نواب الجمعية الوطنية يقترحون توفير الكتب المدرسية مجاناً بدءاً من العام الدراسي المقبل

تشكل الكتب المدرسية إحدى القضايا التي يهتم العديد من نواب الجمعية الوطنية بمناقشتها في اجتماع اليوم 20 نوفمبر/تشرين الثاني.

كان توفير الكتب المدرسية مجانًا للطلاب في جميع أنحاء البلاد بدءًا من العام الدراسي 2026-2027 هو مقترح عدد من نواب الجمعية الوطنية اليوم 20 نوفمبر، أثناء مناقشة مشروع القرار في البرلمان بشأن الآليات والسياسات المحددة لتنفيذ قرار المكتب السياسي بشأن الاختراقات في تطوير التعليم والتدريب.

وفقًا لمشروع القرار، ستضمن وزارة التعليم والتدريب توفير مجموعة موحدة من الكتب المدرسية ابتداءً من العام الدراسي 2026-2027. وسيتم الانتهاء من توفير الكتب المدرسية مجانًا للطلاب على مستوى البلاد بحلول عام 2030، ويمكن للمناطق ذات الظروف المناسبة توفير الكتب المدرسية مجانًا ابتداءً من العام الدراسي 2026-2027.

ومع ذلك، اقترح المندوب نجوين تام هونغ (وفد مدينة هوشي منه) على الحكومة أنه اعتبارًا من العام الدراسي 2026-2027، يجب توفير الكتب المدرسية مجانًا للطلاب في جميع المستويات لإظهار اهتمام الحزب والدولة بتعليم فيتنام.

هذه أيضًا توصية من مندوب الجمعية الوطنية، نجوين ثو ثوي، ووفد جيا لاي، وبعض المندوبين الآخرين. ووفقًا للمندوبة ثوي، إذا اتخذت المنطقة قرارها بمفردها، فسيكون من الصعب على المناطق التي تفتقر إلى الموارد، وخاصةً تلك التي تضم عددًا كبيرًا من الأقليات العرقية، أن تُصعّب تضييق الفجوة التعليمية بين المناطق في جميع أنحاء البلاد. لذلك، اقترحت المندوبة موازنة الموارد لتوفير الكتب المدرسية المجانية للطلاب في المناطق المحرومة في الوقت نفسه بدءًا من العام الدراسي 2026-2027.

وبحسب المندوبة ثوي، إذا تم اختيار الكتب المدرسية من مجموعات موجودة، فمن الضروري توضيح معايير الاختيار لضمان العدالة.

اقترح المندوب تام هونغ أيضًا أن تدرس لجنة صياغة القرار وتوضح آلية الاختيار ومساءلة المجلس الوطني للتقييم في عملية التحرير عند وجود أخطاء في الكتب المدرسية. وقال المندوب نجوين تام هونغ: "الكتب المدرسية هي أدوات عمل المعلمين. إذا لم تكن عملية التقييم والموافقة والتحرير شفافة، فسيكون المعلمون هم من يتعرضون لضغط مباشر عند شرح الأخطاء لأولياء الأمور والطلاب".

أعضاء الوفود يعملون في القاعة على مشاريع قوانين وقرارات تتعلق بقطاع التعليم. (صورة: وكالة الأنباء الفيتنامية)

أعربت ترينه ثي تو آنه (وفد لام دونغ) عن قلقها إزاء مسألة الكتب المدرسية، وقالت إن استخدام مجموعة موحدة من الكتب المدرسية بدءًا من العام الدراسي 2026-2027، وتوفير الكتب المدرسية مجانًا للطلاب بحلول عام 2030، يُعدّان دليلاً قاطعًا على العدالة الاجتماعية والتعليم. وسيُهيئ تخفيف عبء تكاليف الكتب المدرسية الظروف المناسبة لجميع الأطفال الفيتناميين، وخاصةً الأطفال في المناطق النائية، لضمان حقهم في الحصول على التعليم.

"ولكن لكي تكون هذه السياسة ذات معنى حقيقي، فمن الضروري حل مشكلة عملية للغاية، وهي نطاق الكتب المدرسية المجانية وإدارة الكتب المصاحبة لها"، حسبما قال المندوب تو آنه.

وبناءً على ذلك، اقترحت المندوبة ترينه ثي تو آنه وضع لوائح واضحة بشأن نطاق الكتب المدرسية المجانية المُقدمة، لتجنب أي سوء فهم وتركيز موارد الميزانية على الأهداف الصحيحة. كما يجب ضبط إساءة استخدام دفاتر التمارين والكتب المرجعية المصاحبة لها بصرامة.

أشار المندوب إلى أن الطلاب في العديد من الأماكن مُلزمون بشراء كميات كبيرة من دفاتر التمارين، والكتب المتقدمة، والكتب المرجعية ذات المحتوى المماثل. وقد أدى ذلك إلى نقل عبء التكلفة من الكتب المدرسية إلى أنواع أخرى من الكتب، مما قلل من أهمية سياسة الإعفاء.

وقال المندوب تو آنه أيضًا إنه إلى جانب توفير الكتب الورقية مجانًا، من الضروري تعزيز استخدام الكتب وحفظها بحيث يمكن إعادة استخدامها في الأعوام الدراسية التالية، وفي الوقت نفسه البحث في إصدار الكتب المدرسية الإلكترونية والبحث في نموذج إقراض أجهزة قراءة الكتب الإلكترونية للطلاب المحرومين لضمان الوصول العادل.

وفقًا للمندوب تو آنه، يُعدّ هذا حلاً مزدوجًا، إذ يوفر تكاليف الطباعة ويطوّر التعليم. وأضاف: "مع ذلك، يجب أن يضمن نشر الكتب المدرسية الإلكترونية حقوق الطبع والنشر بشكل كامل من خلال بناء منصة توزيع رسمية، مع آلية تشفير عادلة وشفافة، ودفع حقوق الملكية".

(فيتنام+)

المصدر: https://www.vietnamplus.vn/national-congress-delegates-to-issue-free-education-books-on-the-job-days-from-nam-hoc-toi-post1078227.vnp