Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

ہیپی سکول: گہرائی میں جانے کی ضرورت ہے، نعروں پر رکنے کی نہیں۔

Báo Tuổi TrẻBáo Tuổi Trẻ29/11/2024

29 نومبر کی صبح، ہو چی منہ سٹی کے محکمہ تعلیم و تربیت نے ہیپی سکول ماڈل کو نافذ کرنے کے ایک سال کا جائزہ لینے کے لیے ایک کانفرنس کا انعقاد کیا۔


TP.HCM xác định các giải pháp để xây dựng trường học hạnh phúc - Ảnh 1.

نگوین وان ٹو سیکنڈری اسکول، ڈسٹرکٹ 10 میں طلباء کی خوش کلاس - تصویر: NHU HUNG

کانفرنس میں، ہو چی منہ شہر کے محکمہ تعلیم و تربیت نے آنے والے وقت میں خوشگوار اسکولوں کی تعمیر جاری رکھنے کے لیے کلیدی حل تجویز کیے ہیں۔

علمبردار، طریقہ کار

کانفرنس سے خطاب کرتے ہوئے، تعلیم و تربیت کے نائب وزیر جناب Nguyen Van Phuc نے اندازہ لگایا کہ ہو چی منہ شہر ملک کا پہلا علاقہ ہے جس نے خوش سکولوں کی تعمیر کو منظم طریقے سے نافذ کیا ہے۔ ہو چی منہ شہر کے بعد، بہت سے دوسرے صوبوں اور شہروں نے بھی اس ماڈل کو نافذ کرنے کے لیے مخصوص منصوبے پیش کیے ہیں۔

"گزشتہ ایک سال کے دوران، خوشگوار اسکول کے ماڈل کی تعمیر اور عمل درآمد نے مثبت تبدیلیاں پیدا کی ہیں، نہ صرف عملے اور اساتذہ کی آگاہی میں بلکہ طلباء اور والدین میں بھی مضبوطی سے پھیل رہا ہے۔ ہو چی منہ شہر کے بہت سے اسکول نہ صرف علم اور ہنر فراہم کرنے کی جگہیں ہیں، بلکہ رفتہ رفتہ واقعی خوشگوار "دوسرے گھر" بن گئے ہیں۔

"یہاں، ہر طالب علم کو ان کے اختلافات کی وجہ سے احترام کیا جاتا ہے، دوستوں اور اساتذہ سے محبت اور اشتراک کو محسوس کیا جاتا ہے، اور اس کی جسمانی اور ذہنی صحت کی پرورش کی جاتی ہے۔ یہاں، اسکول میں ہر دن خوشی کا دن ہوتا ہے - نہ صرف طلباء کے لیے بلکہ اسکول کے عملے، ملازمین اور اساتذہ کے لیے بھی،" مسٹر Phuc نے کہا۔

تاہم، مسٹر Phuc نے یہ بھی اعتراف کیا: "ہیپی اسکول ایک بہت ہی خاص مواد ہے، بہت اچھا لیکن اس پر عمل درآمد کرنا بھی بہت مشکل ہے۔ معیار کو ایک منظم طریقے سے لاگو کیا جانا چاہیے، اسے رسمی طریقے سے نافذ کرنے یا انتظامی انداز میں اس کا جائزہ لینے کی صورت حال سے گریز کرنا چاہیے۔

پچھلے ایک سال کے دوران ہو چی منہ سٹی نے یہ کام بہت اچھے طریقے سے کیا ہے، جس نے عمل درآمد میں سنجیدگی اور مادہ کے ذریعے ظاہر کیا ہے۔ میری تجویز ہے کہ شہر اس جذبے کو فروغ دیتا رہے، اس بات کو یقینی بناتے ہوئے کہ خوش کن اسکول نعروں پر نہیں رکیں بلکہ حقیقت میں گہرائی میں جائیں اور عملی نتائج حاصل کریں۔"

Trường học hạnh phúc: Cần đi vào chiều sâu, không dừng lại ở khẩu hiệu - Ảnh 2.

جناب Nguyen Van Phuc، ڈپٹی منسٹر آف ایجوکیشن اینڈ ٹریننگ نے ہیپی اسکول ماڈل کو لاگو کرنے کے 1 سال کا جائزہ لینے کے لیے کانفرنس سے خطاب کیا - تصویر: NHU HUNG

جذباتی انتظام پر اساتذہ کے لیے تربیت

ہو چی منہ سٹی کے محکمہ تعلیم و تربیت کے ڈائریکٹر مسٹر نگوین وان ہیو کے مطابق، خوش سکول ماڈل کو نافذ کرنے کے ایک سال بعد، محکمے نے آنے والے وقت میں اس ماڈل کو مزید گہرائی میں لانے کے لیے حل کی نشاندہی کی ہے۔

حل میں شامل ہیں: ایک دوستانہ اور جدید سیکھنے کی جگہ بنانا، جس میں اسکول "خوش گوشے" تیار کریں گے جیسے: آرام کے علاقے، تخلیقی فن کے کونے اور طلباء کے لیے اپنے جذبات کو متوازن رکھنے کے لیے سبز جگہیں؛ کھیلوں کی سرگرمیوں کے علاقوں، لائبریریوں، اور فعال کلاس رومز کو پھیلانا؛ اساتذہ، طلباء اور والدین کے لیے "خوشی کے تہوار" کا انعقاد بامعنی سرگرمیوں جیسے کہ شکریہ کے خطوط لکھنا، مثبت کہانیاں شیئر کرنا؛ زندگی کی اقدار پر عمل کرنے پر سیمینارز اور ورکشاپس کا انعقاد، طلباء اور اساتذہ کو شکرگزاری، محبت اور ذمہ داری کے بارے میں مزید گہرائی سے سمجھنے میں مدد کرنا...

"اس کے علاوہ، ہو چی منہ شہر کا تعلیمی شعبہ اساتذہ کے لیے جذباتی نظم و نسق، مثبت تدریسی رویے اور طالب علم کے نفسیاتی مسائل کا جلد پتہ لگانے کے لیے تربیتی کورسز کا اہتمام کرے گا؛ اساتذہ کی ذہنی صحت کا خیال رکھنے کے لیے سرگرمیوں کے ساتھ پروگرام "خوش اور صحت مند اساتذہ" کو نافذ کرے گا۔

اس کے علاوہ، تعلیمی ادارے والدین کے ساتھ بہت سی سرگرمیاں بھی کریں گے جیسے: نئے دور میں والدین کی مہارتوں کو بانٹنے کے لیے ورکشاپس؛ "خاندان کے ساتھ" ماڈل کو فروغ دینا جہاں والدین کو طلبا کو تعلیم دینے کے عمل میں ہم آہنگی، افہام و تفہیم اور قریبی ہم آہنگی پیدا کرنے کے لیے اسکولوں کے ساتھ سرگرمیوں میں شرکت کے لیے مدعو کیا جاتا ہے۔

اسی وقت، محکمہ نے ٹیکنالوجی کو فروغ دینے اور انتظامی عمل کو اختراع کرنے کے کام کی بھی نشاندہی کی۔ بجٹ کو مؤثر طریقے سے مختص کرنا، ایسی سرگرمیوں کو ترجیح دینا جو طلباء اور اساتذہ کے لیے براہ راست خوشی کا باعث ہوں۔"- مسٹر ہیو نے اشتراک کیا۔

Trường học hạnh phúc: cần đi vào chiều sâu, không dừng lại ở khẩu hiệu - Ảnh 3.

وزارت کے رہنماؤں اور ہو چی منہ شہر کے محکمہ تعلیم نے ان اسکولوں کو میرٹ کے سرٹیفکیٹس اور "خوش درخت" سے نوازا جنہوں نے خوش کن اسکول ماڈل کو کامیابی سے نافذ کیا ہے۔ ان میں Nguyen Binh Khiem پرائمری اسکول، ڈسٹرکٹ 1، Go Vap سیکنڈری اسکول، Go Vap District؛... - تصویر: NHU HUNG

خوشگوار اسکول بنانے کی بنیاد کیا ہے؟

22 معیاروں کے ساتھ یونیسکو کے ہیپی اسکول ماڈل کا حوالہ دیتے ہوئے، سیمینارز، کانفرنسوں اور مشاورتی شعبہ کو بھیجے گئے آراء سے، حقیقی صورتحال کی بنیاد پر، ہو چی منہ شہر کے محکمہ تعلیم و تربیت نے ہیپی اسکول کے معیارات کا ایک سیٹ بنایا ہے جس میں 18 معیارات کو معیارات کے 3 گروپوں میں تقسیم کیا گیا ہے۔

معیار اسکول میں اساتذہ اور طلباء کے احساسات کے سروے پر مبنی ہے۔ ہر معیار کی جانچ 3 سطحوں میں کی جاتی ہے: بہتری کی ضرورت ہے، منصفانہ، اچھا۔ کیونکہ خوشی ایک ایسا عمل ہے، جسے سمجھا جاتا ہے، اساتذہ اور طلباء کے سکول جانے کے رویے، جذبات اور خوشی سے جانچا جاتا ہے۔

ہیپی اسکول کے معیار کو کنڈرگارٹنز، پرائمری اسکولوں، سیکنڈری اسکولوں، ہائی اسکولوں، غیر سرکاری تعلیمی اداروں، جاری تعلیمی مراکز، پیشہ ورانہ تعلیم - جاری تعلیمی مراکز، کالجوں اور انٹرمیڈیٹ اسکولوں کے لیے تعینات کیا گیا ہے جو 2023 سے ہو چی منہ شہر میں ہائی اسکول کی سطح پر جاری تعلیمی پروگراموں کو نافذ کررہے ہیں۔

معیار کے سیٹ کی بنیاد پر، اسکول اپنی کامیابی کی سطح کا خود اندازہ لگاتے ہیں۔ کن اشارے کو اچھی طرح سے لاگو کیا گیا ہے کو برقرار رکھنے کی ضرورت ہے، کون سے اشارے اچھی طرح سے حاصل نہیں ہوئے ہیں ان کی سطح اور معیار کو بہتر بنانے کے لیے اہداف اور سمتوں کا تعین کرنے کی ضرورت ہے تاکہ اسکول حقیقی معنوں میں خوش رہ سکے۔



ماخذ: https://tuoitre.vn/truong-hoc-hanh-phuc-can-di-vao-chieu-sau-khong-dung-lai-o-khau-hieu-20241129132450383.htm

تبصرہ (0)

No data
No data

اسی موضوع میں

اسی زمرے میں

2 بلین ٹِک ٹاک ویوز کا نام لی ہونگ ہیپ: A50 سے A80 تک کا سب سے گرم سپاہی
مشن A80 کو انجام دینے کے 100 دن سے زیادہ کے بعد سپاہی جذباتی طور پر ہنوئی کو الوداع کہتے ہیں۔
رات کے وقت ہو چی منہ شہر کو روشنیوں سے چمکتا دیکھنا
طویل الوداع کے ساتھ، دارالحکومت کے لوگوں نے A80 فوجیوں کو ہنوئی سے رخصت ہوتے دیکھا۔

اسی مصنف کی

ورثہ

پیکر

کاروبار

No videos available

خبریں

سیاسی نظام

مقامی

پروڈکٹ