معذور بچوں کو یکساں طور پر رہنے اور جامع ترقی کرنے کا موقع فراہم کرنا

4 دسمبر کو ہنوئی میں، ہنوئی نیشنل یونیورسٹی آف ایجوکیشن، واکایاما یونیورسٹی (جاپان) اور یونیسیف ویتنام نے مشترکہ طور پر بین الاقوامی سائنسی کانفرنس کا انعقاد کیا "معمولی تعلیم میں معذور بچوں کے لیے زبان اور مواصلات کی مداخلت کے معیار کو بہتر بنانا"۔

یہ ایک خاص اہمیت کا سائنسی فورم ہے جب بات معذور بچوں کی ہو، جنہیں جامع تعلیم کے عمل میں مدد اور توجہ کی ضرورت ہوتی ہے۔

وزارت تعلیم و تربیت کے شعبہ جنرل ایجوکیشن کے ڈپٹی ڈائریکٹر مسٹر ٹا نگوک ٹری نے ورکشاپ سے خطاب کیا۔

کانفرنس میں جاپان، امریکہ، آسٹریلیا، ملائیشیا اور بہت سے ملکی تحقیقی اور تربیتی اداروں کے سائنسدانوں کے 50 سے زیادہ تحقیقی کاموں کو اکٹھا کیا گیا، جو معذور بچوں کے لیے زبان اور مواصلات کے شعبے میں تحقیق، مداخلت اور تعلیمی اختراع کی بھرپور اور متنوع تصویر کی عکاسی کرتا ہے۔

ورکشاپ میں ملکی اور بین الاقوامی نامور ماہرین اور لیکچررز نے شرکت کی۔

یہ ہنوئی نیشنل یونیورسٹی آف ایجوکیشن، واکایاما یونیورسٹی (جاپان) اور یونیسیف ویت نام کے ماہرین کے ماہرین اور نامور لیکچررز کا ایک باوقار سائنسی فورم ہے۔

مطالعات سے پتہ چلتا ہے کہ زیادہ تر معذور طلباء کو زبان اور مواصلات کی نشوونما میں مشکلات یا خرابی کا سامنا کرنا پڑتا ہے۔ ہر قسم کی معذوری طلباء کی زبان اور مواصلات کی نشوونما پر کچھ خاص اثرات مرتب کرتی ہے، جس سے وہ سیکھنے اور سماجی ماحول میں معلومات حاصل کرنے، کارروائی کرنے اور اظہار کرنے کے طریقے کو تبدیل کرتے ہیں۔

یونیسیف ویتنام کے نمائندے نے خطاب کیا۔

ورکشاپ سے خطاب کرتے ہوئے، وزارت تعلیم و تربیت کے محکمہ جنرل ایجوکیشن کے ڈپٹی ڈائریکٹر مسٹر ٹا نگوک ٹری نے اس بات پر زور دیا کہ یہ ورکشاپ تعلیم کے شعبے کے تناظر میں منعقد ہوئی جس میں بہت سی جامع ایجادات کو لاگو کیا گیا، جس میں ایک انسانی اور پائیدار سمت میں جامع تعلیم کو فروغ دینا بھی شامل ہے۔

"زبان اور مواصلاتی مداخلت کے معیار کو بہتر بنانا ویتنامی تعلیم کی فوری ضرورت ہے۔ اس کے لیے دنیا کے ترقی کے رجحانات کے مطابق ڈیجیٹل ٹیکنالوجی، کمیونیکیشن سپورٹ ٹیکنالوجی، مصنوعی ذہانت، شواہد پر مبنی تعلیمی طریقوں اور بین الضابطہ مداخلت کے ماڈلز کے انضمام کی ضرورت ہے،" مسٹر ٹرائی نے تصدیق کی۔

غیر ملکی ماہرین رپورٹ پیش کر رہے ہیں۔

ڈیجیٹل تبدیلی کے دور میں، انفارمیشن ٹیکنالوجی اور ڈیجیٹل پلیٹ فارمز تعلیم، خاص طور پر معذور بچوں کی تعلیم میں تیزی سے اہم کردار ادا کرتے ہیں۔ بہت سے ترقی یافتہ ممالک جیسے کہ ریاستہائے متحدہ اور یورپی ممالک میں، ڈیجیٹل ٹیکنالوجی کو ملٹی میڈیا سیکھنے کے ماحول کی تعمیر کے لیے سختی سے لاگو کیا گیا ہے، جس سے معذور بچوں کو علم تک رسائی اور سیکھنے کی سرگرمیوں میں حصہ لینے کے زیادہ مواقع میسر ہیں۔

ویتنام میں، حکومت نے نیشنل ڈیجیٹل ٹرانسفارمیشن پروگرام (فیصلہ نمبر 749/QD-TTg, 2020) اور متعلقہ عمل درآمد دستاویزات کی منظوری دی ہے، جو خصوصی تعلیم اور جامع تعلیم سمیت تعلیم پر ڈیجیٹل ٹیکنالوجی کو لاگو کرنے کی ضرورت پر زور دیتے ہیں۔

ہنوئی نیشنل یونیورسٹی آف ایجوکیشن کے پرنسپل ایسوسی ایٹ پروفیسر ڈاکٹر Nguyen Duc Son کے مطابق، گزشتہ برسوں کے دوران، فیکلٹی آف سپیشل ایجوکیشن ہمیشہ سے تربیت، تحقیق اور نئے رجحانات کی رہنمائی میں، کثیر حسی نقطہ نظر، UDL، STEAM سے لے کر ٹیکنالوجی اور ڈیٹا کی بنیاد پر مداخلت کے ماڈل تیار کرنے میں ہمیشہ پیش پیش رہی ہے۔

ہنوئی نیشنل یونیورسٹی آف ایجوکیشن کی فیکلٹی آف سپیشل ایجوکیشن کے سربراہ ڈاکٹر ڈو تھی تھاو نے بھی اس بات کی تصدیق کی کہ مواصلات معذوری کے شکار بچوں کی ادراک، رویے، جذبات، سماجی کاری سے لے کر اسکول کے انضمام تک کے پورے ترقیاتی عمل میں مرکزی کردار ادا کرتا ہے۔ بچوں کے لیے مؤثر طریقے سے بات چیت کرنے کے لیے ماحول پیدا کرنا انھیں یکساں طور پر موجود رہنے اور جامع ترقی کرنے کا موقع فراہم کرنا ہے۔

ورکشاپ کا جائزہ۔

ورکشاپ میں رپورٹس کو سراہتے ہوئے، محترمہ تارا او کونل، چیف آف ایجوکیشن، یونیسیف ویت نام نے کہا کہ آنے والے وقت میں، یونیسیف وزارت تعلیم و تربیت اور ہنوئی پیڈاگوجیکل یونیورسٹی کے ساتھ اساتذہ کی تربیت میں کمیونیکیشن سپورٹ کو مربوط کرنے، معاون ٹیکنالوجی تک رسائی بڑھانے، جامع مراکز کو تیار کرنے، ڈیٹا اکٹھا کرنے کے عمل کو یقینی بنانے اور بچوں میں ڈیٹا اکٹھا کرنے کے نظام کو بہتر بنانے کے لیے کام کرے گا۔ "ہر بچہ، معذوری یا مواصلاتی طریقہ سے قطع نظر، سننے، سیکھنے اور ترقی کرنے کا مستحق ہے،" محترمہ تارا او کونل نے زور دیا۔

ورکشاپ میں پیش کی گئی تحقیق نے معذور بچوں کے لیے تعلیمی پالیسیوں، بہت سے بین الاقوامی مداخلت کے ماڈلز کے ساتھ ساتھ خاندانوں اور اسکولوں میں ایک موثر مواصلاتی ماحولیاتی نظام کی تعمیر کے لیے حل کو اپ ڈیٹ کیا۔ اس طرح ترقیاتی مداخلت کے میدان میں پریکٹس کے معیار کو بہتر بنانا، جس کا مقصد معذور بچوں کی بہتر نشوونما کے لیے مدد کرنا ہے۔

ماخذ: https://cand.com.vn/giao-duc/trao-cho-tre-khuet-tat-co-hoi-song-binh-dang-va-phat-trien-toan-dien-i790125/