پچھلے 10 سالوں میں یونیورسٹی کے داخلے کیسے بدلے ہیں، اور مستقبل میں یہ کیسا ہوگا؟

20 اگست 2015 کو سہ پہر 3:30 بجے ہو چی منہ سٹی یونیورسٹی آف اکنامکس میں متوقع کٹ آف اسکورز کا اعلان سن کر ایک والدین کے آنسو چھلک پڑے، یہ جانتے ہوئے کہ ان کے بچے کو فہرست سے نہیں نکالا گیا ہے - تصویر: NHU HUNG

2015 میں، وزارت تعلیم و تربیت نے ہائی اسکول گریجویشن اور یونیورسٹی کے داخلوں کا اندازہ لگانے کے مقصد سے پہلے قومی ہائی اسکول گریجویشن امتحان کا انعقاد کیا۔ اس وقت، زیادہ تر یونیورسٹیوں نے اپنے داخلے اس امتحان کی بنیاد پر کیے تھے۔

مجھے اب بھی 2015 یاد ہے - قومی ہائی اسکول گریجویشن امتحان کا پہلا سال اور وہ وقت جب امیدوار مخصوص دنوں کے اندر اپنی درخواستیں واپس لے کر دوبارہ جمع کر سکتے تھے۔

"داخلوں کا عجیب دن،" "داخلوں کے آخری لمحات میں آنسو بہہ رہے ہیں،" "89ویں منٹ پر یونیورسٹی کے داخلوں میں افراتفری،" "پہلا انتخاب آنسوؤں پر ختم ہوتا ہے،" "آخری لمحات میں امیدوار آنسوؤں میں پھوٹ پڑے،" "صدمہ، افراتفری اور آنسو،" "اخبارات کے آخری صفحے پر دم توڑ دینے والے مضمون تک... 21 اگست 2015 کو شائع ہوا۔

اس منظر کو 2016 میں دہرایا نہیں گیا جب درخواست کے عمل کو ایڈجسٹ کیا گیا تھا۔ اس کے بعد کے سالوں میں بہتری دیکھی گئی، آن لائن رجسٹریشن نے اسے امیدواروں کے لیے زیادہ آسان بنا دیا۔

تاہم، 2022 کے یونیورسٹی کے داخلے کے امتحان نے بہت سے امیدواروں کے لیے مشکلات پیدا کیں کیونکہ ایپلیکیشن سافٹ ویئر استعمال کرنا مشکل تھا، اور بہت سے امیدواروں نے درخواست کے طریقہ کار کو الجھا دیا، جس سے ان کے داخلے کا موقع ضائع ہو گیا۔

2023 میں، وزارت تعلیم و تربیت نے امیدواروں کو اپنے داخلے کے طریقہ کار کو آن لائن رجسٹر کرنے کی ضرورت کو ختم کرکے نظام کو بہتر بنایا، اس طرح کنفیوژن سے بچا گیا اور امیدواروں کے حقوق کو یقینی بنایا گیا۔

وزارت تعلیم و تربیت کے داخلوں کے عمل میں کئی سالوں میں بہتری۔

2015 کے داخلوں کی مدت کے بعد سے، یونیورسٹی میں داخلے کے طریقے تیزی سے متنوع ہوتے جا رہے ہیں۔ داخلے کی پالیسیاں بھی سالوں میں مسلسل تبدیل ہوتی رہی ہیں۔

امتحان کی تنظیم اور داخلہ کے طریقوں میں تبدیلیاں:

یونیورسٹیوں کے اندراج کے کوٹے کے تعین کے عمل میں بھی بہت سی تبدیلیاں آئی ہیں، جو یونیورسٹیوں کی خود مختاری کو بڑھانے کی طرف گامزن ہیں۔

ابتدائی مرحلے میں، وزارت نے اسکولوں کے لیے اندراج کا کوٹہ مقرر کیا، لیکن بعد کے سالوں میں، اسکولوں نے آزادانہ طور پر اپنی تربیتی صلاحیت کا تعین کیا، اپنے کوٹے درج کیے، اور وزارت نے پوسٹ آڈٹ کیا۔

یونیورسٹی کے داخلوں میں تنازعات میں سے ایک ترجیحی نکات کا مسئلہ ہے۔ یونیورسٹی کے داخلوں میں پچھلی ترجیحی پالیسیوں کو عدم مساوات پیدا کرنے کے لیے سمجھا جاتا تھا، کچھ امیدوار 30 کے اسکور کے باوجود بھی یونیورسٹی میں داخلے میں ناکام رہتے تھے۔ اس کی وجہ سے وزارت تعلیم و تربیت نے ریگولیشنز پر نظر ثانی کی، اور خطے کی بنیاد پر ترجیحی پوائنٹس کی تعداد کو کم کیا۔

ان ایڈجسٹمنٹ کے علاوہ، کوالٹی ایشورنس کی حد، داخلہ اور فلٹرنگ کے عمل، اور داخلوں میں مشترکہ ڈیٹا بیس کے استعمال میں بھی تبدیلیاں ہیں... یونیورسٹیوں میں داخلہ لینے والے طلباء کی تعداد میں ہر سال مسلسل اضافہ ہوتا ہے۔

تاہم، 2023 میں کمی واقع ہوئی کیونکہ اسکولوں کے کوٹے کے مقابلے میں داخل ہونے والے طلباء کا فیصد پچھلے سالوں کے مقابلے کم تھا۔

2024 کے داخلے کے عمل میں معمولی تبدیلیاں متوقع ہیں۔

گزشتہ برسوں کے دوران یونیورسٹیوں کے داخلوں کا جائزہ لیتے ہوئے، وزارت تعلیم و تربیت کا خیال ہے کہ داخلے کے مختلف طریقوں کے درمیان انصاف کو صحیح معنوں میں یقینی نہیں بنایا گیا ہے۔

یونیورسٹیوں میں ابتدائی داخلے کے عمل میں ابھی بھی بہت سی خامیاں ہیں، بہت سی یونیورسٹیاں طلباء کو ان کی تربیتی صلاحیت سے قطع نظر داخلہ دیتی ہیں۔ لہٰذا، وزارت تعلیم و تربیت 2024 کے داخلوں کے عمل میں انصاف کو یقینی بنانے کے لیے ضوابط میں معمولی تبدیلیاں کرنے کا ارادہ رکھتی ہے۔

ماخذ: https://tuoitre.vn/tuyen-sinh-dai-hoc-thay-doi-ra-sao-qua-10-nam-sap-toi-the-nao-20240316110505813.htm