کیا ریاضی کے امتحان میں ایسے سوالات دینا مناسب ہے جو طلباء کو بہت روتے ہیں؟

لوونگ دی ون ہائی اسکول ایگزامینیشن کونسل، ڈسٹرکٹ 1، ہو چی منہ سٹی میں ریاضی کے امتحان کے بعد طلباء کمرہ امتحان سے نکل رہے ہیں - تصویر: MY DUNG

* ہو چی منہ شہر میں ایک سیکنڈری اسکول ریاضی کا استاد:

طلباء اپنے آپ پر شک کرتے ہیں۔

بہت سے طلباء دن رات پڑھتے ہیں، امتحان کے لیے پوری کوشش کرتے ہیں۔ میں طلباء کا دفاع نہیں کر رہا ہوں، لیکن جماعت 10 کے حالیہ ریاضی کے امتحان نے طلباء کو اپنے آپ پر شک پیدا کر دیا، یہ نہ جانے کہ کس سمت میں پڑھنا درست ہے۔

ایسے ریاضی کے مسائل صرف طلباء کو اضافی کلاسیں لینے کی ترغیب دیتے ہیں۔ انہیں اضافی کلاسیں لینے کے بارے میں یقین نہیں ہے، لیکن چونکہ ایک کلاس کافی نہیں ہے، وہ زیادہ محفوظ محسوس کرنے کے لیے دو کلاسیں لیتے ہیں۔

اس ریاضی کے امتحان کے ساتھ، بہت سے طلباء اسے پڑھتے ہوئے "حیران" ہوگئے کیونکہ ریاضی کے بہت سے اساتذہ کو اسے پڑھتے وقت سر میں درد ہوتا ہے۔ اس ٹیسٹ میں طویل جملے ہوتے ہیں، جیسے الفاظ کو ادب سے ریاضی میں اور ریاضی سے ادب میں تبدیل کیا جانا چاہیے۔ ریاضی کی علامتوں کی طرح لیکن الفاظ میں اظہار۔

محکمہ تعلیم و تربیت نے کہا کہ ریاضی کے سوالات قدرے عملی ہوتے ہیں لیکن حقیقی زندگی میں یہ بہت وسیع ہوتے ہیں اور طلبہ اور اساتذہ کے لیے ہر چیز کا احاطہ کرنا ناممکن ہے۔ یاد رکھیں کہ یہ ٹیسٹ ان طلباء کے لیے ہے جو ابھی گریڈ 9 شروع کر رہے ہیں، ان کے پاس زیادہ عملی تجربہ نہیں ہے اور وہ اسکول کی حقیقت کو اساتذہ سے مختلف طریقے سے بھی دیکھتے ہیں۔

ابتدائی چند سالوں میں، جب ہو چی منہ سٹی نے 10ویں جماعت کے داخلے میں عملی مسائل پیش کیے، تو شعبہ ایک خاص شعبے پر توجہ مرکوز کرے گا تاکہ اساتذہ طلبہ پر اس پر زور دے سکیں، جس سے وہ کم الجھن میں ہوں۔ لیکن اب، انہوں نے عملی مسائل بتائے جن کا سامنا ہو چی منہ شہر میں طالب علموں کو شاذ و نادر ہی ہوتا ہے، اس لیے وہ بہت الجھن میں تھے۔ اس کے علاوہ، سوالات لمبے تھے، الفاظ سے بھرے دو صفحات کے ساتھ، طلباء کو "خوف زدہ" کر دیا تھا۔

9ویں جماعت کے طالب علموں کی نفسیات کے مطابق، اگر وہ ایک ورزش نہیں کر پاتے، تو وہ گھبرا جاتے ہیں، جس کی وجہ سے وہ دوسری ورزشیں نہیں کر پاتے۔ مجھے طلباء پر افسوس ہے، اس قسم کا امتحان ان پر بہت زیادہ بوجھ ڈالتا ہے۔ اس سال کے آٹھویں جماعت کے طالب علم شاید اپنے اضافی مطالعہ کو تیز کریں گے۔

یہ بھی کہنا ضروری ہے کہ زمانے میں ہونے والی تبدیلیوں کی وجہ سے، طلباء آج TikTok پر بہت زیادہ سرفنگ کرتے ہیں، وہ صرف مختصر چیزیں پڑھتے ہیں، اور بنیادی طور پر مختصر ویڈیوز دیکھتے ہیں، اس لیے وہ بہت کم پڑھتے ہیں۔ جب وہ بہت سے الفاظ اور لمبے لمبے تاثرات کے ساتھ سوالات کا سامنا کریں گے، تو وہ اور بھی الجھ جائیں گے۔

اس لیے اس سال کے ریاضی کے مسئلے کے ذریعے، میں طلبہ کو یاد دلانا چاہتا ہوں کہ پڑھنے کی فہم میں سخت کوشش کریں، حقیقی زبان میں بیان کردہ مسائل کو سمجھنے کے لیے طویل تحریریں پڑھنے کی عادت ڈالیں۔ اس طرح کے ریاضی کے مسائل کے ساتھ، طالب علموں کو ادب کے ساتھ ساتھ اچھی کارکردگی کا مظاہرہ کرنے کی ضرورت ہے۔

* مسٹر Nguyen Thanh، ہو چی منہ سٹی میں 10ویں جماعت کا امتحان دینے والے بچے کے والدین:

طالب علموں کو بہتر طریقے سے رسائی حاصل کرنے میں مدد کرنے کے لیے تدریس کا طریقہ تبدیل کریں۔

7 جون کو ہو چی منہ سٹی میں 10ویں جماعت کے ریاضی کے داخلے کے امتحان کے بعد طلباء کمرے سے باہر نکل رہے ہیں - تصویر: MY DUNG

میں ہو چی منہ شہر کے ایک خصوصی اسکول کا سابقہ ​​ریاضی کا طالب علم ہوں اور ایک والدین ہوں جن کا بچہ اس سال 10ویں جماعت کا امتحان دے رہا ہے۔ ریاضی کے اس مسئلے کو پڑھتے ہوئے، مجھے لمبا مسئلہ اور ہر چھوٹا سا سوال ملا جسے اوسطاً 12 منٹ میں ایک چیلنج حل کرنا تھا۔

اتنے لمبے امتحانات کے ساتھ جس میں طلباء کو کٹوتی میں وقت گزارنے کی ضرورت ہوتی ہے، ان کے پاس تمام مسائل کو حل کرنے کے لیے کافی وقت نہیں ہوگا۔ یہاں تک کہ وہ طلباء جو ریاضی میں اچھے ہیں اور انہوں نے پہلے کبھی نہیں کیا ہے انہیں 120 منٹ میں تمام مسائل کو مکمل کرنے میں دشواری ہوگی۔

میں نے اپنے بچے کے سیکھنے کی بھی پیروی کی اور پایا کہ وہ اسکول میں جو کچھ سیکھ رہا تھا وہ واقعی اس ریاضی کے مسئلے کو پورا نہیں کرتا تھا۔ لہذا، یہ ریاضی کے مسائل ہیں جن کی وجہ سے ہمارے بچے کو وقت ملنا چاہیے لہذا ریاضی کے مسئلے کا دورانیہ واقعی مناسب نہیں ہے۔

دوسری طرف، میں یہ بھی سمجھتا ہوں کہ تدریسی طریقہ کار کو تبدیل کرنا ضروری ہے تاکہ طلباء مسائل سے بہتر طریقے سے رجوع کر سکیں کیونکہ اس قسم کی پرابلم سیٹنگ ہمارے بچوں کو الجھن میں مبتلا کر دے گی اور نہ جانے کہاں سے مسئلہ سیکھنا شروع کیا جائے۔

* ہو چی منہ شہر میں ایک ہائی اسکول ریاضی کا استاد:

صرف امتحانی سوالات میں اختراع نہیں کر سکتے

اگر ہم ہو چی منہ شہر میں گریڈ 10 کے ریاضی کے امتحان کا ہنوئی میں گریڈ 10 کے ریاضی کے امتحان سے موازنہ کریں تو ہم دیکھیں گے کہ ہو چی منہ شہر میں ریاضی کے امتحان میں عملی مواد بہت زیادہ ہے۔ اس کی وجہ سے حالیہ ریاضی کے امتحان کے بعد بہت سے طلباء رو پڑے۔

ہمیں یہ پوچھنا ہے کہ ہنوئی بھی ہو چی منہ سٹی جیسے طلباء کو کیوں بھرتی کرتا ہے، لیکن ان کا ریاضی کا امتحان طلباء کو اس طرح "رونا" نہیں دیتا، اور وہ پھر بھی طلباء کو دسویں جماعت میں عوامی بھرتی کرنے کا ہدف حاصل کرتے ہیں۔

اگر ایک اور موازنہ کیا جائے تو، ہائی اسکول کے گریجویشن امتحان کے طلبا اب بھی یونیورسٹی میں داخلے کا انتخاب کرنے اور گریجویشن کا امتحان دینے کا ہدف حاصل کرتے ہیں، لیکن اس میں ہو چی منہ سٹی میں ریاضی کے امتحان کی طرح عملی مواد نہیں ہوتا ہے۔

میں کوئی ایسا شخص نہیں ہوں جو اختراع سے ڈرتا ہو، لیکن ہمیں یہ جاننا چاہیے کہ جدت کا آغاز طلبہ کے سیکھنے کے طریقے سے ہونا چاہیے، انھیں ذہنی طور پر تیار کرنا چاہیے، اور اساتذہ کو مناسب تدریسی آلات کے ساتھ تیار کرنا چاہیے، اور صرف امتحان کے سوالات میں اختراع نہیں کر سکتے۔

کیونکہ اس امتحان سے طلبہ صرف بے اعتمادی اور کنفیوژن محسوس کرتے ہیں۔ کیا ان کا اتنا رونا مناسب ہے؟ ایسا نہیں ہے کہ وہ پڑھائی یا محنت نہیں کرتے بلکہ انہوں نے پڑھائی اور محنت کی ہے لیکن پھر بھی ایسے ناواقف سوالات کا سامنا کرنے پر الجھن محسوس ہوتی ہے۔

طلباء ابھی نویں جماعت میں ہیں اور یہ ان کا پہلا بڑا امتحان ہے، اس لیے اس طرح ٹھنڈا پانی پھینکنا ان کے لیے نفسیاتی مسائل کا باعث بن سکتا ہے۔

ہو چی منہ شہر میں 10ویں جماعت کے ریاضی کے حالیہ امتحان کے ساتھ ساتھ اسکولوں میں ریاضی کو سکھائے جانے اور سیکھنے کے طریقے کے بارے میں آپ کا کیا خیال ہے؟ اپنے تبصرے giaoduc@tuoitre.com.vn پر بھیجیں۔

ماخذ: https://tuoitre.vn/ra-de-thi-toan-ma-de-hoc-sinh-khoc-nhieu-vay-co-thoa-dang-chua-20240613185504978.htm