کانفرنس کے مندوبین۔
"ڈیجیٹل تعلیم سب کے لیے" تحریک کا آغاز سائنس، ٹیکنالوجی، اختراعات اور قومی ڈیجیٹل تبدیلی میں پیش رفت پر پولٹ بیورو کی قرارداد نمبر 57-NQ/TW اور 2025 سے 2025 تک تھانہ ہوا صوبے کی ڈیجیٹل تبدیلی پر صوبائی پارٹی کمیٹی کی قائمہ کمیٹی کی قرارداد نمبر 06-NQ/TU کے نفاذ کے لیے کیا گیا تھا۔ صوبائی لیبر فیڈریشن سٹینڈنگ کمیٹی کا پلان نمبر 164/KH-LĐLĐ صوبائی پارٹی کمیٹی سٹینڈنگ کمیٹی کی قرارداد نمبر 06-NQ/TU پر عمل درآمد کے لیے۔
صوبائی لیبر فیڈریشن کے مستقل نائب صدر Trinh Thi Hoa نے "ڈیجیٹل پاپولر ایجوکیشن" تحریک کے منصوبے کو Thanh Hoa صوبائی لیبر یونین کی تمام سطحوں پر تعینات کیا۔
تحریک "ڈیجیٹل لٹریسی فار آل" کا مقصد ڈیجیٹل تبدیلی کے بارے میں بنیادی معلومات اور کیڈرز، یونین ممبران، کارکنوں، سرکاری ملازمین، اور مزدوروں (CNVCLĐ) کے لیے مہارتوں کو ایک انقلابی اور جامع جذبے کے ساتھ مقبول بنانا ہے، ڈیجیٹل تبدیلی کے عمل میں "کوئی بھی پیچھے نہیں"۔
تمام کیڈرز اور ملازمین سائنس اور ٹیکنالوجی، اختراعات اور ڈیجیٹل تبدیلی کی کامیابیوں کو سمجھنے، استعمال کرنے، فائدہ اٹھانے اور ان سے لطف اندوز ہونے کے لیے روزمرہ کی زندگی میں لاگو کرنے کے لیے ضروری ڈیجیٹل علم اور مہارتوں سے لیس ہیں۔
اس طرح، تمام سطحوں پر ٹریڈ یونینوں کے کردار اور ذمہ داری کو بڑھانا، خاص طور پر تمام سطحوں پر ٹریڈ یونینوں کے سربراہان، تحریکوں کی رہنمائی اور ان کے نفاذ، کاموں کو انجام دینے اور یونین کے اراکین اور ملازمین کے لیے ڈیجیٹل تبدیلی اور ڈیجیٹل مہارتوں کے بارے میں بنیادی معلومات کو مقبول بنانے کے لیے حل کرنے میں؛ ایک ہی وقت میں، ایجنسیوں، اکائیوں اور کاروباری اداروں کی ڈیجیٹل تبدیلی کے عمل کو تیز کرنا۔
کانفرنس کا جائزہ۔
اس تحریک میں درج ذیل مواد شامل ہیں: پروپیگنڈا، پھیلانا، تمام سطحوں پر ٹریڈ یونینوں کی بیداری اور اقدامات میں مضبوط تبدیلیاں پیدا کرنا، ڈیجیٹل تبدیلی پر کیڈرز، یونین ممبران، اور ملازمین اور قومی ڈیجیٹل تبدیلی کے عمل میں کیڈرز، یونین ممبران، اور ملازمین کے لیے ڈیجیٹل مہارتوں کو پھیلانا۔
انفارمیشن ٹیکنالوجی میں بنیادی معلومات اور مہارتیں فراہم کرتے ہوئے، ذاتی اور آن لائن دونوں طرح کی "ڈیجیٹل لٹریسی" کلاسز کا اہتمام کریں۔ ضروری ڈیجیٹل مہارتیں، کیڈرز، یونین ممبران، اور ملازمین کو انٹرنیٹ تک رسائی اور مناسب ڈیجیٹل پلیٹ فارم استعمال کرنے میں مدد کرنا۔
کیڈرز، یونین ممبران، اور ملازمین کی ٹیمیں قائم کرنا ملازمین، خاص طور پر کاروباری اداروں میں ملازمین کو ڈیجیٹل تبدیلی کے بارے میں علم کی حمایت اور پھیلانے میں بنیادی کردار ادا کرتا ہے۔
ڈیجیٹل تبدیلی پر خود مطالعہ میں مقابلہ کریں، ٹریڈ یونینوں، ایجنسیوں، اکائیوں اور کاروباری اداروں کی ڈیجیٹل تبدیلی کی ضروریات کو پورا کرنے کے لیے ڈیجیٹل مہارتوں کی مشق اور ترقی کریں۔ کام اور زندگی میں ڈیجیٹل خدمات، پلیٹ فارمز، اور مصنوعی ذہانت (AI) ٹیکنالوجی کا مؤثر طریقے سے فائدہ اٹھانا؛ ڈیجیٹل یونٹس، ڈیجیٹل کمیونٹیز، خاندانوں اور ڈیجیٹل شہریوں کی تعمیر میں حصہ لیں۔
تحریک کو جاری تحریکوں سے جوڑیں، خاص طور پر ایمولیشن موومنٹ "پورا ملک 2023 - 2030 کی مدت میں زندگی بھر سیکھنے کو فروغ دیتے ہوئے، ایک سیکھنے والے معاشرے کی تعمیر کے لیے مقابلہ کرتا ہے"۔
صوبائی فیڈریشن آف لیبر کی اسٹینڈنگ کمیٹی کے "سب کے لیے ڈیجیٹل تعلیم" کی تحریک کو لاگو کرنے کے منصوبے کی بنیاد پر، مقامی اور یونٹ کی اصل صورت حال، صوبائی فیڈریشن آف لیبر براہ راست اعلیٰ ترین ٹریڈ یونین اور نچلی سطح پر ٹریڈ یونین سے براہ راست صوبائی فیڈریشن آف لیبر کے تحت درخواست کرتی ہے کہ کمیٹی کے حکام کے ساتھ ہم آہنگی پیدا کرنے کے لیے ایک ہی سطح پر منصوبہ بندی کرنے کا مشورہ دیں۔ نچلی سطح پر ٹریڈ یونینوں اور کیڈرز، یونین کے ممبران، اور محلے، صنعت اور منسلک اکائیوں کے ملازمین کے لیے۔
"ڈیجیٹل پاپولرائزیشن" تحریک کے نفاذ کا براہ راست، زور دینا اور معائنہ کرنا؛ وسائل کی سرمایہ کاری کے لیے حکومت اور سماجی قوتوں کے ساتھ ہم آہنگی پیدا کریں اور اپنی سطح پر "ڈیجیٹل پاپولرائزیشن" تحریک کے نفاذ کو یقینی بنانے کے لیے حالات پیدا کریں۔
نچلی سطح پر ٹریڈ یونینوں کو ہدایت دینا کہ وہ تحقیق، مطالعہ اور "ڈیجیٹل خواندگی سب کے لیے" تحریک کو نافذ کرنے کے منصوبے تیار کریں، اور "کمیونٹی ڈیجیٹل ٹیکنالوجی گروپ" کا ایک ماڈل قائم کریں۔
عمل درآمد سے معائنہ، جائزہ، تشخیص، اور تجربہ ڈرائنگ پر توجہ مرکوز کریں۔ ہر 6 ماہ اور 1 سال بعد، عمل درآمد کے نتائج کی رپورٹ صوبائی فیڈریشن آف لیبر کی سٹینڈنگ کمیٹی کو پروپیگنڈا اینڈ ویمنز افیئر ڈیپارٹمنٹ، صوبائی فیڈریشن آف لیبر کے ذریعے دیں۔
تھانہ ہیو
ماخذ: https://baothanhhoa.vn/trien-khai-phong-trao-binh-dan-hoc-vu-so-trong-cac-cap-cong-doan-tinh-thanh-hoa-244069.htm
تبصرہ (0)