جب ڈراپ آؤٹ کی شرح 15% سے زیادہ ہو تو یونیورسٹیوں کو انرولمنٹ کوٹہ بڑھانے کی اجازت نہیں ہے۔

2022 کے سرکلر کو تبدیل کرنے کے لیے وزارت تعلیم و تربیت کے مسودے میں پری اسکول کی تعلیم کے لیے یونیورسٹی اور کالج کے اندراج کے اہداف کا تعین کرنے کے لیے بہت سے نئے ضوابط شامل کیے گئے ہیں۔

وزارت تعلیم و تربیت نے تبصرے جمع کرنے کے لیے وزارت تعلیم و تربیت کی طرف سے یونیورسٹی کی تعلیم کے اندراج کے اہداف اور پری اسکول کی تعلیم کے اندراج کے اہداف کے تعین سے متعلق ضوابط کے مسودے کا ابھی اعلان کیا ہے۔

یہ سرکلر 2022 کے سرکلر 38 کی جگہ لے گا جو یونیورسٹی، ماسٹرز، ڈاکٹریٹ کی ڈگریوں اور پری اسکول کی تعلیم کے لیے کالج کے اندراج کے اہداف کے تعین کو منظم کرتا ہے۔

مسودے میں، مواد میں سرکلر 38 کے مقابلے میں بہت سی تبدیلیاں ہیں جو یونیورسٹی اور تدریسی تعلیمی سہولیات کے نیٹ ورک کی منصوبہ بندی کی سمت اور جنوری 2024 میں جاری کردہ سرکلر ریگولیٹنگ یونیورسٹی کی تعلیمی سہولت کے معیارات سے مطابقت رکھتی ہیں۔

اصل اندراج اعلان کردہ اندراج کے ہدف کے 20% سے زیادہ نہیں ہونا چاہیے۔

خاص طور پر، ہر سال کے لیے اندراج کے اہداف کا تعین اور عمل درآمد کیا جاتا ہے، ہر صنعت، صنعتی گروپ، ہیڈ کوارٹر اور ہر برانچ میں لیول اور ٹریننگ فارم کے مطابق، تربیتی سہولت کی صلاحیت، لیبر مارکیٹ کی ضروریات، اور ملک اور ہر علاقے اور محلے کی سماجی و اقتصادی ترقی کی ضروریات کی تعمیل کو یقینی بناتے ہوئے۔

یونیورسٹی میں داخلے کے لیے امیدوار

ایسے معاملات جن میں اندراج کے کوٹے کا تعین بڑے کے ذریعے کیا جانا چاہیے ان میں شامل ہیں: ٹیچر ٹریننگ گروپ میں میجرز؛ ویتنامی زبان، ادب اور ثقافت؛ غیر ملکی زبان، ادب اور ثقافت؛ اور ماسٹرز اور ڈاکٹریٹ ٹریننگ میجرز۔

اندراج کے اہداف کا تعین اور عمل درآمد اس بات کو یقینی بنانے کے لیے کیا جاتا ہے کہ اندراج کے سال کے اختتام پر تربیتی پیمانہ (متوقع اور حقیقی) درج ذیل معیارات پر پورا اترتا ہے: سب سے پہلے، ہیڈ کوارٹر میں تبدیل شدہ کل وقتی طلباء کی کل تعداد کے ساتھ تعمیراتی منزل کے علاقے کا تناسب اور ہر شاخ ^2.8m2 سے کم نہیں ہے۔

دوسرا، تربیتی ادارے کے میجرز کے ہر گروپ اور ہر میجر کے لیے کل وقتی لیکچررز میں تبدیل ہونے والے طلبہ کا تناسب 40 سے زیادہ نہیں ہے۔

تیسرا، لیکچررز اور معاون عملے کی ٹیم، سہولیات، ٹیکنالوجی اور سیکھنے کا مواد متعلقہ صنعت، صنعت گروپ اور تربیتی سطح پر لاگو ہونے والے تربیتی پروگرام کے معیارات کے ضوابط پر پورا اترتے ہیں۔

تربیتی ادارے اعلان کردہ کوٹے کے مطابق طلباء کا اندراج کریں گے، اس بات کو یقینی بناتے ہوئے کہ ہر بڑے، بڑے گروپس، سطح اور تربیت کی شکل کے لیے بھرتی کیے گئے طلباء کی اصل تعداد اعلان کردہ کوٹے کے 20% سے زیادہ نہ ہو۔

یونیورسٹیوں کو دو صورتوں میں انرولمنٹ کوٹہ بڑھانے کی اجازت نہیں ہے۔

اس مسودے میں کہا گیا ہے کہ یونیورسٹی کی سطح پر میجرز کے گروپ، یا مرکزی ہیڈ کوارٹر اور برانچوں میں لیول 7 پر کسی خصوصی میجر کے اندراج کے کوٹہ میں پچھلے سال کے کوٹہ اور اصل اندراج کے مقابلے میں اضافہ نہیں کیا جا سکتا اگر پہلے سال کے ڈراپ آؤٹ کی شرح 15 فیصد سے زیادہ ہے یا گریجویٹس کی ملازمت کی شرح 70 فیصد سے کم ہے۔

2022 کے سرکلر میں ڈراپ آؤٹ کی شرح کا تعین نہیں کیا گیا ہے، لیکن صرف یہ طے کیا گیا ہے کہ کوٹہ میں اضافہ نہیں کیا جائے گا اگر اس شعبے میں گریجویٹ ہونے کے 12 ماہ کے اندر ملازمت کرنے والے گریجویٹوں کی شرح 80% سے کم ہے، یا انرولمنٹ سال میں اس فیلڈ کے انرولمنٹ کوٹہ کو لاگو کرنے کی شرح (یونیورسٹی میں داخلے کی صورت میں فی الفور %8 سے کم ہے۔ تربیتی پروگراموں کے ساتھ پروگرام جو کوالٹی ایکریڈیٹیشن کے معیار کو پورا کرنے کے طور پر تسلیم کیا جاتا ہے)۔

بین الاقوامی تربیتی تعاون کے پروگراموں کے لیے، پری اسکول ایجوکیشن میں یونیورسٹی اور کالج کی سطح پر مشترکہ تربیت، کوٹہ ہر صنعت، صنعت گروپ، سطح اور متعلقہ تربیتی فارم کے تربیتی کوٹے کے اندر ہوتا ہے۔

ہر میجر، میجرز کے گروپ اور ٹریننگ فارم کے لیے یونیورسٹی کی سطح پر مشترکہ ٹریننگ کے لیے الگ الگ طریقوں کے مطابق انرولمنٹ کوٹہ متعلقہ میجر، گروپ آف میجرز اور ٹریننگ فارم کے کل انرولمنٹ کوٹے کے 20% سے زیادہ نہیں ہوگا۔

ہائیر ایجوکیشن 2018 کے قانون کے متعدد آرٹیکلز میں ترمیم اور سپلیمنٹس کے قانون کے نافذ ہونے کے بعد ایک تربیتی پروگرام کھولا گیا، فرسٹ کلاس کے 2 سال تک فارغ التحصیل ہونے کے بعد، اگر تربیتی پروگرام کو قواعد و ضوابط کے مطابق معیاری ایکریڈیشن کے معیارات پر پورا اترنے کے طور پر تسلیم نہیں کیا گیا ہے، تو اسے طلباء کے اندراج جاری رکھنے کی اجازت نہیں ہوگی جب تک کہ یہ معیاری ایکریڈٹ پر پورا نہ اتر جائے۔

ہر سال 31 دسمبر کے بعد، تربیتی اداروں کو وزارت تعلیم و تربیت کے اندراج ہدف مینجمنٹ سوفٹ ویئر سسٹم پر سال کے اندراج کے اہداف کے نفاذ کے بارے میں ایک رپورٹ مکمل کرنی ہوگی۔

اساتذہ کی تربیت کی صنعت کے اہداف کے تعین کی بنیاد

اساتذہ کی تربیت کے ہر شعبے کے لیے، کوٹہ کا فیصلہ اور اعلان وزارت تعلیم و تربیت کے ذریعے کیا جاتا ہے، اس مسودے میں کوٹہ کے تعین اور نفاذ کے معیار اور تربیتی ادارے کی تجویز کی بنیاد پر۔

ایک ہی وقت میں، مندرجہ ذیل بنیادوں پر: تدریسی عملے کی صلاحیت، تربیتی معیار کی ساکھ اور ہر تربیتی میجر کے لیے تربیتی ادارے کے پچھلے سالوں کے اندراج کے نتائج؛ یونیورسٹی اور تدریسی تعلیمی اداروں کے نیٹ ورک کی منصوبہ بندی کے مطابق اساتذہ کی تربیت کے اداروں کی ترقی کے لیے واقفیت؛ تربیت کی ضروریات، علاقوں میں تدریسی عملے کی تکمیل؛ آرڈرز کی تعداد، تربیتی اسائنمنٹس، عمل درآمد کی حیثیت اور ضوابط کے مطابق ریاستی ایجنسیوں کے طلباء کی امدادی رقوم کی ادائیگی کا عزم۔

ماخذ: https://thanhnien.vn/truong-dh-khong-duoc-tang-chi-tieu-tuyen-sinh-khi-ty-le-thoi-hoc-cao-hon-15-185241026174250778.htm