکٹر نے اندازہ لگایا کہ ڈیجیٹل تبدیلی کو لاگو کرنے کے لیے، پورے نظام کے لیے کرشن پیدا کرنے کے لیے قیادت کی طرف سے عزم اور قریبی سمت کا ہونا ضروری ہے۔ فنانس کے حوالے سے، یہ ضروری ہے کہ فنڈنگ ​​کے ذرائع کی واضح طور پر شناخت کی جائے۔ اگر اسے ایک طویل مدتی منصوبے کے طور پر لاگو کیا جاتا ہے، تو اسے درخواست کے مرحلے سے احتیاط سے کیا جانا چاہیے۔ اگر اسے باقاعدگی سے لاگو کیا جاتا ہے، تو اسے مراحل میں تقسیم کیا جا سکتا ہے یا لچکدار طریقے سے خدمات حاصل کی جا سکتی ہیں۔ انسانی وسائل بھی ایک فیصلہ کن عنصر ہیں۔ اگر کوئی اندرونی ٹیم نہیں ہے تو، یہ مشورہ دیا جاتا ہے کہ معروف ماہرین کو ساتھ لیا جائے۔ اگر پہلے سے ہی ابتدائی انسانی وسائل موجود ہیں، تو یہ مشورہ دیا جاتا ہے کہ کامیاب ماڈلز سے تربیت اور سیکھنا جاری رکھیں۔

مسٹر ڈنگ نے اس بات پر بھی زور دیا کہ ضوابط اور اندرونی عمل کے نظام پر نظرثانی کی جانی چاہیے یا اسے ڈیجیٹل ماحول کے مطابق دوبارہ بنایا جانا چاہیے، اور اس میں بہت زیادہ مخصوص خصوصیات نہیں ہونی چاہئیں۔ مناسب سرمایہ کاری یا آؤٹ سورسنگ آپشن کا انتخاب کرنے کے لیے موجودہ انفارمیشن ٹیکنالوجی کے بنیادی ڈھانچے کا جائزہ لینا ضروری ہے۔

ہنوئی نیشنل یونیورسٹی آف ایجوکیشن کے پروفیسر نگوین وان من کا خیال ہے کہ جب یونیورسٹیاں ڈیٹا میں مہارت حاصل کرتی ہیں، ڈیجیٹل ٹریننگ ٹیکنالوجی جدت، ٹیکنالوجی کی منتقلی کے عمل کی قیادت کرے گی، اور سیکھنے والوں کو کاروبار، بازاروں اور پورے معاشرے سے مؤثر طریقے سے مربوط کرے گی۔ اسٹیک ہولڈرز کے کردار کے بارے میں، پروفیسر منہ کا خیال ہے کہ ریاست قومی سائنس، ٹیکنالوجی اور اختراعات کی ترقی کے لیے ایک ماحولیاتی نظام کی تشکیل کے لیے تحقیقی سہولیات، پیداواری سہولیات اور بازاروں کو مربوط کرنے والی معلومات کو مربوط کرے گی۔

تھو ہوانگ

ماخذ: https://daidoanket.vn/phat-trien-so-nen-tang-cho-giao-duc-dai-hoc-ben-vung.html