إعلان النتائج بشأن عدم شفافية المدير

[إعلان 1]

Công bố kết luận về xác minh sự thiếu minh bạch của một hiệu trưởng - Ảnh 1. — ردت لجنة الشعب في منطقة بينه تان في مدينة هوشي منه على تعليقات المعلمين بشأن مدير مدرسة كيم دونج الابتدائية

استجابت اللجنة الشعبية لمنطقة بينه تان (HCMC) لملاحظات المعلمين بشأن بعض القضايا المتبقية ونقص الشفافية لدى مدير مدرسة كيم دونج الابتدائية عند تنظيم وتنفيذ عمل تقييم وتصنيف المعايير المهنية للمعلمين العامين في نهاية العام الدراسي 2021-2022.

وفقًا للعريضة المرسلة إلى اللجنة الشعبية لمنطقة بينه تان في 9 مايو 2023، عكس معلمو مدرسة كيم دونج الابتدائية المحتويات التالية: تنظيم وتنفيذ عمل تقييم وتصنيف المعايير المهنية للمعلمين العامين في نهاية العام الدراسي 2021-2022 في الوحدة؛ القيام بعمل اختيار واقتراح المكافآت للألقاب الفردية والجماعية وفقًا لوثائق التوجيه الصادرة عن وزارة التعليم والتدريب؛ لم يعلن المدير علنًا عن نتائج تقييم المبادرة للعام الدراسي 2021-2022.

العديد من النقائص في التقييم والتصنيف

بناءً على التحقق من ملف القضية، ردّت اللجنة الشعبية لمنطقة بينه تان على النحو التالي: من خلال التفتيش والمراجعة، تأكدت اللجنة الشعبية للمنطقة من صحة رأي المعلم. شاب تنظيم وتنفيذ أعمال تقييم وتصنيف المعايير المهنية للمعلمين العامين، واختيار واقتراح مكافآت الألقاب الفردية والجماعية وفقًا لوثائق التوجيه الصادرة عن وزارة التعليم والتدريب، والإعلان العام عن نتائج تقييم مبادرة العام الدراسي 2021-2022 في مدرسة كيم دونغ الابتدائية بعض القصور والنواقص.

أشارت اللجنة الشعبية لمنطقة بينه تان أيضًا إلى أن مدير مدرسة كيم دونغ الابتدائية لم يقدم أي وثائق تتعلق بتقييم وتصنيف المعايير المهنية للمعلمين العموميين بنهاية العام الدراسي 2021-2022. كما لم يقدم المدير أي دليل على الإفصاح العلني عن نتائج التقييم، بل اكتفى بتقديم نتائج تقييم وتصنيف المعايير المهنية للمعلمين العموميين بنهاية العام الدراسي 2021-2022 استنادًا إلى بيانات القطاع.

في الوقت نفسه، لم يقم مدير المدرسة حتى الآن بتنفيذ وإعلان عمل اختيار واقتراح المكافآت للألقاب الفردية والجماعية وفقاً للوثائق التوجيهية لقطاع التعليم والتدريب، كما لم يعلن علناً عن نتائج تقييم المبادرة للعام الدراسي 2021-2022...

يُطلب من المدير تطوير حلول محددة للتغلب على المشكلة.

وعلى هذا الأساس، وجهت اللجنة الشعبية لمنطقة بينه تان مدير مدرسة كيم دونج الابتدائية إلى التعلم بشكل جدي من القيود والنقائص.

- انتقاد مدير مدرسة كيم دونج الابتدائية لعدم اتخاذه موقفا استباقيا والتنسيق الجيد مع الوكالة الاستشارية لأداء المهام الموكلة إليه، وتحديدا: عدم الإبلاغ عن المحتوى الكامل كما هو مطلوب؛ عدم تقديم السجلات والوثائق ذات الصلة، مما يؤدي إلى تأخير وإطالة أمد التعامل مع التماسات المواطنين، مما يؤثر على اتجاه وإدارة لجنة الشعب بالمنطقة.

طلبت اللجنة الشعبية لمنطقة بينه تان من مدير مدرسة كيم دونغ الابتدائية وضع حلول محددة للتغلب على هذه المعوقات ومعالجتها فورًا، وتجنب تكرار أوجه القصور والثغرات التي تم رصدها. وعلى وجه الخصوص، من الضروري دراسة اللوائح القانونية والتوجيهات والتعليمات الصادرة عن القطاع بعناية ودقة لتنفيذها، وضمان الامتثال لها. كما يجب العمل بجدية على التنسيق مع الجهات والوحدات التابعة للمنطقة لإنجاز المهام الموكلة إليها من قبل اللجنة الشعبية للمنطقة.

في وقت سابق، في أوائل سبتمبر، أصدرت اللجنة الشعبية لمقاطعة بينه تان القرار رقم 6573 بشأن تأديب السيدة نجوين ثي هونغ نهونغ، مديرة مدرسة كيم دونغ الابتدائية، بسبب مخالفات مالية وإدارية، منها عدم تخفيض ساعات التدريس للمعلمين. بناءً على ذلك، وبالنظر إلى تقرير مجلس التأديب لموظفي الخدمة المدنية ورئيس إدارة الشؤون الداخلية لمقاطعة بينه تان في المذكرة رقم 2289 المؤرخة في 6 سبتمبر، قرر رئيس اللجنة الشعبية لمقاطعة بينه تان تأديب مديرة مدرسة كيم دونغ الابتدائية، بتوجيه توبيخ لها. يسري هذا القرار لمدة عام واحد.

[إعلان 2]
رابط المصدر