لدى المدارس القدرة على اختيار الكتب المدرسية الخاصة بها.

[إعلان 1]
تطلب وزارة التربية والتعليم والتدريب التعليقات على مسودة التعميم الذي ينظم السماح للمدارس باختيار الكتب المدرسية حتى 20 ديسمبر.

Lấy ý kiến dư luận về việc các trường được tự chọn sách giáo khoa. (Nguồn: VTC)

أصدرت وزارة التربية والتعليم تعميمًا لاستطلاع الرأي العام بشأن السماح للمدارس باختيار كتبها المدرسية. (المصدر: VTC)

ينظم مشروع التعميم الجديد الذي تم الإعلان عنه، عملية اختيار الكتب المدرسية في مؤسسات التعليم العام ومؤسسات التعليم المستمر.

ينطبق التعميم على المدارس الابتدائية والإعدادية والثانوية ومراكز التعليم المستمر - مراكز التعليم المهني والمؤسسات التعليمية التي تنفذ برامج التعليم العام وبرامج التعليم المستمر على مستوى المدارس الثانوية والثانوية.

عند صدوره، سيحل هذا التعميم محل التعميم رقم 25/2020/TT-BGDDT المؤرخ 26 أغسطس 2020 لوزير التعليم والتدريب والذي ينظم اختيار الكتب المدرسية في مؤسسات التعليم العام.

بخلاف اللوائح الحالية الواردة في التعميم رقم 25/2020/TT - BGDĐT، تُنشئ اللجنة الشعبية للمقاطعة أو المدينة الخاضعة لإدارة مركزية مجلس اختيار الكتب المدرسية لمساعدة اللجنة الشعبية للمقاطعة في اختيار الكتب المدرسية. وينص المشروع الجديد على ما يلي: يُنشئ مدير مؤسسة التعليم العام أو مدير مركز التعليم المستمر، أو مدير مركز التعليم المهني - التعليم المستمر، مجلس اختيار الكتب المدرسية لمؤسسة التعليم العام، لمساعدة رئيس مؤسسة التعليم العام في تنظيم اختيار الكتب المدرسية.

تُنشئ كل مؤسسة تعليمية عامة مجلسًا لها. أما المدارس العامة متعددة المستويات، فيُنشئ كل مستوى مجلسًا لها.

يضم مجلس اختيار الكتب المدرسية في المدرسة: رئيس القسم، ونائبه، وممثلًا عن المجموعة المهنية، وممثلًا عن المعلمين، وممثلًا عن جمعية أولياء الأمور والمعلمين في مؤسسة التعليم العام. يُمنع من المشاركة في المجلس كلٌّ من شارك في إعداد الكتب المدرسية، أو أشرف على إعدادها، ونشرها، وطباعتها، وتوزيعها، أو العاملين في دور النشر، أو الجهات التي تُعنى بالكتب المدرسية.

عدد أعضاء المجلس فردي، بحد أدنى ١١ عضوًا. أما بالنسبة لمؤسسات التعليم العام التي يقل عدد فصولها عن ١٠، فالحد الأدنى لأعضاء المجلس هو ٥ أعضاء.

تتمثل مهمة المجلس في تنظيم تقييم محاضر اجتماعات المجموعات المهنية، وملاحظات المعلمين واستمارات تقييمهم للكتب المدرسية، وقائمة الكتب التي اختارتها المجموعات المهنية. بعد ذلك، يُلخص المجلس قائمة الكتب التي اختارتها المجموعات المهنية، ويقترحها على مدير المدرسة بعد استيفاء التقييم للمتطلبات.

يتولى رئيس المجلس مسؤولية أنشطة المجلس وتخطيطه وتنفيذ خطة عمله. كما يتولى مسؤولية شرح آلية اختيار الكتب الدراسية للمؤسسة.

بناءً على نتائج المدارس التي قدمتها إدارة التعليم والتدريب، قررت اللجنة الشعبية الإقليمية الموافقة على قائمة اختيارات الكتب المدرسية للمدارس المحلية.

على اللجان الشعبية الإقليمية نشر قائمة الكتب المعتمدة للاستخدام في المدارس عبر وسائل الإعلام قبل 30 أبريل من كل عام. وخلال فترة الاستخدام، وفي حال وجود أي اقتراحات من المعلمين والطلاب وأولياء الأمور، يحق للمدارس التقدم باقتراح إلى الوزارة أو إدارة التعليم والتدريب لتعديل قائمة الكتب واستكمالها.

وفي مشروع التعميم، اقترحت وزارة التربية والتعليم والتدريب أيضًا ثلاثة مبادئ لاختيار الكتب المدرسية، بما في ذلك: أولاً، اختيار الكتب المدرسية من قائمة الكتب المدرسية المعتمدة من قبل وزير التربية والتعليم والتدريب للاستخدام المستقر في مؤسسات التعليم العام؛ ثانيًا، يتم اختيار كتاب مدرسي لكل مادة ونشاط تعليمي يتم تنفيذه في مؤسسات التعليم العام في كل مستوى دراسي؛ ثالثًا، يجب أن يضمن اختيار الكتب المدرسية الديمقراطية والموضوعية والدعاية والشفافية.

يجب أن تكون معايير اختيار الكتب المدرسية مناسبة للخصائص الاجتماعية والاقتصادية المحلية ومناسبة لظروف التدريس والتعلم في مؤسسات التعليم العام.

وستطلب وزارة التربية والتعليم والتدريب التعليقات على هذه المسودة حتى 20 ديسمبر 2023.

[إعلان 2]
مصدر