ین بائی: اساتذہ کے قدموں کے نشان جو خطوط پہاڑوں پر لے جاتے ہیں۔

(PLVN) - اساتذہ نے عارضی طور پر اپنے خاندانوں کو چھوڑ دیا، پہاڑوں پر خطوط لے جانے کے لیے ہزاروں میل کا سفر طے کر کے ین بائی کے پہاڑی علاقے میں تعلیم کی خوبصورت کہانی لکھنا جاری رکھا۔ 9 ماہ پہاڑوں اور جنگلوں میں غرق رہنے کے بعد، "دوسرے" اساتذہ یادوں سے بھرا سامان لے کر پہاڑی علاقے کے وسط میں قدموں کے نشان چھوڑ کر واپس آئے۔

"خصوصی" اساتذہ کی موجودگی سے پہاڑی علاقوں میں طلباء کو انگریزی میں "کھانا چھوڑنا" نہیں پڑے گا۔ تصویر: تعاون کنندہ۔

مئی شاندار ہے۔

ڈھول کی تھاپ کی بجائے شاندار گلابی فینکس پھولوں کے آسمان میں سیکاڈا کی آواز گونجتی ہے جو تعلیمی سال کے اختتام کا اشارہ دیتی ہے۔ ہچکچاہٹ، لگاؤ، آرزو اور امید اس موسم میں ملے جلے جذبات ہوتے ہیں جب اساتذہ اور طلباء ایک نئے سفر پر آگے بڑھنے کے لیے الوداع کہتے ہیں۔ ین بائی میں، مئی کے آخری ایام "دوسرے" اساتذہ کے لیے جذبات سے بھرے ہوئے وقت ہیں۔

کھاؤ منگ پرائمری اسکول فار ایتھنک مینارٹیز (مو کانگ چائی - ین بائی) کے ایک چھوٹے سے کمرے میں، محترمہ ڈو تھی تھوم نے بلند و بالا پہاڑوں پر کھڑکی سے باہر دیکھا اور اپنے طلباء کے الوداعی خطوط کو صفائی سے جوڑ دیا۔ مونگ کے طالب علموں کے اعتماد، سادہ ڈرائنگ اور عجلت میں لکھی گئی نظمیں براہ راست محترمہ تھوم کے دل میں اتر گئیں۔ مونگ کے طلباء اور والدین کے مخلصانہ جذبات سے لگتا تھا کہ وہ محترمہ تھام کو یہاں کی پرامن زندگی میں رکھنا چاہتے ہیں۔

نو ماہ قبل، محترمہ تھوم نے عارضی طور پر اپنے خاندان اور ین نین پرائمری اسکول (ین بائی سٹی) کو چھوڑ دیا اور پہاڑی علاقوں میں طلباء کو انگریزی سکھانے کے لیے تقریباً 200 کلومیٹر کا سفر طے کیا۔ کھاؤ منگ پرائمری بورڈنگ اسکول برائے نسلی اقلیتوں کو وسیع پیمانے پر بنایا گیا تھا، جس میں گریڈ 3 سے 5 تک کی 15 کلاسیں تقریباً 500 طلباء کے ساتھ تھیں۔ ہر ہفتے ہر کلاس کو صرف 1 ٹیچر کے ساتھ 4 انگلش پیریڈ پڑھنا ہوتے ہیں، اس لیے محترمہ تھام کو اس کلاس میں براہ راست پڑھانا پڑتا ہے اور دوسری کلاسوں سے آن لائن بھی منسلک ہونا پڑتا ہے تاکہ اس بات کو یقینی بنایا جا سکے کہ تدریسی پروگرام میں خلل نہ پڑے۔

کلاس کے بعد، "دوسرے" اساتذہ اپنے آپ کو مو کانگ چائی میں مونگ لوگوں کی ثقافت میں غرق کر دیتے ہیں تاکہ پہاڑی علاقوں میں طلباء کی زندگی سے ہمدردی حاصل کر سکیں۔ تصویر: تعاون کنندہ۔

محترمہ تھوم کی طرح، محترمہ ٹران تھی لین ہونگ 2024-2025 تعلیمی سال میں ین بائی صوبے کے 15 "دوسرے" اساتذہ میں سے ایک ہیں، جنہیں لا پین ٹین پرائمری اینڈ سیکنڈری اسکول برائے نسلی اقلیتوں (Mu Cang Chai) میں انگریزی پڑھانے کے لیے تفویض کیا گیا ہے۔ حرکت کی بیماری کی وجہ سے، اتوار کی سہ پہر، محترمہ ہوونگ کو ین بائی شہر سے Mu Cang Chai کے لیے ایک بس پکڑنی پڑی، پھر اپنے والدین کی موٹرسائیکل پر سوار ہو کر اسکول جانے والی کھڑی سڑک پر جانا پڑا۔ اسکول میں طلباء کی ایک بڑی تعداد ہے اور محترمہ ہوونگ انگریزی پڑھانے والی واحد واحد ہیں، اس لیے انہیں پورا ہفتہ پڑھانا پڑتا ہے اور طلباء کو پڑھانے اور سیکھنے کی پیشرفت کو یقینی بنانے کے لیے 2 کلاسوں کو 1 میں ملانا پڑتا ہے۔

ایک تعلیمی سال 9 ماہ کا ہوتا ہے، جو کہ ماں کے پیٹ میں بچے کے لے جانے کے وقت کے برابر ہوتا ہے۔ Mu Cang Chai میں آنا ایک مشن کو انجام دینے کے لیے ہے، لیکن 9 ماہ سے منسلک رہنے کے بعد، محترمہ Huong کو مونگ بچوں اور لا پین ٹین میں چھت والے کھیتوں سے پیار ہو گیا۔ محترمہ ہوونگ نے گزشتہ 9 مہینوں کا ایک انتہائی خاص تجربے سے موازنہ کیا اور لی ہانگ فونگ سیکنڈری اسکول (ین بائی سٹی) واپسی پر ان کا سامان ہائی لینڈ کے طلباء کی یادوں اور سادہ احساسات سے بھرا ہوا ہے۔

ایک رضاکار استاد کے طور پر، Phuc Ninh پرائمری اینڈ سیکنڈری اسکول (Yen Binh District - Yen Bai) کی انگلش ٹیچر محترمہ Le Thi Thanh Huyen نے کہا کہ گزشتہ 3 سالوں سے وہ ضلع ٹرام تاؤ کے دور دراز علاقوں میں 2 اسکولوں سے منسلک ہیں۔ 2022 - 2023 اور 2023 - 2024 کے تعلیمی سالوں میں، اسے ٹرام تاؤ پرائمری اور سیکنڈری اسکول برائے نسلی اقلیتوں میں "تعینات" کیا گیا تھا۔ 2024 - 2025 کے تعلیمی سال میں، محترمہ ہیون نے Xa Ho پرائمری اینڈ سیکنڈری اسکول برائے نسلی اقلیتوں کے لیے اپنا "اسائنمنٹ" کا سفر جاری رکھا، جو ین بائی صوبے کے ٹرام تاؤ ضلع کے سب سے دور دراز اور پسماندہ اسکولوں میں سے ایک ہے۔

محترمہ Le Thi Thanh Huyen نے گزشتہ 3 سالوں سے ٹرام تاؤ کے پہاڑی علاقوں میں طلباء کو انگریزی سکھانے کے لیے رضاکارانہ طور پر "سیکنڈمنٹ" پر جانا ہے۔ تصویر: تعاون کنندہ۔

اسباق کے ذریعے، محترمہ ہیوین امید کرتی ہیں کہ پہاڑی علاقوں میں طلباء اپنی سوچ بدلیں گے تاکہ انہیں خود کو ترقی دینے اور معاشرے کی عمومی سطح تک پہنچنے کا موقع ملے۔ جیسے جیسے 2024-2025 تعلیمی سال بتدریج ختم ہو رہا ہے، محترمہ ہوان اپنے سامان کو بھی دوبارہ ترتیب دیتی ہیں، یادیں ریکارڈ کرتی ہیں اور آنے والے تعلیمی سال میں ہائی لینڈز میں تعلیم کی ترقی میں اپنا حصہ ڈالنے کے منصوبوں کو پسند کرتی ہیں۔

امید کا مستقبل

2024-2025 تعلیمی سال میں، پورے ین بائی صوبے میں معمول کے مقابلے میں 311 انگریزی اساتذہ کی کمی ہے، جن میں پرائمری اسکولوں میں 181، سیکنڈری اسکولوں میں 94، اور ہائی اسکولوں میں 36 کی کمی ہے۔ انگریزی اساتذہ/کلاس کا تناسب 0.11 ہے، جو انگریزی اساتذہ کی طلب کے 50% کے برابر ہے۔ خاص طور پر، ٹرام تاؤ اور مو کینگ چائی کے دو اضلاع میں صرف 0.07 اساتذہ/کلاس ہیں۔

مقامی اساتذہ کی کمی کے مسئلے کو حل کرنے کے لیے، 2022 سے، ین بائی صوبہ نشیبی علاقوں سے پہاڑی علاقوں میں اساتذہ کو "بھیج" کرے گا۔ 2024 میں، ین بائی انگریزی کے 15 اساتذہ کو "ڈسپیچ" کرنا جاری رکھے گا، جن میں ین بائی شہر کے 7 اساتذہ اور ضلع تران ین کے 3 اساتذہ شامل ہیں تاکہ Mu Cang Chai ضلع میں تدریس میں مدد مل سکے۔ ایک ہی وقت میں، ین بن ضلع کے 3 اساتذہ اور نگیہ لو ٹاؤن کے 2 اساتذہ کو 5 ستمبر 2024 سے 31 مئی 2025 تک ٹرام تاؤ ضلع میں تدریس میں معاونت کے لیے متحرک کیا جائے گا۔ منتخب کردہ "بھیجنے والے" اساتذہ تمام ٹھوس پیشہ ورانہ اہلیت کے حامل افراد ہیں، تدریس کا کافی تجربہ ہے، اور ملازمت کی ضروریات کو اچھی طرح سے پورا کر سکتے ہیں۔

ہائی لینڈ کے طلباء کی طرف سے اپنے "دوسرے" اساتذہ کو الوداعی خطوط۔ تصویر: تعاون کنندہ۔

روانگی سے قبل نشیبی علاقوں کے رہنماؤں نے میٹنگز کا اہتمام کیا اور اساتذہ کی حوصلہ افزائی کی کہ وہ اپنے آپ کو تعلیم کے لیے وقف کریں۔ اور واپسی کے دن اعلیٰ علاقوں کے مقامی رہنماؤں اور اساتذہ اور طلباء نے اہل خانہ جیسے گرمجوشی کے ساتھ "دوسرے" اساتذہ سے اظہار تشکر کیا۔ پہاڑی صوبے ین بائی کے تعلیمی کیریئر میں ایسی ملاقاتیں اور الوداعی ایک اچھی روایت بن چکی ہے۔

2022-2023 تعلیمی سال میں پہلی "دوسرے" اساتذہ میں سے ایک کے طور پر، محترمہ ڈانگ تھی ہونگ ہان - ین نین سیکنڈری اسکول (ین بائی سٹی) کی ٹیچر، یاد کرتی ہیں کہ کھاو مانگ بورڈنگ سیکنڈری اسکول برائے نسلی اقلیتوں میں ان کا وقت ان کے لیے یادوں اور تجربات کا ایک پورا آسمان لے کر آیا۔ مونگ کے طلباء کے ساتھ بات چیت کرتے ہوئے، اس نے دیکھا کہ وہ سب بہت محنتی ہیں اور مستقبل کے بارے میں سوچنا جانتے ہیں۔ ان میں سے بہت سے لوگوں نے مخصوص اہداف طے کیے اور مستقبل میں ٹور گائیڈ بننے یا بیرون ملک کام کرنے کے لیے انگریزی سیکھنے کا عزم کیا۔

کھاؤ منگ بورڈنگ سیکنڈری اسکول کے پرنسپل مسٹر فام شوان ترونگ (مو کینگ چائی - ین بائی) نے بتایا کہ اضافی اساتذہ کی موجودگی تازہ ہوا کے سانس کی طرح ہے، جس سے اسکول اور مقامی اساتذہ کو مزید تجربہ حاصل کرنے میں مدد ملتی ہے۔ خاص طور پر، انفارمیشن ٹکنالوجی اور جدید تدریسی مواد کے استعمال نے مونگ کے طلباء کو تیزی سے ترقی کے رجحان کو حاصل کرنے میں مدد فراہم کی ہے۔ اسکول اور مقامی اساتذہ نے کوششیں اور تعاون کیا ہے تاکہ "دوسرے" اساتذہ کے پاس اپنے پیارے طلباء کے لیے سب کی روح کے ساتھ پڑھانے کے لیے بہترین حالات ہوں۔

ین بائی شہر واپس آنے والے 7 "دوسرے" اساتذہ کا سامان مو کانگ چائی کے پہاڑی علاقے کی یادوں سے بھرا ہوا تھا۔ تصویر: تعاون کنندہ۔

حالیہ برسوں میں، ین بائی صوبے نے دو ہائی لینڈ اضلاع ٹرام تاؤ اور مو کینگ چائی کے ہائی لینڈ اسکولوں میں انگریزی اساتذہ کو "بھیج" دیا ہے، جس سے مقامی اساتذہ کی کمی کا مسئلہ جزوی طور پر حل ہو گیا ہے۔ اس کے ساتھ ساتھ، نشیبی علاقوں سے پہاڑوں تک اساتذہ کی "متحرک" نے انسانی وسائل کا اشتراک کیا ہے، تعلیم کے معیار کو بہتر بنانے میں تعاون کیا ہے اور ہائی لینڈ کے اسکولوں کو ضابطوں کے مطابق تدریسی اور سیکھنے کے پروگراموں کی تکمیل کو یقینی بنانے میں مدد کی ہے۔

محترمہ Nguyen Thu Huong - ین بائی صوبے کے محکمہ تعلیم و تربیت کی ڈپٹی ڈائریکٹر نے کہا کہ حالیہ برسوں میں، ین بائی صوبے نے بہت سے ہم آہنگ حل نافذ کیے ہیں، جن میں اساتذہ کو دو مشکل اضلاع میں "بھیجنا" ایک فوری حل ہے۔ قلیل مدتی متحرک ہونے کے ذریعے، ہائی لینڈ کے اسکولوں میں بنیادی طور پر 2018 کے عمومی تعلیمی پروگرام کو نافذ کرنے کے لیے کافی اساتذہ موجود ہیں اور ساتھ ہی، "بھیجائے گئے" اساتذہ ہائی لینڈ کی تعلیم کی ترقی کو فروغ دینے کے لیے محرک ہیں۔ بہت سی مشکلات پر قابو پاتے ہوئے "روانہ" اساتذہ نے وطن اور وطن کی ترقی و خوشحالی کے لیے پیارے طلباء کے لیے سب کے جذبے کے ساتھ خطوط کو پہاڑوں پر لے جانے کے مشن کو مکمل کرنے کی کوشش کی ہے۔

Nhat Nguyen

ماخذ: https://baophapluat.vn/yen-bai-dau-chan-nhung-giao-vien-gui-chu-len-non-ngan-post550042.html