ویتنام تعلیم میں AI لاگو کرنے کے لیے تیار ہے – یہ صحیح ٹولز کا انتخاب کرنے کا وقت ہے۔

ویتنام تعلیم میں مصنوعی ذہانت (AI) کو لاگو کرنے میں مضبوط عزم ظاہر کر رہا ہے۔

بڑے پیمانے پر تربیتی پروگراموں، مقامی لوگوں کی بھرپور شرکت اور خانمیگو جیسے جدید آلات کے ساتھ، ویتنام آہستہ آہستہ تعلیم کی ڈیجیٹل تبدیلی کے مقصد کو عملی، موثر سمت میں، تدریس اور انسانیت کو یقینی بنا رہا ہے۔

ویت نام نے ابھی عالمی AI نقشے پر ایک مضبوط نشان بنایا ہے جب اس نے ورلڈ AI انڈیکس 2025 میں 40 ممالک میں سے 6 ویں نمبر پر رکھا ہے۔ ورلڈ انڈیپنڈنٹ مارکیٹ ریسرچ نیٹ ورک (WIN) کی طرف سے گزشتہ ہفتے اعلان کردہ اس درجہ بندی میں پہلی بار ویتنام AI ایپلی کیشن میں سب سے زیادہ آگاہی اور تیاری کے ساتھ ٹاپ 10 ممالک میں داخل ہوا ہے۔

ویتنام نے ابھی عالمی AI نقشے پر ایک مضبوط نشان بنایا ہے جب وہ ورلڈ AI انڈیکس 2025 میں 40 ممالک میں سے 6 ویں نمبر پر ہے۔

یہ سروے دسمبر 2024 سے جنوری 2025 تک 40 ممالک میں کیا گیا، جس میں ویتنام کے چار بڑے شہروں میں 900 افراد سے سماجی اعداد و شمار جمع کیے گئے۔ نتائج سے ظاہر ہوا کہ ویتنام نے 59.2/100 پوائنٹس حاصل کیے، بہت سے ترقی یافتہ ممالک کو پیچھے چھوڑ دیا۔ خاص طور پر، ویتنام AI (65.6 پوائنٹس) پر اعتماد کے لحاظ سے عالمی سطح پر 3 ویں اور AI قبولیت (71.6 پوائنٹس) کے لحاظ سے 5 ویں نمبر پر ہے۔ دیگر اشارے جیسے کہ AI کے استعمال میں سکون یا ایپلیکیشن کی تاثیر کا اندازہ بھی عالمی اوسط سے تجاوز کر گیا۔

یہ متاثر کن نتائج ظاہر کرتے ہیں کہ لوگوں کی بیداری اور AI کے تئیں مثبت رویہ ویتنام کے لیے AI ایپلی کیشن کے میدان میں، خاص طور پر تعلیم میں ایک پیش رفت کرنے کے لیے ایک اہم بنیاد بنا رہا ہے۔

AI ایپلیکیشنز اساتذہ اور طلباء کو مؤثر طریقے سے سکھانے اور سیکھنے میں مدد کرتی ہیں۔

حالیہ برسوں میں، ویتنام 2030 (فیصلہ 127/QD-TTg) پر قومی حکمت عملی برائے AI ریسرچ اینڈ ڈیولپمنٹ کے نفاذ کو فروغ دے رہا ہے۔ تربیتی پروگراموں، کوچنگ اور سمارٹ ٹیچنگ اور لرننگ کو سپورٹ کرنے کے لیے ٹولز تیار کرنے کے ذریعے، تعلیم کے شعبے کو AI کو عملی جامہ پہنانے کے لیے مرکزی نکات میں سے ایک سمجھا جاتا ہے۔

تعلیم و تربیت کی وزارت ڈیجیٹل قابلیت کا فریم ورک بنانے، اساتذہ کے لیے بہت سے AI کورسز وغیرہ کا اہتمام کرنے کے لیے سرگرمیاں بھی فوری طور پر نافذ کر رہی ہے تاکہ تعلیمی اختراع کی مضبوط بنیاد بنائی جا سکے۔ ہنوئی، کوانگ ٹرائی، ٹوئن کوانگ اور بہت سے دوسرے علاقوں میں تعلیم و تربیت کے محکمے اساتذہ کے لیے AI ٹریننگ کا اہتمام کرتے ہیں، جو نئی ٹیکنالوجی کو سمجھنے کے لیے تیار ہیں۔ عام طور پر، کوانگ ٹرائی میں 4,000 اساتذہ نے خان اکیڈمی کے پلیٹ فارم پر "اے آئی ان ایجوکیشن" کورس مکمل کیا ہے - ایک ایسا نمبر جو تدریسی عملے کے سیکھنے اور اختراع کرنے کے جذبے کو ظاہر کرتا ہے۔

صرف خان اکیڈمی ویتنام ہی نہیں، گوگل، مائیکروسافٹ... جیسی کئی بین الاقوامی تنظیمیں بھی ویتنام کے اساتذہ کو AI علم کی فراہمی کو فروغ دینے میں اپنا حصہ ڈال رہی ہیں۔ حال ہی میں وزارت تعلیم و تربیت کے زیر اہتمام AI پر ورکشاپس اور مباحثوں نے ملک بھر میں بہت سے ماہرین، منتظمین اور اساتذہ کی توجہ مبذول کروائی۔

اس رجحان میں، Khanmigo - تعلیم کے لیے ایک خصوصی مصنوعی ذہانت کا آلہ جو خان ​​اکیڈمی نے تیار کیا ہے، توقع کی جاتی ہے کہ وہ ویتنام میں اساتذہ اور ہائی اسکول کے طلباء کے ساتھ ایک ذہین تدریسی معاون بن جائے گا۔

ویتنام فاؤنڈیشن (VNF) - ویتنام میں خان اکیڈمی کا باضابطہ اور واحد نمائندہ، خان اکیڈمی USA کے ساتھ فعال طور پر کام کر رہا ہے تاکہ نومبر 2025 میں اساتذہ کے لیے Khanmigo کا ویتنامی ورژن ویتنام میں لے آئے۔ یہ تعلیمی AI کو اساتذہ اور ہائی اسکول کے طلباء کے قریب لانے کے لیے ایک عملی، محفوظ اور مؤثر طریقے سے ایک اسٹریٹجک قدم ہے۔

ویتنام فاؤنڈیشن (VNF) - ویتنام میں خان اکیڈمی کا باضابطہ اور واحد نمائندہ خان اکیڈمی USA کے ساتھ فعال طور پر کام کر رہا ہے تاکہ نومبر 2025 میں اساتذہ کے لیے Khanmigo کا ویتنامی ورژن ویتنام میں لایا جا سکے۔

Khanmigo اب برازیل، فلپائن جیسے 70 سے زیادہ ممالک میں تعینات ہو چکا ہے... اور رفتہ رفتہ امریکہ کی بہت سی ریاستوں جیسے نیو جرسی، ٹیکساس، لوزیانا میں اپنی عملی قدر کو ثابت کر رہا ہے... یہ اب مستقبل کا خیال نہیں رہا بلکہ ایک عملی حل بن گیا ہے، جس پر بہت سے ممالک کے تعلیمی نظام پر بھروسہ کیا جاتا ہے۔

طلباء کے لیے، Khanmigo ایک "ٹیوٹر" ہے جو ذاتی سوچ اور سیکھنے کو فروغ دیتا ہے۔ Khanmigo سقراطی طریقہ استعمال کرتا ہے، جو فوری جوابات فراہم نہیں کرتا ہے لیکن طالب علموں کو قدم بہ قدم رہنمائی کرتا ہے تاکہ وہ خود حل تلاش کریں، تنقیدی سوچ اور خود سیکھنے کی مہارتوں کو فروغ دینے میں مدد کریں۔ Khanmigo AI کو تربیت دینے کے لیے طالب علم کے ڈیٹا کا استعمال نہیں کرتا، اس طرح جوابات میں تعصب کو کم کرتا ہے۔ جوابات کی درستگی کو بڑھانے کے لیے، Khanmigo کو مسلسل اپ ڈیٹ کیا جاتا ہے۔ خان اکیڈمی کی اے آئی ماہرین کی ٹیم بھی باقاعدگی سے نقلی حملے (ریڈ ٹیمنگ) کرتی ہے تاکہ صارفین کی حفاظت کی سطح کو مسلسل بہتر بنایا جا سکے۔ اس کے علاوہ، طلباء اور خانمیگو کے درمیان ہونے والی بات چیت کو اساتذہ یا والدین کے ذریعے مانیٹر کیا جا سکتا ہے تاکہ ٹیکنالوجی کے استعمال میں اخلاقی اور ذمہ دارانہ معیارات کو یقینی بنایا جا سکے، چیٹ کی تاریخوں تک واضح اور شفاف طریقے سے رسائی حاصل کی جائے۔

خانمیگو کو ویتنام میں لانے کے لیے تیار کیا جا رہا ہے۔

نہ صرف یہ طلباء کے لیے خود مطالعہ معاونت کا ایک مؤثر ذریعہ ہے، بلکہ خانمیگو اساتذہ کے لیے ایک جامع "تعلیمی معاون" بھی ہے۔ خان اکیڈمی کے پلیٹ فارم پر براہ راست مربوط، خانمیگو ہر طالب علم کے لیے سیکھنے کے مواد کو ذاتی نوعیت کا بنانے تک، سبق کی منصوبہ بندی، سیکھنے کے مواد کی تخلیق، جانچ اور تشخیص سے لے کر تدریسی سرگرمیوں میں معاونت کے لیے 25 خصوصی ٹولز فراہم کرتا ہے۔ اساتذہ کے لیے کچھ نمایاں خصوصیات میں شامل ہیں: سبق کے منصوبوں کی تیاری، سیکھنے کے مقاصد کی تعمیر اور ہر کلاس کی سطح کے لیے بحث کے سوالات؛ اسباق کی تیاری میں وقت بچانے کے لیے متعدد انتخابی ٹیسٹ، تشخیصی معیار کی میزیں، کلاس نیوز لیٹر، سبق کے مواد کا خلاصہ کرنے والی نظمیں وغیرہ بنانا؛ طالب علم کی صلاحیتوں کی بنیاد پر سیکھنے کے مواد کو ذاتی بنانا: متن کی دشواری کو ایڈجسٹ کرنا، مناسب مشقیں تجویز کرنا، ہر طالب علم کے لیے ہدف کی ترتیب میں معاونت؛ خودکار طور پر علم کے فرق کا تجزیہ کرتا ہے، تفصیلی سیکھنے کی رپورٹس فراہم کرتا ہے، اساتذہ کو تدریسی طریقوں کو تیزی سے ایڈجسٹ کرنے میں مدد کرتا ہے... Khanmigo کا ایک دوستانہ انٹرفیس ہے، اسے اعلیٰ ٹیکنالوجی کی مہارتوں کی ضرورت نہیں ہے، تمام اساتذہ کو آسانی سے رسائی اور استعمال کرنے میں مدد ملتی ہے۔ ایک ہی وقت میں، تمام تبادلہ شدہ معلومات کا اشتراک، پرنٹ یا ڈاؤن لوڈ کیا جا سکتا ہے، جس سے تدریس کو لچکدار طریقے سے منظم کرنے میں مدد ملتی ہے۔

خانمیگو کو ویتنام لانا ویتنام فاؤنڈیشن کا ایک اسٹریٹجک اقدام ہے، جس کا مقصد اساتذہ کو ٹیکنالوجی میں مہارت حاصل کرنے میں معاونت کرنا اور طلباء کو AI کو صحیح اور محفوظ طریقے سے استعمال کرنے میں رہنمائی کرنا ہے۔ یہ ایک جدید، موثر اور انسانی سیکھنے کے ماحولیاتی نظام کی تعمیر میں اپنا حصہ ڈالنے کی کوشش ہے۔

عام طور پر AI اور خانمیگو خاص طور پر اساتذہ کی جگہ نہیں لیتے ہیں، بلکہ ڈیجیٹل دور کے کلاس روم میں اساتذہ کو ایک اہم کردار ادا کرنے میں مدد کرنے کے اوزار بن جاتے ہیں۔ جب اساتذہ کو سامنے لایا جاتا ہے اور پہلے لاگو کیا جاتا ہے تو طلباء کو زیادہ فائدہ ہوتا ہے۔ یہ تعلیم میں ڈیجیٹل تبدیلی کا بنیادی اصول بھی ہے - نہ صرف آلات یا سافٹ ویئر پر رکنا، بلکہ ہر سیکھنے والے کے لیے ایک حقیقی سیکھنے کا سفر پیدا کرنا۔

ماخذ: https://baoquocte.vn/viet-nam-san-sang-ung-dung-ai-trong-giao-duc-da-den-luc-lua-chon-cong-cu-phu-hop-322083.html