میں اپنے طلباء سے خوشی سیکھتا ہوں۔

جب میں فلسفہ کا طالب علم تھا تو میں نے یونیورسٹی کا لیکچرار بننے کا خواب دیکھا۔ مجھے خوشی کے تصور، اخلاقیات، جدید دنیا کے لوگوں کے بارے میں گفتگو پسند تھی۔ میں نے سوچا کہ فلسفہ پڑھانا ایک "پرتعیش" کام ہے، بلند و بالا چیزوں کے بارے میں بات کرنا، خیالات کے ساتھ رہنا۔ پھر، فارغ التحصیل ہونے کے بعد، میرا تعارف ایک ہائی اسکول میں ہوا، جو شہری تعلیم کی تعلیم دیتا تھا۔ میں الجھن میں تھا.

ایمانداری سے، اس وقت، میں نے اس موضوع کو فلسفے کے ایک آسان ورژن کے طور پر سوچا تھا - خشک، سمجھنے میں آسان اور "صحیح اور غلط" کے بارے میں کسی حد تک واضح۔ میں سوچتا تھا کہ تیرہ چودہ سال کے بچے انصاف یا خوشی کی پرواہ کیسے کر سکتے ہیں جیسا کہ میں نے کتابوں میں پڑھا ہے۔ لیکن پھر، سالوں کی تدریس نے مجھے بدل دیا۔

میں نے محسوس کیا کہ کلاس کے پچھلے حصے میں ایک خاموش طالب علم کی آنکھوں میں زندگی کے بارے میں اتنے سوالات تھے جن کا جواب نصابی کتابیں نہیں دے سکتی تھیں۔ میں نے محسوس کیا کہ شہری تعلیم کی کلاسیں نہ صرف قانونی ضوابط یا اخلاقی معیارات سیکھنے کے لیے ہیں، بلکہ طلبہ کے لیے یہ سیکھنے کے لیے بھی ہیں کہ خود کو کیسے سمجھنا، دوسروں کو سمجھنا، اور خوشی حاصل کرنے کا طریقہ سیکھنا ہے۔

ایک طالب علم نے مجھ سے پوچھا: "سر، کیا ایمانداری سے زندگی گزارنے سے آپ کو خوشی ملتی ہے اگر دوسرے آپ کے ساتھ اچھا سلوک نہیں کرتے؟" اس سوال نے مجھے دیر تک خاموش کر دیا۔ میں نے محسوس کیا کہ جو مضمون میں پڑھا رہا ہوں وہ صرف نصاب میں ہی نہیں بلکہ نوجوانوں کے دل کی ہر دھڑکن میں بھی شامل ہے - جہاں خوشی کوئی نظریہ نہیں بلکہ ایک احساس ہے۔

اس دن سے میں نے مختلف طریقے سے پڑھانا شروع کیا۔ میں نے انہیں اپنی نشست بوڑھوں کو دینے، اسکول کے صحن، کلاس روم میں کچرا اٹھانے یا کسی دوست یا چھوٹے بھائی سے معافی مانگنے کی ہمت کے بارے میں بتایا۔ میں نے ان سے کہا کہ خوشی سڑک کے آخر میں نہیں ہوتی بلکہ ہر قدم پر ملتی ہے اگر ہم اپنے دل کی بات سننا جانتے ہیں۔

اور کبھی کبھی، کلاس کے دوران، میں طالب علموں کو خاموش بیٹھنے دیتا ہوں اور چند سطریں لکھتا ہوں: "آج آپ کو کس چیز نے خوش کیا؟" اور نتیجہ یہ ہے کہ وہ سادہ صفحات کبھی کبھی مجھے رونے پر مجبور کر دیتے ہیں۔ کیونکہ ایک طالب علم نے لکھا: "میں خوش ہوں کیونکہ آج میری ماں نے مجھے برتن دھوتے ہوئے دیکھا۔" ایک اور طالب علم نے لکھا: "مجھے خوشی محسوس ہوتی ہے کیونکہ جب میں نے اپنا ہوم ورک دیر سے جمع کرایا تو میرے استاد نے مجھے نہیں ڈانٹا۔"… اس سے پتہ چلتا ہے کہ خوشی بہت سادہ ہے، یہ بردباری، معافی، نرمی سے تعریف میں ہے…

میں نے اپنے مضامین کو بھی دوبارہ سیکھا، سننے کا طریقہ سیکھا، محبت کرنا سیکھا، اپنے طلباء کے ساتھ خوش رہنے کا طریقہ سیکھا۔ میں سمجھتا ہوں کہ شہری تعلیم صرف قانونی ضوابط اور زندگی کی مہارتیں سکھانے کے بارے میں نہیں ہے، بلکہ لوگوں کے دلوں میں ایمان اور ہمدردی کے بیج بونا بھی ہے۔ اور شاید ان بیجوں کو روشنی میں کھلتے دیکھ کر اس سے بڑی کوئی خوشی نہیں ہو سکتی۔

کئی سال گزر چکے ہیں، میں اب بھی ہر تدریسی سیشن کے بعد سکول کے صحن میں آہستہ آہستہ چلنے کی عادت رکھتا ہوں۔ اسکول کی گھنٹی کی آواز، طالب علموں کی ہنسی، میری آستین پر چاک کی مہک… یہ سب ایک ایسے امن میں گھل مل جاتے ہیں جسے بیان کرنا مشکل ہے۔ میں سمجھتا ہوں کہ خوشی صرف اس چیز سے نہیں ملتی جو میں ہر روز پڑھاتا ہوں، بلکہ اس سے بھی اہم بات یہ ہے کہ میں ہر روز طلباء کے ساتھ جو تخلیق کرتا ہوں۔ اور میں مسکراتا ہوں۔ کیونکہ آخر میں، میں جانتا ہوں: خوشی وہ مضمون ہے جسے میں اب بھی پورے دل سے پڑھا رہا ہوں۔

Xuan Trong

ماخذ: https://baodongnai.com.vn/van-hoa/chao-nhe-yeu-thuong/202510/toi-hoc-hanh-phuc-tu-hoc-tro-minh-64a03af/