وزارة التربية والتعليم والتدريب تدرب العمل القانوني والمراسلين القانونيين في عام 2025

يهدف التدريب إلى تنفيذ القرار رقم 71-NQ/TW للمكتب السياسي بشأن الإنجازات في تطوير التعليم والتدريب والقرارات الركيزة ذات الصلة؛ إحداث تغييرات واضحة في المؤسسات والانضباط والنظام في العمل القانوني لقطاع التعليم، وتحسين جودة الاستشارات وتنظيم إنفاذ القانون في الجامعات ومؤسسات التدريب المهني.

وفي الوقت نفسه، تحسين قدرة ومهارات وخبرة القادة والموظفين القانونيين في الوحدات، وضمان التنفيذ الفعال لمهام بناء وتفتيش ومراجعة وتنظيم ومراقبة إنفاذ القانون ونشر القانون وتوزيعه وتعليمه وفقًا للمتطلبات الجديدة؛ ونشر وفهم وتبادل وتوضيح محتوى الوثائق القانونية والوثائق التوجيهية والإدارية مع الأحكام المتعلقة بوظائف ومهام وصلاحيات ومسؤوليات تنظيم إنفاذ القانون في الوحدات؛ وإزالة الصعوبات والعقبات على الفور، والتغلب على "الاختناقات" في التنفيذ العملي.

ويهدف التدريب أيضًا إلى إنشاء منتدى للحوار المعمق حول العمل القانوني والقضايا القانونية في مجال التعليم، وتعزيز الروابط والتنسيق بين وزارة التعليم والتدريب والوحدات، والمساهمة في تنفيذ الأهداف والمهام الرائدة في التعليم والتدريب بروح قرارات المكتب السياسي.

من خلال الدورة التدريبية، يُطلب من القادة والموظفين القانونيين في الجامعات ومؤسسات التدريب المهني فهم موقف ووظائف ومهام وصلاحيات المنظمات القانونية والموظفين القانونيين وفقًا للوائح الجديدة؛ وفهم واضح وتطبيق صحيح وفعال للوائح القانونية في مجال التعليم، وتنفيذ العمل القانوني في اتجاه عمل واضح، وأشخاص واضحين، ومسؤوليات واضحة، ومواعيد نهائية واضحة، ونتائج واضحة، مرتبطة بأهداف وغايات الصناعة.

يتضمن محتوى التدريب: أعمال التفتيش الداخلي للجامعات والكليات في سياق عدم وجود تفتيش داخلي بعد الآن؛ بناء نظام وثائق داخلي ذكي في سياق الاستقلالية؛ توصيل السياسات بشأن الوثائق الداخلية في المؤسسات التعليمية؛ توجيه العمل القانوني في قطاع التعليم للعام الدراسي 2026-2027 بروح القرار رقم 71-NQ/TW المؤرخ 22 أغسطس 2025 الصادر عن المكتب السياسي بشأن الإنجازات في تطوير التعليم.

وفي كلمته خلال جلسة التدريب، أشار نائب وزير التعليم والتدريب لي كوان إلى أن الفريق القانوني يحتاج إلى إيلاء اهتمام خاص لآليات التفتيش الداخلي، والمشورة القانونية، وبناء عقلية الامتثال.

علاوة على ذلك، يتطلب التحول الرقمي والتكامل الدولي من المؤسسات التعليمية زيادة التبادلات والتحديثات وتوحيد الوعي في تنفيذ العمل القانوني.

يأمل نائب الوزير لي كوان ألا تكون المؤسسات التعليمية مجرد كيانات خاضعة للتنظيم القانوني، بل يجب أن تصبح كيانات تشارك في بناء مؤسساتها. ينبغي على كل مدرسة وكل مسؤول قانوني اعتبار المشاركة في وضع سياسات وقوانين القطاع مهمة سياسية بالغة الأهمية. ينبغي أن تستند التعليقات إلى ممارسات الإدارة في الوحدة، وأن ترتبط بأحكام محددة، وأن تشير بوضوح إلى أوجه القصور، وأن تقترح تعديلات، وأن تُقيّم بوضوح جدوى التنفيذ وأثره على المدرسة والمتعلمين والموظفين.

خلال التدريب الذي استمر يومين، طلب نائب الوزير من المتدربين تعزيز الشعور بالمسؤولية لديهم ومناقشة الصعوبات والمشاكل بشكل استباقي وطرحها بصراحة حتى يتمكن المراسلون والخبراء والوحدات الوظيفية في الوزارة من تحليلها وحلها.

المصدر: https://giaoducthoidai.vn/bo-gddt-tap-huan-cong-tac-phap-che-va-bao-cao-vien-phap-luat-nam-2025-post758445.html