تثار مخاوف بشأن تشديد اللوائح المتعلقة بالدروس الخصوصية والفصول الدراسية الإضافية.

رغم أن لوائح وزارة التعليم والتدريب بشأن تشديد الدروس الخصوصية والدروس الإضافية لم تدخل حيز التنفيذ إلا في 14 فبراير، فقد امتثلت لها العديد من المدارس في هانوي. ومع ذلك، فإن إيقاف الدروس الخصوصية والدروس الإضافية داخل المدارس قد يُسبب مشاكل لأطراف عديدة: المدارس، وأولياء الأمور، والطلاب، وخاصة طلاب السنة النهائية.

قالت السيدة هوانغ ثو هين، وهي أم في مقاطعة فوك ثو، إنه ابتداءً من الفصل الدراسي الثاني، تلقت العائلات التي لديها أطفال في المرحلتين الإعدادية والثانوية إشعارات من معلمي الفصول الدراسية بشأن تعليق جميع الحصص الإضافية التي تنظمها المدرسة، وفقًا للتعميم رقم 29 الصادر عن وزارة التعليم والتدريب.

صرح السيد هوانغ تشي سي، مدير مدرسة لو هوانغ الثانوية (حي أونغ هوا)، بأن الدروس الخصوصية اللامنهجية في المدرسة توقفت بعد عطلة رأس السنة الفيتنامية (تيت)، التي تزامنت مع نهاية الفصل الدراسي الأول وبداية الفصل الدراسي الثاني. وبالمثل، أعلن مديرو مدرسة هاي بوي الثانوية (حي دونغ آنه، هانوي ) ومدرسة فان كوان الثانوية (حي ها دونغ) عن توقف الدروس الخصوصية اللامنهجية. ووفقًا للسيدة تران ثي ين، مديرة مدرسة فان كوان الثانوية، فقد أبلغت المدرسة أولياء الأمور بتعليق الدروس الخصوصية اللامنهجية خلال اجتماع أولياء الأمور والمعلمين في نهاية الفصل الدراسي الأول. ويتم الإعلان عن جميع الوثائق واللوائح الجديدة الصادرة عن وزارة التعليم والتدريب والجهات المعنية الأخرى علنًا لأولياء الأمور والطلاب، ويتم تطبيقها بدقة.

في منتديات أولياء الأمور في هانوي، شارك العديد من الآباء أن معلمي الفصول أعلنوا أن المدرسة ستوقف رسمياً جميع الأنشطة اللامنهجية وخدمات المدرسة الداخلية اعتباراً من 15 فبراير.

تشير التقارير إلى أن المدارس في العديد من المناطق المجاورة مثل هونغ ين، وباك نينه، وها نام، ونام دينه ، وغيرها، قد أعلنت أيضاً تعليق الدروس اللامنهجية.

من الحقائق المؤكدة أنه فور تلقي إعلان المدرسة بتوقفها عن تنظيم دروس إضافية ابتداءً من الفصل الدراسي الثاني، أعرب العديد من أولياء الأمور عن قلقهم وطالبوا المعلمين بمواصلة دعم أبنائهم في التحضير للامتحانات داخل المدرسة أو خارجها. وأوضحت السيدة ثو هوونغ، التي يدرس ابنها في مدرسة نغوين فونغ ساك الثانوية (حي هاي با ترونغ، هانوي)، أن المدرسة لم تنظم دروسًا إضافية منذ بداية الفصل الدراسي الثاني، مما اضطر الأطفال للدراسة في المنزل بإشراف أسري. ويمثل هذا تحديًا كبيرًا للأسر التي لا يتواجد فيها البالغون مع أطفالهم في المنزل. علاوة على ذلك، لا يتمتع جميع الطلاب بالانضباط الذاتي، ويستغل الأطفال أوقات الدراسة غير الخاضعة للإشراف لاستخدام الهواتف الذكية لتكوين مجموعات للألعاب والدردشة وغيرها، مما يثير قلقًا بالغًا لدى البالغين.

بحسب المعلمين والمدارس، فإنهم ملتزمون حاليًا باللوائح الجديدة، وبالتالي لا يمكنهم تلبية طلب أولياء الأمور. في الواقع، قد يتمكن بعض المعلمين من التدريس "بشكل غير قانوني"، لكن هذا العدد قليل جدًا، وهو أمر محفوف بالمخاطر، إذ سيواجهون إجراءات تأديبية وإيقافًا عن العمل في حال اكتشافهم. ووفقًا للسيدة هونغ فونغ من مدرسة ماي أكاديمي الثانوية (حي هوانغ ماي، هانوي)، فإن تدريس المنهج الدراسي النظامي وحده لم يكن كافيًا لشرح النظرية شرحًا وافيًا ومساعدة الطلاب على تطبيقها عمليًا وتعزيز معارفهم. والآن، مع إلغاء الحصص التكميلية، سيؤثر ذلك حتمًا على عملية التعليم والتعلم. علاوة على ذلك، ومع استعداد الطلاب لامتحان التخرج من الثانوية العامة وامتحان القبول الجامعي، تزداد الحاجة إلى التحضير للامتحانات. يرغب العديد من الطلاب في المشاركة في اختبارات القدرات أو مهارات التفكير، ويحتاجون إلى دروس تقوية إضافية، لكن المعلمين أيضًا يواجهون صعوبة في ذلك.

وسط مخاوف وقلق أولياء الأمور والطلاب والمعلمين، تأمل المدارس في هانوي أن تقوم إدارة التعليم والتدريب قريباً بإبلاغ لجنة الشعب بالمدينة لإصدار توجيهات مفصلة بشأن الدروس الخصوصية اللامنهجية لضمان الامتثال للوائح، وملاءمتها للظروف المحلية، وحماية حقوق الطلاب.

وفيما يتعلق بهذه المسألة، صرح قادة إدارة التعليم والتدريب في هانوي بأنهم تلقوا العديد من الآراء من الأفراد والمنظمات وسيقومون بتجميعها وتقديم تقرير عنها وإبلاغ لجنة الشعب بالمدينة لإصدار وثيقة توجيهية قريباً من أجل التنفيذ المتسق في جميع أنحاء المدينة، وذلك لتسهيل عملية التعليم والتعلم.

المصدر: https://daidoanket.vn/ban-khoan-siet-day-them-hoc-them-10299448.html