الوزير نجوين كيم سون: استخدام الطلاب للكتب المدرسية المختلفة لا يؤثر على محتوى المعرفة.

TPO - وفقًا لوزير التعليم والتدريب، نجوين كيم سون، تختلف الكتب المدرسية فقط من حيث اللغة وطريقة العرض وأساليب التدريس. فعندما يستخدم الطلاب كتبًا مدرسية مختلفة، لن يتأثر محتوى المعرفة والمتطلبات.

Báo Tiền Phong•28/07/2025

في التماس أرسل إلى الدورة التاسعة للجمعية الوطنية الخامسة عشرة، طلب الناخبون في مقاطعة هونغ ين من وزارة التعليم والتدريب أن يكون لديها مجموعة مشتركة من الكتب المدرسية تنطبق على الطلاب في جميع أنحاء البلاد لتناسب الظروف الاجتماعية الحالية.

وردًا على هذه القضية، قال وزير التعليم والتدريب نجوين كيم سون إن القرار رقم 88 للجمعية الوطنية ينص بوضوح على أن برنامج التعليم العام ينص على المتطلبات المتعلقة بالصفات والقدرات التي يحتاج الطلاب إلى تحقيقها بعد كل مستوى من مستويات التعليم.

كما ينص قانون التعليم لعام 2019 أيضًا على أن برنامج التعليم العام يجب أن يضمن المتطلبات المتعلقة بالصفات والقدرات التي يحتاج الطلاب إلى تحقيقها بعد كل مستوى تعليمي، وأن المحتوى التعليمي إلزامي لجميع الطلاب على مستوى البلاد.

تختلف الكتب المدرسية فقط في المواد اللغوية، وطرق العرض، وطرق التدريس.

منذ العام الدراسي 2020-2021، طبقت وزارة التربية والتعليم برامج وكتب مدرسية جديدة وفقاً لأحكام قانون التعليم لعام 2019، ونظمت المدارس عملية التنفيذ، مما أدى في البداية إلى تحقيق الفعالية.

قرر المكتب السياسي 91/2024 مواصلة تنفيذ قرار اللجنة التنفيذية المركزية 29/2013 بشأن الابتكار الأساسي والشامل للتعليم والتدريب، وتلبية متطلبات التصنيع والتحديث في سياق اقتصاد السوق الموجه نحو الاشتراكية والتكامل الدولي.

وينص بوضوح على مهمة مواصلة إتقان وتنفيذ برنامج التعليم العام الجديد بشكل فعال؛ وتنفيذ برنامج تعليمي عام موحد على مستوى البلاد، بحيث يحتوي كل موضوع على كتاب مدرسي واحد أو أكثر، وتعميم تجميع الكتب المدرسية.

وقال قائد قطاع التعليم أيضا إن الوزارة أصدرت التعميمين 25/2020 و27/2023 اللذين ينظمان اختيار الكتب المدرسية في مؤسسات التعليم العام للمحافظات أو المدن أو المدارس العامة للاختيار من بينها.

وفقًا لوزير التعليم والتدريب، نجوين كيم سون، فإن الكتب المدرسية المختلفة تختلف فقط في اللغة وطريقة العرض وأساليب التدريس لكل محتوى، ولكن يجب أن تلبي متطلبات البرنامج. لذلك، عند استخدام الطلاب لكتب مدرسية مختلفة، لن يتأثر محتوى المعرفة والمتطلبات.

وبذلك تتم عملية التدريس والتعلم في مؤسسات التعليم العام المختلفة وفقا لمتطلبات الموضوع وتكون موحدة على مستوى البلاد.

وأكد الوزير نجوين كيم سون أيضًا أن وزارة التعليم والتدريب ستواصل توجيه الابتكار في أساليب التدريس والاختبار والتقييم والامتحانات.