نیشنل سائنس اینڈ ٹیکنالوجی ریسرچ کمپیٹیشن کے ضوابط کے متعدد مضامین میں ترمیم اور ان کی تکمیل

اضافہ اور ترمیم تین اہم مشمولات پر توجہ مرکوز کرتی ہے: قومی مقابلہ میں حصہ لینے کے لیے پراجیکٹس کے انتخاب کا طریقہ؛ مقابلے کے انعقاد سے متعلق مسائل اور حصہ لینے والے یونٹ کی سطح پر مقابلے کے انعقاد سے متعلق مسائل۔

وزارت تعلیم و تربیت (MOET) نے ابھی ابھی ایک مسودہ سرکلر کا اعلان کیا ہے جس میں ثانوی اور ہائی اسکول کے طلباء کے لیے قومی سائنس اور ٹیکنالوجی تحقیقی مقابلے کے ضوابط کے متعدد مضامین میں ترمیم اور ان کی تکمیل کی گئی ہے، جو سرکلر نمبر 06/2024/TT-BGDDT مورخہ 10 اپریل 2024 کے ساتھ جاری کیا گیا ہے ۔

IRONCORTEX روبوٹ ٹیم (Le Hong Phong High School, Dak Lak صوبہ) کے انسٹرکٹرز اور ممبران مصنوعات کی تحقیق اور ترقی جاری رکھے ہوئے ہیں۔

اس سے قبل، 10 اپریل، 2024 کو، وزارت تعلیم و تربیت نے ثانوی اور ہائی اسکول کے طلباء کے لیے قومی سائنس اور ٹیکنالوجی ریسرچ مقابلے کے لیے سرکلر نمبر 06/2024/TT-BGDDT میں ضابطے جاری کیے تھے۔

قواعد و ضوابط نے اس بات کو یقینی بنایا ہے کہ مقابلہ کھلے اور شفاف طریقے سے منعقد کیا جائے، طلباء کے منصوبوں کا صحیح اندازہ لگایا جائے اور اسکولوں میں ایک مضبوط سائنسی تحقیقی تحریک پیدا کی جائے۔

تاہم، سرکلر 06 کو لاگو کرنے کے عمل میں، کچھ مشمولات نے عملی طور پر عملی تقاضوں کو پورا نہیں کیا ہے یا کرداروں اور کاموں کو واضح نہیں کیا ہے، اس لیے مقابلہ کی تنظیم کو بہتر بنانے کے لیے انہیں ایڈجسٹ کرنے کی ضرورت ہے۔ سرکلر 06 کا اضافہ اور ترمیم ریاستی انتظامی اداروں کو ہموار اور ہموار کرنے اور صوبوں اور شہروں کے انضمام کو نافذ کرنے کی پالیسی کی تعمیل کرنے کے لیے بھی ہے۔

سرکلر 06 میں ترمیم اور اس کی تکمیل کرنے والے سرکلر کے مسودے میں مخصوص مضامین کی واضح طور پر وضاحت کرتے ہوئے سائنسی تحقیق میں سالمیت کو بہتر بنانے کی ضرورت پر مزید زور دیا گیا ہے۔ قومی مقابلے میں حصہ لینے کے لیے منتخب کیے گئے پراجیکٹس کا اعلان عوامی سطح پر کیا جائے گا، تحقیق میں ایمانداری کو یقینی بناتے ہوئے، پوری سوسائٹی کی نگرانی میں۔

مسودہ ہر یونٹ کے مقابلے کے منصوبوں کی زیادہ سے زیادہ تعداد کا حساب لگانے کا طریقہ بھی بدلتا ہے۔ خاص طور پر، محکمہ تعلیم و تربیت سے تعلق رکھنے والے مسابقتی منصوبوں کی تعداد صوبوں اور شہروں کی محکمانہ سطح پر مسابقتی منصوبوں کی کل تعداد کے مقابلے میں محکمانہ سطح پر مسابقتی منصوبوں کے فیصد پر مبنی ہے۔

یہ مسابقت کے لیے پراجیکٹس کے انتخاب میں انصاف کو یقینی بنانا ہے۔ تعلیم و تربیت کے محکموں کو اچھے پیمانے اور مقابلے کی تحریک کے ساتھ حصہ لینے کے لیے متناسب تعداد میں پراجیکٹس تفویض کیے جائیں گے، برابر کرنے سے گریز کریں گے اور نقل و حرکت کی واقعی حوصلہ افزائی نہیں کریں گے۔

چھوٹے پیمانے پر مسابقت کی اکائیاں 3 قومی سطح کے مسابقتی منصوبوں تک کو رجسٹر کر سکتی ہیں۔ 1% سے زیادہ اور 5% سے کم یا اس کے مساوی تناسب کے ساتھ بڑے صوبائی پیمانے کی اکائیاں 6 پروجیکٹس تک رجسٹر کر سکتی ہیں۔ مسابقتی پروجیکٹس کے تناسب کے ساتھ 5% سے زیادہ اور 10% سے کم یا اس کے برابر یونٹس 9 پروجیکٹس تک رجسٹر کر سکتے ہیں۔

10% سے زیادہ پراجیکٹ کی شرکت کی شرح والے یونٹوں کو زیادہ سے زیادہ 12 پروجیکٹوں کو رجسٹر کرنے کی اجازت ہے۔ یہ ضابطہ انتظامی حدود کو ضم کرنے اور ہموار کرنے کے سیاق و سباق سے مطابقت رکھتا ہے۔ ایک ہی وقت میں، حوصلہ افزائی، حوصلہ افزائی اور سائنسی اور تکنیکی تحقیق کی تحریک کو فروغ دینا.

حصہ لینے والی اکائیوں کے لیے جو وزارت کے تحت ہائی اسکول ہیں اور وزارتی سطح کی ایجنسیاں، یونیورسٹیاں، کالج، انسٹی ٹیوٹ اور اکیڈمیاں، ہر یونٹ زیادہ سے زیادہ 3 مسابقتی پروجیکٹوں کو رجسٹر کر سکتا ہے، سرکلر 06 کے ضوابط کے مقابلے میں 1 پروجیکٹ کا اضافہ۔

مسودہ سرکلر میں ایک شرط بھی شامل کی گئی ہے: پچھلے سال بین الاقوامی مقابلے میں چوتھا یا اس سے زیادہ انعام جیتنے والے ہر پروجیکٹ کے ساتھ یونٹس کو مقابلے میں ایک اور پروجیکٹ بھیجنے کی اجازت ہے۔ اس پروویژن کا مقصد قومی انعامات جیتنے والے پراجیکٹس والی اکائیوں کو ترجیح دینا اور ان کی حوصلہ افزائی کرنا ہے۔

استحکام کو یقینی بنانے کے لیے، مسودہ 2025-2026 تعلیمی سال میں مڈل اور ہائی اسکول کے طلباء کے لیے قومی سائنس اور ٹیکنالوجی ریسرچ مقابلے کے لیے عبوری حالات کا تعین کرتا ہے۔

اس کے مطابق، صوبوں اور شہروں کے انضمام کے بعد محکمہ تعلیم و تربیت کے مسابقتی منصوبوں کی زیادہ سے زیادہ تعداد انضمام سے پہلے مسابقتی اکائیوں کے مسابقتی منصوبوں کی کل تعداد ہے۔

ماخذ: https://baoquocte.vn/sua-doi-bo-sung-mot-so-dieu-cua-quy-che-cuoc-thi-nghien-cuu-khoa-hoc-ky-thuat-cap-quoc-gia-329969.html