والدین حیران ہیں: "کیا یہ فیس پر مبنی کلب کنڈرگارٹن میں ڈانس، جمپنگ، تال وغیرہ کی وزارت تعلیم اور تربیت کے موجودہ پری اسکول ایجوکیشن پروگرام سے مختلف ہیں؟ اسکول میں اساتذہ انہیں کیوں نہیں پڑھا سکتے اور باہر کے اساتذہ کو پڑھانے کے لیے مدعو کرنے کی ضرورت ہے؟" کچھ والدین یہ بھی سوچتے ہیں کہ اگر ان کے بچے ان کلبوں میں شرکت کے لیے رجسٹر نہیں ہوتے تو کیا اس دوران ان کے بچوں کا اساتذہ کی طرف سے خیال رکھا جائے گا، اور ان کے بچے کن سرگرمیوں میں حصہ لیں گے؟
ہو چی منہ شہر کے پری اسکول کے بچے کھیلوں کے میلے میں
تصویر: تھو ہینگ
ہو چی منہ شہر کا محکمہ تعلیم و تربیت واضح طور پر وضاحت کرتا ہے۔
30 ستمبر کو، پری اسکول ایجوکیشن ڈیپارٹمنٹ، ہو چی منہ سٹی ڈیپارٹمنٹ آف ایجوکیشن اینڈ ٹریننگ کے رہنما نے کہا کہ 13 اپریل 2021 کو جمع شدہ دستاویز 01/VBHN-BGDĐT کے مطابق، پری اسکول ایجوکیشن پروگرام کو جاری کرنے والے سرکلر کے مطابق، پری اسکول ایجوکیشن پروگرام کی تعمیر کے بارے میں نقطہ نظر واضح طور پر پیش کیا گیا ہے۔
سب سے پہلے، پری اسکول ایجوکیشن پروگرام ایک فریم ورک پروگرام ہے، جو فطرت میں کھلا ہے، پری اسکول کی تعلیم کے اہداف کا اظہار کرتا ہے، پری اسکول کی تعلیم کے مواد اور طریقوں کی ضروریات کو منظم کرتا ہے اور بچوں کی نشوونما کا اندازہ لگاتا ہے، ملک بھر میں تمام پری اسکول تعلیمی اداروں میں بچوں کی پرورش، دیکھ بھال اور تعلیم کے انتظام، سمت اور تنظیم کی بنیاد کے طور پر کام کرتا ہے۔ ایک ہی وقت میں، یہ ریاست کا عہد ہے کہ وہ پورے نظام اور ہر پری اسکول کے تعلیمی ادارے کے معیار کو یقینی بنائے۔ پری اسکول ایجوکیشن پروگرام پارٹی اور ریاست کے نقطہ نظر کی بنیاد پر تعلیم اور تربیت میں بنیادی اور جامع اختراع پر بنایا گیا ہے، پچھلے چائلڈ کیئر اینڈ ایجوکیشن پروگرام کے فوائد کو وراثت میں ملا کر، خطوں اور بچوں کے تنوع کو پورا کرنے کو یقینی بنانے کے نقطہ نظر سے تیار کیا گیا ہے، جس کا مقصد جامع ترقی اور بچوں کی ترقی کے مواقع پیدا کرنا ہے۔
دوسرا، پری اسکول ایجوکیشن پروگرام نرسری اور کنڈرگارٹن کی عمروں کے درمیان قریبی تعلق کو یقینی بناتا ہے، اور جنرل ایجوکیشن پروگرام سے منسلک ہے۔ یہ پروگرام "کھیل کے ذریعے سیکھنا، کھیل کے ذریعے سیکھنا" کے تعلیمی نعرے کے ساتھ ایک جامع، مربوط، بچوں پر مرکوز تعلیمی تناظر کو ظاہر کرتا ہے۔
اور تیسرا، یہ پروگرام تمام پری اسکول کے بچوں پر لاگو ہونے والے مواد کو متعین کرتا ہے، جبکہ مقامی علاقوں، پری اسکول کے تعلیمی اداروں اور اساتذہ کو بااختیار بناتا ہے کہ وہ کچھ تعلیمی مواد کو فعال طور پر منتخب کریں اور اس کی تکمیل کریں اور پری اسکول کے بچوں اور مقامی حالات اور پری اسکول کے تعلیمی اداروں کے لیے موزوں تعلیمی منصوبوں کو نافذ کریں۔
پری اسکول ایجوکیشن ڈپارٹمنٹ، ہو چی منہ سٹی ڈیپارٹمنٹ آف ایجوکیشن اینڈ ٹریننگ کے رہنما نے کہا کہ کلب کے مشمولات جیسے کہ ڈرائنگ، تال، ایروبکس... پینٹنگ، ڈانسنگ، موومنٹ سے زیادہ گہرائی والا مواد ہے جو کلاس میں پری اسکول کے اساتذہ بچوں کو سکھا سکتے ہیں۔ تیراکی کے کلب، مخلوط کھیل... جیسے مشمولات میں بھی ان مضامین میں گہری مہارت رکھنے والے اساتذہ کی ضرورت ہوتی ہے تاکہ وہ بچوں کے انچارج ہوں۔
بچوں کی جسمانی، جذباتی، فکری، جمالیاتی اور شخصیت کی جامع طور پر نشوونما کرنے کے جذبے میں، انہیں گریڈ 1 کے لیے اچھی طرح سے تیار کرنا، ان کی عمر کے مطابق ضروری زندگی کی مہارتیں بنانا، اور ان کی صلاحیتوں کو زیادہ سے زیادہ کرنا؛ وزارت تعلیم و تربیت کے سرکلر 50/2020/TT-BGDDT کے مطابق اسکول بچوں کو مختلف قسم کی تعلیمی سرگرمیوں میں حصہ لینے اور پری اسکول کے بچوں کو انگریزی سے آشنا کرنے کی ترغیب دیتا ہے۔
ہو چی منہ شہر کے پری اسکول کے بچے بیرونی سرگرمیوں کے بعد واپس کلاس میں چلے جاتے ہیں۔
تصویر: تھو ہینگ
ہو چی منہ سٹی ڈیپارٹمنٹ آف ایجوکیشن اینڈ ٹریننگ: کلبوں میں شرکت کرنے والے والدین سے سروے کرنا اور ان سے رائے حاصل کرنا ضروری ہے
ہو چی منہ سٹی کے محکمہ تعلیم و تربیت کے رہنماؤں نے زور دیا: پری اسکولوں میں ٹیلنٹ اور لائف سکلز کلب رضاکارانہ سرگرمیاں ہیں، سماجی تعلیم ہے، لازمی نہیں۔ اسکول والدین کی حقیقی ضروریات کے سروے کی بنیاد پر کلاسوں کو منظم کرنے کے منصوبے تیار کرتے ہیں، تاکہ والدین رضاکارانہ طور پر اندراج کر سکیں۔ ہو چی منہ شہر کے پری اسکولوں میں مندرجہ بالا تعلیمی سرگرمیوں کو شفاف طریقے سے، واضح طور پر، بچوں کی دیکھ بھال، پرورش اور تعلیم کے معیار کو یقینی بنانے کے لیے، ہو چی منہ شہر کے محکمہ تعلیم اور تربیت سے تمام پری اسکول ایجوکیشن ڈیپارٹمنٹ سے تقاضہ کیا گیا ہے کہ وہ مندرجہ ذیل باتوں کی تعمیل کریں:
- پری اسکول کے بچوں کے لیے اسکل کلب اور غیر نصابی سرگرمیاں منعقد کرنے سے پہلے، اسکولوں کو عوامی اعلانات، سروے کا اہتمام کرنا چاہیے، اور والدین کی رضامندی، شفافیت، اور کوئی جبر نہ کرنے کے جذبے میں شرکت کے لیے والدین کو رجسٹر کرنا چاہیے؛
- اسکولوں کو تدریسی یونٹ اور اخراجات کی تشہیر کرنی چاہیے۔ نصاب، اہداف، سیکھنے کے نتائج، مطالعہ کے ٹائم ٹیبل کے ساتھ ساتھ کلاس میں رہنے والے اور کلبوں میں حصہ نہ لینے والے بچوں کے مطالعہ اور نگہداشت کے منصوبوں کے بارے میں والدین کو واضح طور پر آگاہ کریں۔
- تعلیمی سرگرمیوں اور کلبوں میں اسکول کے ساتھ تدریس کو مربوط کرنے میں حصہ لینے والی تمام اکائیوں کو قانون کی دفعات کی تعمیل کو یقینی بناتے ہوئے ضابطوں کے مطابق مکمل قانونی حیثیت اور ریکارڈ کو یقینی بنانا ہوگا۔ اسکول پرنسپل اسکول میں تعلیمی سرگرمیوں کو مربوط کرنے میں حصہ لینے والے یونٹوں کے ریکارڈ اور قانونی حیثیت کے لیے قانون کے سامنے ذمہ دار ہے۔
- کلاس روم میں، ہمیشہ ایک استاد ہونا چاہیے جو ان بچوں کی دیکھ بھال، پرورش اور تعلیم کے لیے ذمہ دار ہو جو کلبوں میں حصہ نہیں لیتے، تمام بچوں کے لیے مکمل تحفظ کو یقینی بناتے ہوئے اساتذہ کلاس میں بچوں کے لیے سرگرمیاں ترتیب دے سکتے ہیں جیسے کہ رنگ بھرنا، پلے کارنر میں کھیلنے میں حصہ لینا، اور کھلونوں کے شیلف کو استاد کے ساتھ دوبارہ ترتیب دینا تاکہ بچے کام کے بارے میں سیکھ سکیں...
- جب کہ بچے انگلش سے آشنا ہونے کے لیے کلبوں اور سرگرمیوں میں حصہ لیتے ہیں، اسکول کے اساتذہ بھی اپنے سیکھنے کے عمل کے دوران ان کا مشاہدہ کرتے ہیں، مدد کرتے ہیں اور ان کی دیکھ بھال کرتے ہیں۔
ہو چی منہ سٹی کے محکمہ تعلیم و تربیت کا تقاضا ہے کہ کنڈرگارٹنز میں فیس وصول کرنے والے کلبوں کی تنظیم رائے عامہ کے سروے کے ذریعے، شفاف اور ضابطوں کے مطابق کی جائے۔
تصویر: تھو ہینگ
کیا پری اسکول کے اساتذہ بھی ادا شدہ کلبوں کو پڑھا سکتے ہیں؟
پری اسکول ایجوکیشن ڈپارٹمنٹ، ہو چی منہ سٹی ڈیپارٹمنٹ آف ایجوکیشن اینڈ ٹریننگ کے رہنما نے کہا کہ اساتذہ پری اسکول کی تعلیمی سہولیات میں سرکاری ملازمین اور ملازمین ہیں، جو ہر کلاس یونٹ میں پری اسکول کے بچوں کی دیکھ بھال اور تعلیم کے ذمہ دار ہیں، جو یونٹ کے رہنماؤں کے ذریعہ تفویض کیے گئے ہیں، اور انہیں ضابطوں کے مطابق تنخواہیں اور مکمل کام کرنے والے نظاموں کی ادائیگی کی گئی ہے۔ ان اساتذہ کو اس پری اسکول ایجوکیشن سہولت میں ڈرائنگ، تال، کھیل اور مشترکہ مضامین (کلب کے ساتھ فیس) جیسے مضامین کے ساتھ غیر نصابی کلبوں، مہارتوں... کے انچارج اساتذہ کے طور پر اضافی کردار ادا کرنے کی اجازت نہیں ہے۔
"پری اسکول کے بچوں کی انگریزی سے واقفیت کے لیے سرگرمیوں کے بارے میں (وزارت تعلیم و تربیت کے سرکلر 50 کے مطابق)، دور دراز اور پسماندہ علاقوں کے پری اسکولوں میں جہاں انگریزی اساتذہ کو اسکول جانے میں دشواری ہوتی ہے، یہ تعلیمی ادارے سافٹ ویئر اور ڈیجیٹل ٹولز کا استعمال کرتے ہیں جن کی وزارت تعلیم و تربیت کی طرف سے منظوری دی گئی ہے اور ان کا اندازہ کیا گیا ہے، ان بچوں کو انگریزی کے معاملات میں مدد فراہم کرنے میں مدد ملے گی۔ اسکول کے موجودہ پری اسکول اساتذہ کی تربیت اور ترقی کے لیے سافٹ ویئر فراہم کنندہ کے ساتھ ہم آہنگی پیدا کریں، تاکہ تدریسی صلاحیت کے حامل پری اسکول کے اساتذہ بچوں کو موثر سافٹ ویئر پر انگریزی سے واقف کرانے میں مدد اور رہنمائی کریں،" پری اسکول ایجوکیشن ڈپارٹمنٹ، ہو چی منہ سٹی ڈیپارٹمنٹ آف ایجوکیشن اینڈ ٹریننگ کے رہنما نے کہا۔
ماخذ: https://thanhnien.vn/phu-huynh-hoi-ve-clb-co-thu-phi-bac-mam-non-so-gd-dt-tphcm-giai-thich-185250930141013567.htm
تبصرہ (0)