ویت نام نیٹ کے ساتھ اشتراک کرتے ہوئے، ریاضی کے ڈاکٹر ٹران نام ڈنگ - گفٹڈ ہائی اسکول (ہو چی منہ سٹی نیشنل یونیورسٹی) کے وائس پرنسپل نے کہا کہ ساخت کے لحاظ سے، 2025 کے ہائی اسکول گریجویشن امتحان کے لیے ریاضی کا امتحان وزارت تعلیم و تربیت کے اعلان کردہ حوالہ امتحان سے ملتا جلتا ہے۔
امتحان تین حصوں پر مشتمل ہوتا ہے، جس میں حصہ 1 - کثیر انتخابی سوالات (12 سوالات)، حصہ 2 - صحیح یا غلط سوالات (4 سوالات)، حصہ 3 - مختصر جوابی سوالات (6 سوالات)۔ امتزاج سیکشن میں امتحان کے اختتام پر کچھ سوالات کا ڈھانچہ مختلف ہوتا ہے، لیکن جیسا کہ وزارت تعلیم و تربیت نے واضح کیا ہے، یہ بات قابل فہم ہے کہ امتحان کا ڈھانچہ بالکل ایک جیسا نہیں ہو سکتا۔
2018 کے جنرل ایجوکیشن پروگرام کے اہداف کے مقابلے میں، 2025 کا گریجویشن ریاضی کا امتحان طلباء کے بنیادی علم اور بنیادی صلاحیتوں کی جانچ کے لیے کافی معیاری ہے: سوچ اور استدلال، ریاضیاتی ماڈلنگ، ریاضیاتی مواصلات اور ریاضی کے مسائل کو حل کرنا۔
امتحان نے پہلے کی طرح متعدد انتخابی امتحانات میں روٹ لرننگ، یک طرفہ سیکھنے اور قسمت کی صورتحال سے گریز کیا ہے۔ حصہ 2 میں - صحیح یا غلط سوالات - اگر آپ اتفاق سے اندازہ لگائیں تو قسمت کا امکان بہت کم ہے۔ حصہ 3 - مختصر جواب اسکور حاصل کرنے کے لیے قسمت پر بھروسہ نہیں کر سکتا۔

2025 کے گریجویشن ریاضی کے امتحان میں سوالات کا مواد تکنیکی پہلوؤں یا "مشکلات کے اوپر مشکل کا ڈھیر لگانا" (اگلی مشکل پچھلی مشکل پر بنتی ہے) کو بڑے مسائل پیدا کرنے کے لیے نہیں کرتا۔ اس سال کے ریاضی کے امتحان کی مشکل سوچنے، استدلال کرنے، پڑھنے، ریاضی کی نوعیت کو سمجھنے اور ریاضی کے نمونے سے ظاہر ہوتی ہے۔ کچھ سوالات اس مسئلے کو تھوڑا زیادہ استعمال کرتے ہیں جب انہیں براہ راست ریاضی میں جانا چاہئے۔ اس سے امیدواروں کو مسئلہ کو سمجھنے کے لیے کافی کوششیں کرنا پڑتی ہیں۔ اس لیے امیدوار سمجھتے ہیں کہ امتحان مشکل ہے، لیکن یہ مشکل ہے کیونکہ یہ طویل ہے، علم کی وجہ سے مشکل نہیں۔ سیاق و سباق دینے والے بہت سے سوالات کو معتدل کرنے کی ضرورت ہے۔
ڈاکٹر ڈنگ کے مطابق، یہ سوالات، اگر وہ اکیلے کھڑے ہوتے ہیں، تو دباؤ کا شکار نہیں ہوں گے، لیکن مجموعی امتحان میں، بہت سے سوالات امیدواروں کے لیے دباؤ پیدا کریں گے۔ اس نے تجزیہ کیا کہ حصہ 3 میں 5 اور 6 سوالات احتمال اور امتزاج کے بارے میں ہیں۔ یہ دو کافی مشکل مسائل ہیں، جن کو الجھانا بہت آسان ہے جبکہ اگر یہ سادہ اور صاف ستھرا ہوتے تو بہتر ہوتا۔
"لیکن میرے خیال میں یہ مشکل ایک کارآمد مشکل ہے۔ اسے حل کرنے کے لیے جو سوچ اور طریقے (چاہے وہ مکمل کیوں نہ ہوں) استعمال کیے جائیں وہ بنیادی سوچ ہیں،" انہوں نے کہا۔
ڈاکٹر ٹران نام ڈنگ نے یہ بھی کہا کہ 2025 کے گریجویشن امتحان کے لیے ریاضی کا امتحان واضح طور پر مختلف نوعیت کا ہے اور مختلف مقاصد کو پورا کرتا ہے۔ گریجویشن کے ہدف کے ساتھ، پہلے 12 سوالات (3 پوائنٹس) مشکل نہیں ہیں۔ اوسط طلباء 4-5 پوائنٹس حاصل کر سکتے ہیں۔ بعد میں، امتحان میں واضح فرق ہوگا، اچھے طلبہ 7-8 پوائنٹس حاصل کرسکتے ہیں، بہترین طلبہ کو 9 پوائنٹس ملیں گے۔ 9 یا اس سے زیادہ حاصل کرنے والے امیدوار واقعی اچھے ہیں۔
جہاں تک عملی سوالات کا تعلق ہے، ان کے مطابق، بہت کم حقیقی حقیقت ہے، زیادہ تر صرف ایک احاطہ ہے۔ خاص طور پر، combinatorics ایک عجیب حقیقت ہے، اگرچہ سوچ کے لحاظ سے، یہ ریاضیاتی ماڈلنگ کی صلاحیت کو فروغ دینے کے لئے بہت اچھا ہے.
"شاید ہمیں کہانی کو حقیقت پسندانہ بنانے پر مجبور نہیں کرنا چاہیے۔ ایک صاف اور سادہ امتحان میں بہت زیادہ رسمی ہونے سے گریز کرتے ہوئے واضح تناسب ہونا چاہیے۔"
ریاضی کے ڈاکٹر کا خیال ہے کہ اس سال ریاضی کے امتحان میں کم اسکور والے امیدوار کمزور صلاحیت کا مظاہرہ کرتے ہیں۔ اعلیٰ اسکور والے امیدوار بہترین صلاحیت کے حامل ہوتے ہیں۔ 4-5 پوائنٹس کے حامل امیدواروں نے پروگرام کو سمجھ لیا ہے، لیکن وہ سوچ، مسئلہ حل کرنے اور ماڈلنگ میں زیادہ گہرائی میں نہیں جا سکتے۔ اس امتحان کے ساتھ، امیدوار عام طور پر گریجویشن کر سکتے ہیں، لیکن اس سوال کو کہ آیا بغیر اضافی مطالعہ کے امیدوار اس امتحان کو مکمل طور پر حل کر سکتے ہیں یا نہیں، اسے معروضی طور پر دیکھنے کی ضرورت ہے۔
"امتحان مکمل کرنا ہمیشہ بہت مشکل ہوتا ہے، یہاں تک کہ اضافی کلاسز لینے والے طلبا کے لیے بھی۔ ٹیسٹ بنانے والوں کو لازمی طور پر طلباء کے لیے امتحان تیار کرنے کی ضرورت نہیں ہے۔ 2025 کے ہائی اسکول کے گریجویشن ریاضی کے امتحان کے ساتھ، ہوشیار امیدوار جن کے پاس علم کی ٹھوس گرفت ہے اور وہ خود مطالعہ کرنا جانتے ہیں، وہ اضافی کلاسیں لیے بغیر اچھی کارکردگی کا مظاہرہ کر سکتے ہیں،" ڈاکٹر ڈنگ نے کہا۔
ڈاکٹر ٹران نام ڈنگ نے تسلیم کیا کہ 2025 کے ہائی اسکول کے گریجویشن ریاضی کے امتحان کی سمت گریجویشن کے مقصد کے لیے بہت اچھی ہے اور کچھ یونیورسٹیاں اسے داخلے کے لیے استعمال کرتی ہیں۔ یقیناً امتحان کے بعد اساتذہ اور طلبہ سوال کرنے کے اس طریقے کے عادی ہو جائیں گے۔ اگر کوئی شکایت کرتا ہے کہ اچھے طلبہ ایسا نہیں کر سکتے تو یہ معمول ہے۔ تاہم، امتحان کی ڈرافٹنگ کمیٹی کو عوامی رائے کو بھی مدنظر رکھنے کی ضرورت ہے تاکہ مستقبل میں ایسا امتحان ہو جو ہر کسی کی توقعات پر پورا اترتا ہو - آسان لیکن سائنسی ، معقول، طلبہ کو سوالات پڑھتے وقت گھبراہٹ محسوس نہ ہو۔
ماخذ: https://vietnamnet.vn/tien-si-tran-nam-dung-khong-hoc-them-cung-co-the-lam-tot-de-mon-toan-tot-nghiep-2416829.html
تبصرہ (0)