7 حلول رئيسية لتطوير الأدب والفن في الفترة الجديدة

(PLVN) - وقعت نائبة رئيس الوزراء ماي فان تشينه القرار رقم 2640/QD-TTg الذي أصدر خطة تنفيذ الاستنتاج رقم 84-KL/TW المؤرخ 21 يونيو 2024 للمكتب السياسي لمواصلة تنفيذ القرار رقم 23-NQ/TW المؤرخ 16 يونيو 2008 للمكتب السياسي (الفترة العاشرة) بشأن "الاستمرار في بناء وتطوير الأدب والفنون في الفترة الجديدة".

تتضمن الخطة 7 مهام وحلول رئيسية لتنفيذ الاستنتاج رقم 84-KL/TW:

أولاً، تعزيز قيادة الحزب ودور لجانه ومنظماته على جميع المستويات، وخاصةً قادة العمل الأدبي والفني. تكثيف الدعاية والتوعية بمكانة ودور الأدب والفن والفنانين في بناء الوطن والدفاع عنه.

الاستمرار في تنظيم نشر المحتوى والأهداف ووجهات النظر والمهام والحلول لبناء وتطوير الأدب والفنون من خلال القرار رقم 33-NQ/TW بتاريخ 9 يونيو 2014، والقرار رقم 23-NQ/TW بتاريخ 16 يونيو 2008، والقرار رقم 84-KL/TW بتاريخ 21 يونيو 2024، والقرار رقم 76-KL/TW بتاريخ 4 يونيو 2020...

تعزيز قدرة ومسؤولية قادة لجان الحزب والمنظمات والسلطات ولجنة جبهة الوطن الفيتنامية والمنظمات على جميع المستويات في بناء وتنمية الثقافة، وخاصة الأدب والفنون.

ثانيًا، تحسين فعالية وكفاءة إدارة الدولة، وزيادة الموارد اللازمة لبناء وتطوير الأدب والفنون بما يضمن الانسجام وتجنب التشتت والهدر؛ وتطوير الصناعة الثقافية بالتوازي مع بناء وتطوير السوق الثقافية. ووضع وتطوير برامج التربية الجمالية للشباب والتلاميذ والطلاب في المدارس .

- مواصلة الابتكار الشامل لمحتوى وأساليب القيادة والإدارة، وتحسين فعالية وكفاءة الإدارة الحكومية للأدب والفن؛ - مواصلة تحسين تنظيم جهاز الإدارة الحكومية للأدب والفن من المستويات المركزية إلى المستويات المحلية في اتجاه التبسيط والفعالية والكفاءة؛

- النضال بحزم ضد تدهور الإيديولوجية السياسية والأخلاق وأسلوب الحياة؛ ومظاهر "التطور الذاتي" و"التحول الذاتي" بين الكوادر العاملة في إدارة الدولة للأدب والفنون وبين الفنانين؛ وفي الوقت نفسه، تعزيز التحول الرقمي وتطبيق الإنجازات العلمية والتكنولوجية في مجالات الأدب والفنون....

ثالثًا، تعزيز تطوير مجال البحث والنظرية والنقد الأدبي والفني بشكل كبير. وضع سياسات لتدريب ورعاية واستخدام ومكافأة وتكريم الفريق العامل في البحث والنظرية والنقد الأدبي والفني .

تشجيع الكوادر والموظفين الحكوميين والعاملين في مجال الأدب والفن على المشاركة في دورات تدريبية متقدمة؛ ووضع سياسات لدعم تكاليف الدراسة في الداخل والخارج. والبدء تدريجيًا في بناء دورات تدريبية لمنظري ونقاد الأدب والفن في منظومة مدارس الفنون والعلوم الاجتماعية والإنسانية.

ينص القرار بوضوح على ضرورة وجود آلية وسياسة منفصلة لمجال النظرية والنقد الأدبي والفني لأنه لا توجد حاليًا آلية أو سياسة تفضيلية خاصة بمجال النظرية والنقد الأدبي والفني...

رابعا، تطوير سياسة لإعطاء الأولوية للطلاب وطلاب الدراسات العليا المتخصصين في الثقافة والأدب والفنون من الأقليات العرقية: تطوير استراتيجية لتطوير فريق من القادة ومديري الأدب والفن من ذوي المؤهلات المهنية والإرادة السياسية القوية؛ البحث في تطوير سياسات لدعم الفنانين الشباب العاملين في المناطق النائية والحدودية والجزرية والأقليات العرقية (الدعم في مجال الإسكان والنقل وما إلى ذلك).

- استخدام التكنولوجيا الرقمية في تطوير التدريس والمناهج الدراسية في المدارس التي تدرب في مجال الأدب والفن. - البحث في تطوير سياسات إرسال الطلاب وطلاب الدراسات العليا المتخصصين في الثقافة والأدب والفن إلى الدول المتقدمة للتدريب أو وضع آليات دعم للطلاب وطلاب الدراسات العليا الذين يدرسون في الخارج بمفردهم. - تطوير آليات وسياسات لجذب الطلاب وطلاب الدراسات العليا والفنانين في الخارج للعودة للمساهمة في تطوير الأدب والفن في البلاد.

خامساً، تعزيز وتحسين الكفاءة التشغيلية للجمعيات الأدبية والفنية: البحث في إنشاء آلية للجمعيات الأدبية والفنية المحلية لتكون مستقلة في استخدام المؤسسات الثقافية لتنظيم تدريس الفنون التقليدية والحفاظ عليها؛ ومراجعة وتقديم المشورة بشأن حل أوجه القصور وتطوير خارطة طريق وخطة لنقل تنظيم عدد من الأنشطة الأدبية والفنية الموجودة حالياً في وكالات إدارة الدولة إلى الجمعيات الأدبية والفنية المتخصصة تدريجياً، وفقاً للوائح الحالية.

سادسًا، مواصلة تعزيز دور وكالات الصحافة والإعلام ومنصات التواصل الاجتماعي في نشر الأعمال الأدبية والفنية وتقديمها لشريحة واسعة من القراء في الداخل والخارج. تطوير أنشطة وحركات ثقافية جماهيرية صحية وغنية ومتنوعة وفريدة من نوعها؛ حماية وتعزيز أصوات وكتابات المجموعات العرقية الفيتنامية؛ وضع آليات وسياسات لتشجيع وتحفيز الجماهير على تعزيز دورهم كمواطنين في المشاركة في إبداع القيم الأدبية والفنية والاستمتاع بها. تعزيز دور الحرفيين الشعبيين، والحرفيين المتميزين، والحرفيين الشعبيين، وحرفيي التراث الثقافي غير المادي، وبناء نظام جوائز... في ممارسة ونشر وتعليم الثقافة والفنون الشعبية .

تعزيز التحول الرقمي، وتطبيق العلوم والتكنولوجيا، والابتكار في بناء البيانات حول الأدب والفن الفيتنامي؛ بناء آليات الإدارة والعقوبات لمنع ومعالجة أنشطة نشر المنتجات الأدبية والفنية ذات المحتوى والأيديولوجيات التي تتعارض مع إرشادات الحزب والدولة ومصالح الأمة والشعب؛

- تطوير استراتيجية طويلة الأجل لجمع وحفظ القيم الثقافية والأعمال الأدبية والفنية التقليدية لـ 54 مجموعة عرقية؛ - تطوير مشاريع وبرامج لتقديم وأداء أشكال الفنون التقليدية والشعبية بانتظام في المواقع السياحية في المدن والمناطق؛ - بناء نظام من المؤسسات الثقافية والمساحات للأنشطة الثقافية والفنية لجذب الحرفيين الشعبيين والحرفيين المتميزين والأفراد والفنانين المتحمسين لتعليم وتعزيز الفن التقليدي والشعبي للشعب.

سابعًا، تعزيز التبادل والتعاون الدولي في مجالي الأدب والفن : بناء وتعزيز التنفيذ الفعال لاستراتيجية فيتنام الثقافية الخارجية واستراتيجية الدبلوماسية الثقافية في المرحلة الجديدة؛ وتنويع أشكال الدبلوماسية الثقافية، وتعميق العلاقات الثقافية الدولية؛ وتعزيز التعاون الدولي بين هيئات إدارة الثقافة الحكومية والسفارات الفيتنامية في الخارج للتعريف بالثقافة والأدب والفن الفيتنامي في الفعاليات الاجتماعية والاقتصادية المناسبة. إرشاد وتسهيل الإجراءات الإدارية للأفراد والمنظمات عند وصولهم إلى البلد المضيف؛ وتقديم المساعدة في جميع جوانب إقامتهم للمشاركة في الفعاليات.

- اختيار وتقديم جوهر الثقافة الإنسانية بشكل فعال وفقا للواقع الفيتنامي؛ وتنظيم الأحداث الأدبية والفنية المحلية والدولية ذات النطاق والتأثير الكبير، والتي من خلالها يمكن للناس الوصول إلى الثقافات العالمية والاستمتاع بالقيم الثقافية الوطنية بروح "تدويل الهوية الثقافية الوطنية الفيتنامية وتأميم جوهر الثقافة العالمية"...

المصدر: https://baophapluat.vn/7-giai-phap-trong-tam-phat-trien-van-hoc-nghe-thuat-trong-thoi-ky-moi.html