ریاضی، کیمسٹری اور لٹریچر کے اہم مضامین: امتحان دیا کیونکہ... یہ تفریحی اور پرجوش تھا۔

(Dan Tri) - Nguyen Quang Anh Cau Giay سیکنڈری اسکول (Hanoi) میں 9A4 کا طالب علم ہے۔ 10ویں جماعت کے داخلے کے امتحان میں، کوانگ انہ کو 4 نامور خصوصی اسکولوں میں 6 بار داخلہ دیا گیا، اور وہ امتحان کے ویلڈیکٹرین بھی تھے۔

"Superman" Valedictorian نے 6 مشہور میجرز پاس کیے۔

Quang Anh ان آٹھ طلباء میں سے ایک ہے جنہوں نے 10ویں جماعت کے غیر خصوصی داخلہ امتحان میں 28.75 پوائنٹس حاصل کیے ہیں۔ اس سال کے 10ویں جماعت کے داخلہ امتحان میں ہنوئی میں ٹاپ کرنے والے طلباء کا یہ اسکور ہے۔ خاص طور پر، اس نے ادب میں 9 پوائنٹس حاصل کیے؛ ریاضی میں 9.75 پوائنٹس؛ اور انگریزی میں 10 پوائنٹس۔

خصوصی اسکولوں میں داخلے کے امتحانات کے حوالے سے، کوانگ انہ نے 4 مشہور خصوصی اسکولوں کے 3 خصوصی بلاکس میں کل 6 بار پاس کیا۔ اس نے ہنوئی - ایمسٹرڈیم ہائی اسکول فار دی گفٹڈ اور ہائی اسکول فار دی گفٹڈ ان نیچرل سائنسز کے خصوصی کیمسٹری اور ریاضی کے خصوصی امتحانات پاس کیے۔

مرد طالب علم Nguyen Quang Anh (تصویر: NVCC)

اس کے علاوہ، کوانگ انہ نے ہنوئی نیشنل یونیورسٹی آف ایجوکیشن ہائی اسکول سے کیمسٹری میجر، اور سوشل سائنسز اور ہیومینٹیز ہائی اسکول کے لٹریچر میجر بھی پاس کیا۔

فی الحال، کوانگ انہ نے ہنوئی - ایمسٹرڈیم ہائی اسکول فار دی گفٹڈ میں تعلیم حاصل کرنے کا فیصلہ کیا ہے، تاہم، اس نے یہ فیصلہ نہیں کیا ہے کہ ریاضی یا کیمسٹری میں میجر کرنا ہے۔ وجہ یہ ہے کہ اسے دونوں مضامین یکساں پسند ہیں۔

Quang Anh کے لیے، خود مطالعہ بہت اہم ہے اور سیکھنے کی صلاحیت کے لیے ایک فیصلہ کن مہارت ہے۔ Quang Anh کے مطابق، خود مطالعہ کے عمل میں، ہر فرد کو اپنے لیے مناسب اقدامات تلاش کرنے کی ضرورت ہوتی ہے۔

تاہم، ایسے بنیادی کام ہیں جنہیں اچھی طرح سے کرنے کی ضرورت ہے جیسے کہ خود مطالعہ کرنا، علم کو گہرا کرنا؛ دستاویزات اور علم کو خود جمع کرنا، تلاش کرنا، اور منظم کرنا؛ سوالات کے سیٹوں کو حل کرنے کی خود مشق کرنا اور مشق کے عمل کے بعد سیکھے گئے اسباق کا خلاصہ کرنا...

چونکہ وہ اپنے طور پر مؤثر طریقے سے پڑھتا ہے، Quang Anh اضافی کلاس نہیں لیتا ہے۔ اس کے لیے پڑھائی کوئی دباؤ پیدا نہیں کرتی۔ اگرچہ ایسے اوقات ہوتے ہیں جب وہ پریشان ہوتا ہے اور مطالعہ کے بارے میں سوچتا ہے، لیکن اس کی رائے میں، یہ دباؤ نہیں ہے، بلکہ سیکھنے کے عمل کا ایک عام حصہ ہے۔

مطالعہ اور زندگی میں مشکلات اور چیلنجوں پر قابو پانے کے لیے، کوانگ انہ ہمیشہ اپنی بات سنتا ہے، بے تکلفی سے اس مسئلے کا سامنا کرتا ہے، اس مخصوص مسئلے کی نشاندہی کرتا ہے جس کا وہ سامنا کر رہا ہے، پھر خود کو بہتر بنانے اور چیلنج پر قابو پانے کے لیے منصوبہ بناتا ہے۔ وہ ہمیشہ اپنے خاندان کے ساتھ مطالعہ اور زندگی کی کہانیوں کے بارے میں بانٹنے میں آسانی محسوس کرتا ہے۔

مطالعہ کرنا اتنا ہی آسان ہے جتنا "چاول کھانا اور پانی پینا"، شوق کی وجہ سے امتحان دینا

حالیہ 10 ویں جماعت کے داخلے کے امتحان میں ایک "سپر ہیرو" ویلڈیکٹورین کے طور پر حوالہ دیا گیا، کوانگ انہ نے کہا کہ اس کے لیے مطالعہ کرنا بہت آسان اور فطری ہے، جیسے "چاول کھانا اور پانی پینا"۔ وہ قدرتی طور پر علم کو جذب کرتا ہے، یہ محسوس نہیں کرتا کہ مطالعہ کرنا بہت مشکل یا چیلنجنگ ہے۔

کوانگ انہ کے ہوم روم ٹیچر کی بھی ایسی ہی رائے تھی۔ مسٹر تھیو کوانگ تنگ - ہوم روم ٹیچر جو کوانگ انہ کے ساتھ گریڈ 6 سے ہیں - نے کہا کہ کوانگ انہ ایک خاص لڑکا ہے۔ وہ تمام مضامین میں اچھا ہے، لیکن "کتابی کیڑے" کی طرح زیادہ مطالعہ نہیں کرتا ہے۔

Quang Anh اپنے والدین اور بہن کے ساتھ (تصویر: NVCC)

اس کے برعکس، میرے لیے مطالعہ کرنا کافی آسان، سادہ اور فطری لگتا ہے۔ مجھے اپنی پڑھائی میں سخت محنت یا جدوجہد کرنے کی ضرورت نہیں ہے، لیکن میں پھر بھی ہمیشہ اچھے نتائج حاصل کرتا ہوں۔ مطالعہ میں، Quang Anh بہت فعال ہے؛ دوستوں کے ساتھ تعلقات میں، وہ ملنسار، خوش مزاج اور نرم مزاج ہے۔

اپنے بیٹے کی پڑھائی کے بارے میں بات کرتے ہوئے، کوانگ انہ کی والدہ محترمہ فام ہونگ من نے کہا کہ جب کوانگ انہ جوان تھا، تو اس نے اسے خود مطالعہ کی عادت بنانے میں مدد کی، اس کی مدد کی کہ وہ مطالعہ سے نہ گھبرائے اور مطالعہ میں ہمیشہ آرام سے رہے۔

اسے صرف اپنے بچوں کی ضرورت ہے کہ وہ اپنا ہوم ورک مکمل کریں اور وقت کے ساتھ ساتھ ترقی کریں، تب اس کے والدین مطمئن ہوں گے۔ اس کے بعد، بچے آرام سے کھیل سکتے ہیں، پڑھائی میں زیادہ وقت صرف کیے بغیر۔

یہی ذہنیت ہے جو کوانگ انہ کو یہ محسوس کراتی ہے کہ جب سے وہ بچپن میں تھا پڑھنا بہت آسان ہے۔ وہ جتنا بڑا ہوتا جاتا ہے، اتنا ہی بہتر ہوتا ہے کہ وہ اپنی پڑھائی اور دیگر سرگرمیوں میں توازن رکھتا ہے جن کا وہ تعاقب کرنا چاہتا ہے۔

Quang Anh کے لیے، نیچرل سائنسز اور سوشل سائنسز دونوں میں اچھا ہونا اسے کچھ فوائد دیتا ہے۔ مثال کے طور پر، وہ اپنے آپ کو ایک مربوط اور سائنسی انداز فکر کے طور پر دیکھتا ہے۔ سیکھنے کے عمل کے دوران، وہ کم دباؤ بھی محسوس کرتا ہے اور مطالعہ کرنا آسان محسوس کرتا ہے کیونکہ وہ تمام مضامین میں اچھی طرح سیکھنے کی صلاحیت رکھتا ہے۔

10ویں جماعت کے داخلے کے امتحان کے دوران، اگرچہ اس نے بہت سے خصوصی امتحانات میں حصہ لیا، کوانگ انہ نے تھکاوٹ یا تناؤ محسوس نہیں کیا۔ 9ویں جماعت میں داخل ہونے سے پہلے، وہ اپنے آپ کو ایک تعلیمی سال کے لیے جسمانی اور ذہنی طور پر تیار کرنے کے بارے میں جانتا تھا جس میں بہت سے اہم کاموں کو مکمل کرنا تھا۔

میرے لیے، امتحان دینا ایک طویل تیاری کے عمل کا صرف آخری امتحان ہے۔ یہاں تک کہ میں امتحان دیتا ہوں... شوق کی وجہ سے، کیونکہ میں خوشی محسوس کرتا ہوں اور خصوصی مضامین میں اپنی دلچسپی کی وجہ سے۔

اپنی ماں کو روحانی تحفہ دینے کے لیے ادب کا امتحان دیں۔

اپنے دو پسندیدہ قدرتی علوم، ریاضی اور کیمسٹری کے علاوہ، Quang Anh نے بھی اپنی والدہ، ایک ادب کی استاد کے لیے بطور تحفہ ادب میں میجر کرنے کا فیصلہ کیا۔ اس کے علاوہ، اسکول میں اس کے ادب کے استاد کو بھی کوانگ انہ کی ادب سیکھنے کی صلاحیت سے بہت زیادہ توقعات تھیں۔

منتقلی کی مدت کے دوران میں نے مزید... خوشی اور تجربہ حاصل کرنے کے لیے ادب کا امتحان دیا۔ Quang Anh اسکورز اور امتحانات کو اس کے لیے اپنی پڑھائی میں مزید کوشش کرنے اور مزید کوشش کرنے کی ترغیب کے طور پر دیکھتا ہے۔

اپنے ہائی اسکول کے سالوں کے دوران Quang Anh کا رجحان اپنے بڑے مضامین میں اچھی طرح سے مطالعہ کرنے، اپنی تعلیمی قابلیت کو بہتر بنانے، اور غیر نصابی سرگرمیوں اور کلبوں میں حصہ لے کر اپنے ذاتی تجربات کو وسعت دینے کی کوشش جاری رکھنا ہے۔ وہ مزید علم حاصل کرنے، بہتر توازن رکھنے، اور اپنی پڑھائی میں خوش اور پر سکون حالت کو برقرار رکھنے کی امید رکھتا ہے۔

فی الحال، روزمرہ کی زندگی میں، Quang Anh موسیقی سننے، کتابیں پڑھنے، گٹار بجانے، تیراکی کرنے میں خوشی محسوس کرتا ہے... اس کے پاس مستقبل کے لیے کوئی سمت نہیں ہے اور اسے اب بھی خود کو بہتر طور پر سمجھنے کی ضرورت ہے، تاکہ ہائی اسکول کے بعد اپنی سمت کا تعین کرنے کے قابل ہو۔

ماخذ: https://dantri.com.vn/giao-duc/thu-khoa-do-chuyen-toan-hoa-van-di-thi-vi-thay-vui-va-dam-me-20250708095748982.htm