وزارة التربية والتعليم تستفسر عن آراء الطلبة حول الكتب المدرسية الإلكترونية

أعلنت وزارة التعليم والتدريب للتو عن مشروع تعميم يصدر لائحة بشأن المعايير وعمليات التحويل وتنظيم تقييم الكتب المدرسية الإلكترونية (SGK) وفقًا لبرنامج التعليم العام، وطلب آراء الجمهور على بوابة المعلومات الإلكترونية التابعة للوزارة.

تمشيا مع الاتجاهات، وضمان أفضل مصالح المتعلمين

وفقًا لوزارة التعليم والتدريب ، يستند إصدار مسودة التعميم إلى قانون التعليم الصادر في 25 نوفمبر 2019، والذي ينص على أن "الكتب المدرسية تُطبّق برنامج التعليم العام، وتُحدد متطلباته المتعلقة بالأهداف التعليمية والمحتوى ومتطلبات صفات الطلاب وقدراتهم؛ وتُوجّه أساليب التدريس وطرق اختبار وتقييم جودة التعليم ؛ ولا يتضمن محتوى الكتب المدرسية وشكلها أي تحيزات تتعلق بالعرق أو الدين أو المهنة أو الجنس أو العمر أو الوضع الاجتماعي؛ وتُقدّم الكتب المدرسية في شكل كتب مطبوعة وكتب برايل وكتب إلكترونية". يتكون مشروع التعميم من 5 فصول و17 مادة، تُنظّم نطاق التنظيم والمواضيع ذات الصلة؛ ومبادئ تجميع الكتب المدرسية الإلكترونية؛ ومعايير الكتب المدرسية الإلكترونية؛ وعملية تحويل الكتب المدرسية المطبوعة إلى كتب إلكترونية؛ والتنظيم.   وأنشطة المجلس الوطني لتقييم الكتب الإلكترونية؛ والوثائق والإجراءات الخاصة بطلب التقييم والموافقة والإذن باستخدام الكتب الإلكترونية.

تجميع الكتب المدرسية   يساهم التعلم الإلكتروني في إنشاء مصدر غني بمواد التعلم الرقمية المرتبطة بالظروف الخاصة بفيتنام ومتماشية مع الاتجاهات التعليمية المتقدمة في العالم ، مما يضمن أفضل مصالح المتعلمين، مع ضمان هدف تعزيز التحول الرقمي الوطني وتنمية المواطنين الرقميين.

المتطلب الأساسي: تلبية معايير الكتب المدرسية الحالية بشكل كامل

فيما يتعلق بمعايير الكتب المدرسية الإلكترونية، ينص مشروع التعميم على أن الشرط الأساسي للكتب المدرسية الإلكترونية هو استيفاء المعايير الحالية للكتب المدرسية بالكامل. ويُضمن توافق محتوى الكتب المدرسية الإلكترونية مع محتوى الكتب المدرسية المطبوعة. ويتوافق الشكل الرقمي للكتب المدرسية الإلكترونية مع المعايير واللوائح الفنية الحالية، ويدعم منصات متعددة.   (أجهزة الكمبيوتر، والهواتف، وأجهزة القراءة الإلكترونية). الامتثال الكامل للأنظمة الحالية المتعلقة بحقوق النشر، وحقوق الملكية الفكرية، ومعايير الأمان، ومعايير الإيداع.  

مسودة التعميم الذي ينظم واجهة الكتب المدرسية   يجب عرض المستندات الإلكترونية بشكل مثالي على الأجهزة المختلفة، ومناسب لصحة وبصر الطلاب في جميع المستويات من حيث الخط وحجم الخط واللون والمؤثرات البصرية والصوت.

يجب أن يتوافق شكل الكتب المدرسية الإلكترونية مع المعايير واللوائح الفنية الوطنية بشأن تنسيقات الملفات للمنشورات الإلكترونية، وأن يكون متسقًا مع المعايير الدولية المفتوحة للمنشورات الإلكترونية التعليمية أو التنسيقات الشائعة، ويضمن التوافق بين المنصات المتعددة كما هو منصوص عليه في الفقرة 2 من المادة 6 من هذه النشرة، ويدعم الوصول للأشخاص ذوي الإعاقة.

وينص المشروع أيضًا على أنه لا يجوز إدراج الإعلانات والمحتوى التجاري واقتراحات التسوق والمقدمات الخارجية في الكتب المدرسية الإلكترونية.

ضمان الاستقرار والأمان ، بحيث يمكن للمستخدمين دائمًا استخدام

وبحسب مسودة التعميم، فإن الكتب المدرسية الإلكترونية تتميز بخصائص البحث، والتمييز، وتدوين الملاحظات، وتكبير وتصغير المحتوى؛ والسماح بالتفاعلات الأساسية (اختيار الإجابات، والسحب والإفلات، والاستماع للتكرار، وإدخال النص، وما إلى ذلك)؛ وميزات التكامل والتحديث المرنة، والقدرة على الارتباط بأنظمة إدارة التعلم وفقًا للمعايير الشائعة، والذكاء الاصطناعي، وتكنولوجيا الواقع الافتراضي، وما إلى ذلك.

وفي الوقت نفسه، يمكن استخدام الكتب المدرسية الإلكترونية عبر الإنترنت أو تنزيلها عندما لا يكون هناك اتصال مستقر بالإنترنت، مما يضمن للمستخدمين القدرة على استخدامها دائمًا.

وفيما يتعلق بالبنية التحتية، ينص مشروع التعميم على أن نظام خادم تخزين البيانات الموجود في فيتنام، والذي يحمل اسم نطاق الإنترنت الفيتنامي، يتم تعيينه من قبل وزارة التعليم والتدريب إلى وحدة مختصة وفقًا لأحكام القانون لتنظيم التشغيل والصيانة والتحديثات الدورية تحت إشراف وزارة التعليم والتدريب.

وينص مشروع التعميم أيضًا بشكل واضح على أن الكتب المدرسية الإلكترونية يجب أن تتوافق مع أحكام قانون النشر وقانون الأمن السيبراني وقانون صناعة التكنولوجيا.   العدد الحالي. في الوقت نفسه، يُرجى الالتزام الصارم بلوائح أمن وخصوصية البيانات الشخصية. اتخاذ تدابير للوقاية من تهديدات الأمن السيبراني والحماية منها، مع ضمان عدم احتوائها على روابط أو محتوى ضار أو مسيء.

يمسك   مُجبر   عبر   حقيقي   امتحان   10%   داخلي   روث

ينص مشروع التعميم على أن يُكلّف وزير التربية والتعليم العالي الجهات والهيئات والناشرين الذين يستوفون شروط النشر الإلكتروني، أو الجهات والهيئات الأخرى التي تربطها علاقات نشر مع ناشرين يستوفون شروط النشر الإلكتروني، بتحويل الكتب المدرسية من مطبوعة إلى إلكترونية وفقًا لأحكام القانون. ويجب أن تستوفي الكتب المدرسية الإلكترونية المحولة من نسخ مطبوعة المعايير المحددة في مشروع التعميم هذا.

وينص مشروع التعميم بشكل واضح على أن وحدة التحويل يجب أن تنسق مع المؤسسات التعليمية.   يُجري قسم التعليم العام تجارب تقنية، ويُقيّم تجربة المستخدم على مجموعات مُمَثِّلة من الطلاب والمعلمين. يتضمن تقرير نتائج التجارب مؤشرات زمن الوصول، والأخطاء التقنية، وسهولة التشغيل والكفاءة. الحد الأدنى لعدد فترات التجارب هو 10% من إجمالي عدد الفترات المُقررة في برنامج التعليم العام لكل مادة ونشاط تعليمي.

تقوم وحدة التحويل بتنظيم عملية التحرير والمراجعة واستكمال نموذج الكتاب الإلكتروني وتقترحه على وحدة التقييم والتنظيم.   قالب الكتاب المدرسي الإلكتروني

ينص مشروع التعميم على أن الكتب المدرسية الإلكترونية تُحرَّر وتُحدَّث عند تحرير الكتب المدرسية المطبوعة. وتُنفَّذ عملية تحرير وتحديث الكتب المدرسية الإلكترونية وفقًا لإجراءات التحويل المنصوص عليها في هذا التعميم، باستثناء الأحكام المتعلقة بالكتب المدرسية الإلكترونية التجريبية. وفي الحالات التي تستدعي تنظيم كتب مدرسية إلكترونية تجريبية للتحرير والتحديث، يُقرِّر وزير التعليم والتدريب ذلك.

المصدر: https://baophapluat.vn/bo-gd-dt-lay-y-kien-ve-sach-giao-khoa-dien-tu.html