مفاجأة بعد عامين من تدريس اللغة الإنجليزية مجانًا للأطفال في مو كانج تشاي

ابتداءً من عام 2022، سيبدأ تنفيذ مشروع iLINK، وهو برنامج لتعليم اللغة الإنجليزية من خلال الرياضيات والعلوم لطلاب المدارس الابتدائية في المناطق المحرومة، مجانًا في منطقة مو كانج تشاي مع خارطة طريق مخططة لمدة 5 سنوات، على أمل نشر اللغة الإنجليزية للطلاب في المناطق الجبلية. في الآونة الأخيرة، تم تلخيص المشروع لمدة عامين ليكون له الاتجاه التالي.

دروس اللغة الإنجليزية لطلاب منطقة مو كانج تشاي في إطار مشروع iLINK

البرقوق الثلجي

ينتمي المشروع إلى شركة iSMART، وهي مجموعة EQuest Education Group، ويستخدم نموذجًا هجينًا بين التعليم الشخصي والتعليم عبر الإنترنت، مما يسمح للعديد من الفصول والطلاب بتعلم اللغة الإنجليزية في نفس الوقت.

عندما بدأ المشروع، ظهرت تحديات لا حصر لها، بما في ذلك نقص المرافق، وعدم استقرار اتصال الإنترنت، وافتقار المعلمين المحليين إلى الخبرة في استخدام التكنولوجيا، وكانت المنطقة بأكملها بها معلم واحد فقط للغة الإنجليزية يدرس في المدرسة الابتدائية بينما كان هناك الآلاف من طلاب المدارس الابتدائية.

وقالت السيدة فو ماي لان، مديرة برنامج iSMART في المنطقة الشمالية، إن الطلاب يخضعون في كل فصل دراسي لاختبار تقييم صارم للتحقق من مستوى فهمهم وقدرتهم على التقدم. وهذا لا يساعد فقط في تقييم قدرات الطلاب، بل يعمل أيضًا كأساس لتحسين المناهج وطرق التدريس.

بعد عامين فقط من التنفيذ، وبعد أن لم يكن لديهم تقريبًا إمكانية الوصول إلى لغة أجنبية، أصبح الآن ما يقرب من 4000 طالب من 16 مدرسة في منطقة مو كانج تشاي قادرين على تعلم اللغة الإنجليزية لمدة فترتين في الأسبوع (فترة واحدة للرياضيات باللغة الإنجليزية وفترة واحدة للعلوم باللغة الإنجليزية)، ويمكن لـ 114 مدرسًا محليًا إتقان عملية الاتصال والتفاعل مع الأجهزة والمحاضرات وبرامج التدريس.

يقوم المشروع كل عام بتقييم الجودة لتحسين المناهج والنهج لتناسب قدرات وتقبل طلاب المرتفعات. يتضمن محتوى اختبار العام الدراسي 2022-2023 معرفة الرياضيات والعلوم والتعرف على مهارات القراءة. في العام الدراسي 2023-2024، سيتم البدء في ترقية محتوى الاختبار وتطويره بشكل أكثر شمولاً، بما في ذلك الرياضيات والعلوم إلى جانب مهارات القراءة والكتابة والاستماع.

رغم أن البرنامج كان جديدًا جدًا، إلا أن النتائج فاجأت الجميع. أكمل جميع الطلاب في منطقة مو كانج تشاي الاختبارات. تحسنت مهارات ومعارف الطلبة وقدرتهم على التفاعل ومتابعة المحاضرات بشكل ملحوظ مقارنة بالعام الماضي، وخاصة طلبة الصف الرابع.

في العام الدراسي 2023-2024، زاد عدد الطلاب الذين حصلوا على 7 أو أعلى وأكملوا الدراسة بشكل جيد بنسبة تزيد عن 30٪، وانخفض عدد الطلاب الذين حصلوا على أقل من المتوسط ​​بشكل كبير مقارنة بالعام الدراسي 2022-2023. وعلى وجه الخصوص، في الصف الرابع، ارتفع عدد الطلاب الذين حصلوا على الدرجات 9 و10 بنحو 50% بعد عام دراسي واحد.

أكثر من مجرد أرقام

وفي حديثه مع مراسل صحيفة ثانه نين ، قال السيد نجوين آنه ثوي، رئيس إدارة التعليم والتدريب في منطقة مو كانج تشاي، إن المنطقة بأكملها لديها مدرس واحد فقط للغة الإنجليزية على قائمة الرواتب في المرحلة الابتدائية. كل عام تقوم المنطقة بتوظيف معلمين لهذه المادة ولكن لا يوجد متقدمين. هناك أوقات صعبة حيث يبدو الأمر وكأنه طريق مسدود.

ولذلك، أقر السيد ثوي بأهمية حصول قطاع التعليم في مو كانج تشاي على الدعم اللازم لتدريس اللغة الإنجليزية عبر الإنترنت بشكل مباشر من هذا المشروع. بعد عامين من العمل على المشروع، فاجأتنا النتائج جميعًا. لقد تغيرت مهارات كلٍّ من المعلمين والطلاب بشكل ملحوظ، كما قال السيد ثوي.

وأشار السيد ثوي أيضًا إلى حقيقة أن منطقة مو كانج تشاي لا تتمتع تقريبًا بأي تنمية صناعية ولكنها تعمل على تطوير الصناعة الخالية من الدخان والصناعة الخضراء وصناعة السياحة ، لذا فإن اللغة الإنجليزية للشعب هي واحدة من القضايا الضرورية للغاية.

وبرؤية بعيدة المدى، فإن تزويد الأطفال باللغات الأجنبية منذ مستوى المدرسة الابتدائية سيخلق تغييرات جوهرية للموارد البشرية المستقبلية في المنطقة. مشروع غير ربحي على الإطلاق، لكنه يجلب فوائد للتنمية على المدى الطويل.

المصدر: https://thanhnien.vn/bat-ngo-sau-2-nam-day-tieng-anh-mien-phi-cho-tre-em-mu-cang-chai-185240809163905792.htm