2025-2026 تعلیمی سال کے لیے 10ویں جماعت کے داخلہ امتحان میں، Bui Nhat Minh - Nguyen Tat Thanh سیکنڈری اینڈ ہائی اسکول کے سابق طالب علم - نے خصوصی توجہ مبذول کی۔
یونیورسٹی آف ایجوکیشن ہائی اسکول فار دی گفٹڈ میں درخواست دیتے وقت اس نے عام ریاضی کے امتحان میں 10 پوائنٹس اور خصوصی ریاضی کے امتحان میں 9.75 پوائنٹس حاصل کیے۔ خصوصی امتحان کے اسکور کو دوگنا کرنے اور عام امتحان کے اسکور کو شامل کرنے کے فارمولے کے ساتھ، منہ نے 29.5/30 پوائنٹس حاصل کیے، یونیورسٹی آف ایجوکیشن ہائی اسکول فار دی گفٹڈ میں اسپیشلائزڈ میتھ کلاس کا ویلڈیکٹورین بن گیا۔
اس سے پہلے، من ہائی سکول فار دی گفٹڈ ان نیچرل سائنسز (ہانوئی نیشنل یونیورسٹی) میں ریاضی کی خصوصی کلاس کے ویلڈیکٹرین تھے۔ اس نے عام ریاضی کے امتحان میں 9 پوائنٹس اور خصوصی ریاضی کے امتحان میں 10 پوائنٹس حاصل کیے۔ ہائی سکول فار دی گفٹڈ ان نیچرل سائنسز میں اسپیشلائزڈ میتھ کلاس میں من کا کل داخلہ سکور 29/30 پوائنٹس تھا، جو کہ سکول کے داخلہ سکور سے 9.5 پوائنٹ زیادہ تھا۔
"ڈبل" والیڈیکٹورین کا انتخاب
فی الحال، نہت منہ اور اس کے خاندان نے اسکول کے انتخاب کے بارے میں ابتدائی فیصلے کیے ہیں۔ اس کے مطابق، یونیورسٹی آف ایجوکیشن ہائی اسکول برائے تحفہ گھر کے قریب اور آنے جانے کے لیے زیادہ آسان ہے، اس لیے وہ غالباً اس اسکول میں جائے گا۔
فی الحال، جب مرد طالب علم نہت من میں دلچسپی کافی زیادہ ہے، منہ کی والدہ - محترمہ نگوین تھی تھو، جو ہنوئی پیڈاگوجیکل یونیورسٹی میں فلسفہ کی لیکچرر ہیں، نے کہا کہ خاندان نے منہ سے بات کرنے میں وقت گزارا ہے۔
من کے والدین نے اسے مشورہ دیا کہ وہ سوشل میڈیا پر تعریفوں، تنقیدوں یا تبصروں پر زیادہ توجہ نہ دیں، بلکہ ہر چیز کو... نارمل سمجھیں، تاکہ وہ اپنی پڑھائی اور زندگی میں پرسکون اور آرام سے رہ سکے، اور ریاضی سے اپنی خالص محبت کو برقرار رکھے۔
ان کے خاندان کے مطابق، من کو اس بات میں دلچسپی یا تجسس نہیں ہے کہ لوگ ان کے بارے میں کیا کہہ رہے ہیں۔ وہ قدرتی طور پر پرسکون شخصیت کا حامل ہے اور عام طور پر ہر چیز کو سکون اور اطمینان کے ساتھ قبول کرتا ہے۔


مرد طالب علم Bui Nhat Minh اپنی ماں کے ساتھ (تصویر: NVCC)
دو نامور اسپیشلائزڈ اسکولوں کی ریاضی کی خصوصی کلاس کے ویلڈیکٹورین بننے کے لیے داخلہ امتحان پاس کرنے کے نتائج کے بارے میں، من نے کہا کہ وہ "معمول کی طرح آرام دہ" محسوس کرتے ہیں۔ وہ خوش تھا لیکن اس نے دباؤ محسوس نہیں کیا کیونکہ اس نے جو نتائج حاصل کیے وہ "کوئی بڑی بات نہیں" تھے۔ من نے تصدیق کی کہ اس نے اسکور یا کامیابیوں کا تعاقب نہیں کیا، اس لیے اس نے تمام نتائج کو پرسکون ذہن کے ساتھ قبول کیا۔
میرے لیے، ریاضی سیکھنا ایک مستقل سفر ہے جس کے لیے "جیتتے وقت مغرور نہ ہونا، ہارتے وقت حوصلہ شکنی نہ کرنا" کے جذبے کی ضرورت ہوتی ہے۔ سب سے پہلے، "جیتتے وقت مغرور نہ ہونا"، من ان تمام کامیابیوں کو دیکھتا ہے جو اس نے مستقبل کی تخلیق کے سفر میں صرف سنگ میل کے طور پر کی ہیں، جو کچھ حاصل کیا گیا ہے وہ ابھی تک فیصلہ کن مراحل نہیں ہے۔
میں نے اپنے آپ سے کہا کہ مجھے اپنی طاقتوں کو بڑھانے، اپنے علم کو بہتر بنانے اور مستقبل میں بڑے اہداف کے لیے تیاری کرنے کے لیے مزید کوشش کرنے کی ضرورت ہے۔
فی الحال، من نے ہائی اسکول کے ریاضی کے علم کا خود مطالعہ کرنا شروع کر دیا ہے۔ اس کا ہدف قومی ریاضی کے مقابلے اور بین الاقوامی ریاضی اولمپیاڈ میں حصہ لینے کے لیے ٹیم میں شامل ہونا ہے۔
اس کے علاوہ، میں اپنے ہائی اسکول کے سالوں کے دوران اسکول میں غیر نصابی سرگرمیوں میں سرگرمی سے حصہ لوں گا تاکہ زندگی میں بہتر توازن پیدا ہو، مہارتوں اور تجربات میں اضافہ ہو، اور مستقبل کے منصوبوں کی تیاری ہو سکے۔ Minh مستقبل میں ملک کی ترقی میں اپنا حصہ ڈالنے کی امید میں ریاضی کو آگے بڑھانے کے لیے پرعزم ہے۔
"جیتتے وقت مغرور نہ ہونے" کے علاوہ، منہ اپنے آپ کو "ہارتے وقت حوصلہ نہ ہارنے" کی ذہنیت رکھنے کی تربیت بھی دیتا ہے۔ من نے کہا کہ وہ ہمیشہ اپنی پڑھائی یا زندگی میں مسائل کو نئے چیلنجوں کو فتح کرنے کے مواقع کے طور پر دیکھتے ہیں۔ جب اسے کسی مسئلے کا سامنا کرنا پڑتا ہے، تو وہ اس مسئلے کی وجہ کے بارے میں سوچنا چھوڑ دے گا، پھر اسے حل کرنے کا راستہ تلاش کرے گا۔
مثال کے طور پر، جب من نے 8ویں جماعت میں ریاضی کا امتحان دیا، تو اس نے دوسرا انعام جیتا تھا۔ لیکن اس کے لیے یہ مایوس کن نتیجہ تھا کیونکہ اس کا سکور اس کی توقع سے کم تھا۔
تاہم، من نے اپنے آپ کو اداس یا اذیت محسوس نہیں کی۔ اس نے فوری طور پر اپنے آپ کو بہتر بنانے کے لیے اپنے علمی خلا کی نشاندہی کرنا شروع کر دی۔ جماعت 9 میں، نہت منہ نے ریاضی کے مقابلوں میں مقابلہ جاری رکھا اور شہر کی سطح پر پہلا انعام حاصل کیا۔ ان کے مطابق، یہ "ناکامی سے مایوس نہ ہونے" کی حقیقی زندگی کی مثال تھی۔
مجھے امتحان دینا پسند ہے کیونکہ... یہ مزہ آتا ہے۔
اپنے ثانوی تعلیمی سالوں کے دوران، منہ قومی اور بین الاقوامی ریاضی کے مقابلوں میں حصہ لینے کے لیے بہت پرجوش تھے۔ اس نے آن لائن منعقد ہونے والے ریاضی کے درجنوں بین الاقوامی مقابلوں میں حصہ لیا اور درجنوں ایوارڈز جیتے۔ مقابلوں میں حصہ لینا منہ کے لیے خود کو پوزیشن میں لانے کا ایک طریقہ ہے، یہ جاننے کے لیے کہ وہ اپنے مقرر کردہ اہداف سے کتنی دور ہے۔


مرد طالب علم Bui Nhat Minh سیکنڈری اسکول میں اپنے ہم جماعت کے ساتھ (تصویر: NVCC)۔
منہ کے لیے، امتحانات، اسکور اور کامیابیاں وہ چیزیں نہیں ہیں جو اسے دباؤ کا احساس دلاتی ہیں، کیونکہ وہ نتائج کو زیادہ اہمیت نہیں دیتا۔ وہ یہ جاننے کے لیے امتحان لیتا ہے کہ وہ کون ہے اور کہاں ہے۔ منہ اپنے امتحان کے اسکور کو دیکھتا ہے تاکہ وہ اپنے کمال کی سطح کو دیکھ سکے۔
درحقیقت، منہ ریاضی کے بہت سے مقابلوں میں حصہ لیتا ہے کیونکہ وہ جاننا چاہتا ہے کہ مقابلے کے منتظمین کتنے دلچسپ سوالات بنا سکتے ہیں، اور سوالات کو حل کرنے کے لیے اسے کتنا علم ہے۔ من کو مقابلوں میں ہمیشہ خوشی ملتی ہے، کیونکہ وہ سوالوں سے آنے والی حیرتوں کا منتظر رہتا ہے۔
من کے والدین نے مزید کہا کہ حالیہ 10ویں جماعت کے داخلے کے امتحان کے دوران، اس نے ریاضی کی خصوصی کلاسوں کے لیے زیادہ سے زیادہ امتحان دینے کے لیے اپنے وقت کا بندوبست کیا۔ امتحان دیتے وقت اس نے خوشی محسوس کی کیونکہ وہ جانتا تھا کہ اسے ریاضی کے دلچسپ مسائل کا سامنا کرنا پڑے گا۔ منہ کے لیے، امتحان دینا... خوشی ہے۔
جب بھی میں کوئی چیز حاصل کرتا ہوں تو میں اپنے والدین سے کبھی بھی مجھے انعام دینے کے لیے نہیں کہتا۔ میرے لیے مقابلوں میں حصہ لینا ایک بامعنی روحانی تحفہ ہے۔
اس کے علاوہ، جب عظیم مادی قیمت کے انعامات حاصل کیے گئے، من نے اطمینان سے انہیں قبول کیا، اپنی خوشی اپنے دوستوں کے ساتھ بانٹ دی، اور پھر تیزی سے اپنے حاصل کردہ انعام کو "بھول" گیا، تاکہ نئے اہداف کو حاصل کرنا جاری رکھا جا سکے۔
اس مرد طالب علم میں ریاضی سے محبت بہت پاکیزہ ہے، وہ اپنے دوستوں سے مقابلہ کرنا یا سخت مقابلہ کرنا پسند نہیں کرتا، وہ اپنے دوستوں میں بھی ریاضی کی محبت پھیلانا چاہتا ہے۔
Minh ہمیشہ آپ کے ساتھ قیمتی کتابوں اور دستاویزات کا اشتراک کرنے کے لیے تیار ہے، اور آپ کے ساتھ مل کر جائزہ لینے کے مؤثر سیشنوں کی منصوبہ بندی کرنے کے لیے کام کرتا ہے تاکہ ہم مل کر ریاضی کی مطلوبہ مخصوص کلاسوں میں داخلہ کے امتحانات پاس کر سکیں۔
من کے بہت سے ہم جماعتوں نے اپنے اہداف حاصل کرنے کے بعد، منہ اور ان کے والدین کو ان کا شکریہ ادا کرنے کے لیے بلایا، کیونکہ اس نے ان کے جائزے کے عمل کے دوران بہت مفید طریقے سے ان کا اشتراک اور تعاون کیا تھا۔
اس کے اچھے رویے کی گواہی دیتے ہوئے، من کے والدین بہت خوش ہوئے کیونکہ نوجوان واقعی کھلے دل کا تھا، وہ جانتا تھا کہ دوستوں کو کس طرح بانٹنا اور ان کی مدد کرنا ہے۔
کیا آپ ایک پرجوش ہیں؟


Bui Nhat Minh اپنے والد اور دادا دادی کے ساتھ (تصویر: NVCC)
جب یہ سوال پوچھا گیا تو، منہ نے جلدی سے جواب دیا کہ وہ کوئی پرجوش نہیں ہے۔ اس نے اعتراف کیا کہ وہ شروع سے ہی ریاضی میں اچھا نہیں تھا لیکن پڑھائی میں اپنے شوق اور ثابت قدمی کی وجہ سے وہ آہستہ آہستہ بہتر ہوتا گیا۔ کیونکہ وہ "قدرتی طور پر اچھا" نہیں تھا، من کے مطابق، وہ ایک پرجوش نہیں تھا۔
میرے پاس کوئی بت نہیں ہے۔ میں مطالعہ اور زندگی میں تحریک اور ترغیب حاصل کرنے کے لیے کسی پر انحصار نہیں کرنا چاہتا۔ تاہم، میں اپنے اردگرد کے لوگوں کی تعریف کرتا ہوں، وہ میرے ہم جماعت ہیں جن میں منفرد صلاحیتیں ہیں، اور وہ اساتذہ جنہوں نے میری پڑھائی اور زندگی میں ترقی کرنے میں میری مدد کی ہے۔
مطالعہ میں، منہ خود مطالعہ کے کردار پر زور دیتا ہے۔ وہ اضافی کلاسوں میں نہیں جاتا، صرف ریاضی کی کلاسوں میں جاتا ہے۔ بقیہ مضامین کے لیے، من اپنے گھر والوں سے کہتا ہے کہ وہ اسے گھر پر پڑھنے دیں، کیونکہ وہ سمجھتا ہے کہ کلاس میں پڑھنے سے کافی علم حاصل ہوا ہے، وہ خود مزید جائزہ لے سکتا ہے۔
اضافی کلاسوں میں کم وقت گزارنے کے ساتھ، من کے پاس ریاضی کے ان مسائل کو جاننے کے لیے زیادہ وقت ہوتا ہے جو اس کی دلچسپی رکھتے ہیں۔
من کا خیال ہے کہ اضافی کلاسوں میں بہت زیادہ جانا علم میں الجھن کا باعث بنے گا، جب کہ خود مطالعہ کرنے سے اسے علم کو مؤثر طریقے سے اس طریقے سے ترتیب دینے میں مدد ملے گی جو اس کے مطابق ہو۔
محترمہ Nguyen Thi Tho - من کی والدہ - نے شیئر کیا کہ بہت سے لوگ اکثر مذاق میں منہ کو "چائلڈ پروڈیجی" کہتے ہیں، جیسا کہ ان کے لیے، وہ صرف یہ جانتی ہیں کہ وہ اور ان کے شوہر ہمیشہ خوش قسمت محسوس کرتے ہیں کہ منہ جیسا بچہ ہے۔ بہت سے لوگ اس کے پاس بچوں کی پرورش میں اس کا تجربہ پوچھنے کے لیے آئے ہیں، لیکن درحقیقت، اس کے پاس شیئر کرنے کا کوئی تجربہ نہیں ہے۔
من کے لیے سب کچھ فطری طور پر ہوا، یہ سب کچھ اس کی فطری صلاحیتوں پر منحصر تھا۔ من کے والدین نے اس پر کسی بھی طرح سے مداخلت یا اثر انداز نہیں کیا۔ مزید برآں، منہ نے اپنے زیادہ تر مطالعے اور زندگی کی سرگرمی سے تحقیق کی، ترتیب دی اور فیصلہ کیا۔
میں نے اپنے والدین کے ساتھ شیئر کیا تاکہ وہ سمجھ سکیں، مجھے مزید مشورے دیں اور میرا ساتھ دیں، لیکن آخر میں، میرے والدین نے ہمیشہ میری خواہشات کا احترام کیا۔ میرے مستقبل کے منصوبوں کے بارے میں، میرے والدین مجھے یہ حق بھی دیں گے کہ میں اپنے لیے خود فیصلہ کروں، اپنے مقاصد کے لیے کوشش کروں۔
ماخذ: https://dantri.com.vn/giao-duc/thu-khoa-2-truong-chuyen-noi-gi-khi-duoc-hoi-em-co-phai-than-dong-khong-20250624203550643.htm
تبصرہ (0)