STEM کی تعلیم کو منظم کرنا: وہ ضوابط جن پر اسکولوں کو عمل کرنا چاہیے۔

Nhà trường tổ chức dạy học STEM phải theo những quy định nào? - Ảnh 1. — ہو چی منہ سٹی ڈیپارٹمنٹ آف ایجوکیشن اینڈ ٹریننگ کے پاس اس تعلیمی سال سے سکولوں میں STEM کی تعلیم کو نافذ کرنے کے لیے مخصوص ضابطے ہیں۔

اس کے مطابق، ہو چی منہ شہر کا محکمہ تعلیم و تربیت عام تعلیمی اداروں سے مطالبہ کرتا ہے کہ وہ STEM (سائنس، ٹیکنالوجی، انجینئرنگ، ریاضی) کی تعلیمی سرگرمیوں کو موجودہ تعلیمی پروگرام کے مقاصد کے مطابق نافذ کریں، جس سے طلباء میں سیکھنے کی دلچسپی اور حوصلہ افزائی ہو۔

تدریسی موضوعات کو STEM تعلیمی واقفیت کے مطابق ڈیزائن کیا گیا ہے، جو حقیقی زندگی کے مسائل کو حل کرنے کے لیے مضامین کے درمیان علم کے انضمام پر توجہ مرکوز کرتا ہے۔ ایسی سرگرمیوں پر توجہ مرکوز کریں جو طلباء کو حفظ کرنے کے بجائے مسائل کو حل کرنے، حل تجویز کرنے، ڈیزائن کرنے، ٹیسٹ کرنے اور ترمیم کرنے کے لیے علم کا اطلاق کرنے کی اجازت دیتی ہیں۔

متنوع سرگرمیوں کو منظم کریں جو طلباء کو مشغول کرتی ہیں جیسے کہ STEM کلب اور غیر نصابی سرگرمیاں۔ STEM سرگرمیوں کے لیے اتفاق رائے اور موثر تعاون پیدا کرنے کے لیے والدین اور کمیونٹی کے ساتھ قریبی رابطہ قائم کرنے کا منصوبہ بنائیں۔

STEM منصوبوں کو مؤثر طریقے سے نافذ کرنے اور نئی ٹیکنالوجیز تک رسائی کے لیے آسان مواد سے لے کر جدید آلات تک مناسب سہولیات اور آلات میں سرمایہ کاری کی سماجی کاری میں اضافہ کریں۔

Nhà trường tổ chức dạy học STEM phải theo những quy định nào? - Ảnh 2. — طلباء STEM ایپلیکیشن پروڈکٹس کا تجربہ کرتے ہیں۔

STEM تدریسی طریقے

اس کے ساتھ ہی، محکمہ تعلیم و تربیت نے STEM تدریس کو منظم کرنے کی شکلیں بھی تجویز کیں جیسے: تمام مضامین میں STEM پر مبنی تدریس کو نافذ کرنا، پروگرام میں مضامین کی مقررہ مدت کے مطابق جنرل ایجوکیشن پروگرام کو نافذ کرنے کے لیے مضامین کے نصاب کے فریم ورک کے مواد کی قریب سے پیروی کرنا۔

طالب علموں کو سرگرمیوں کے ذریعے علم حاصل کرنے اور اس کا اطلاق کرنے کے لیے STEM سیکھنے کے وسائل کو فعال طور پر تحقیق کرنے کے لیے رہنمائی کریں جیسے: مسائل کو حل کرنے کے لیے حل کا انتخاب؛ ڈیزائن، مینوفیکچرنگ، ٹیسٹنگ ڈیزائن کی مشق کرنا؛ اساتذہ کی رہنمائی میں ڈیزائنوں کا اشتراک، تبادلہ خیال، مکمل یا ایڈجسٹ کرنا۔

اسکول کلبوں کے ذریعے بھی منظم کر سکتے ہیں یا طلباء کی دلچسپیوں، صلاحیتوں اور انتخاب کے مطابق رضاکارانہ طور پر کی جانے والی عملی تجرباتی سرگرمیاں۔ اسکول اسکولوں، STEM کلاس رومز، جدید تجرباتی پریکٹس سینٹرز، ورچوئل تجربات، نقالی، اور سیکھنے کے سافٹ ویئر میں طلباء کے لیے سائنس اور ٹیکنالوجی کے تجربات اور استعمال کو حقیقی زندگی میں سیکھنے اور دریافت کرنے کے لیے STEM تجربے کی جگہوں کو منظم کر سکتے ہیں۔

اسکول کے سالانہ تعلیمی منصوبے کے مطابق منظم؛ تجربے کے مواد کو مخصوص اسباق میں ڈیزائن کیا گیا ہے، جس میں مقصد، ضروریات، تجربے کے عمل اور متوقع نتائج کو واضح طور پر بیان کیا گیا ہے۔ موجودہ ضوابط کے مطابق STEM تجرباتی سرگرمیوں کو مؤثر طریقے سے منظم کرنے کے لیے تعلیم کی سماجی کاری کو مضبوط بنانا۔

اسکول اساتذہ کے لیے سائنسی اور تکنیکی تحقیقی موضوعات یا پروجیکٹس کو انجام دینے میں طلبہ کی رہنمائی کا اہتمام کرتا ہے۔ STEM اسباق اور STEM تجرباتی سرگرمیوں کو منظم کرنے کے عمل کے ذریعے، باصلاحیت طلباء کی پرورش اور سائنسی اور تکنیکی تحقیق میں حصہ لینے کے لیے سہولت فراہم کی جاتی ہے۔

اس کے علاوہ، اساتذہ STEM پر مبنی تعلیمی سرگرمیوں کا بھی اہتمام کر سکتے ہیں تاکہ طلباء کو معلومات حاصل ہو سکیں اور مستقبل کے کیریئر کے بارے میں جان سکیں۔

ماخذ: https://thanhnien.vn/to-chuc-day-hoc-stem-nhung-quy-dinh-cac-truong-phai-thuc-hien-185251022163045658.htm