إذا لم نحسب نقاط المكافأة الإقليمية والموضوعية، فإن ترانج ثي ها (طالبة سابقة في الصف 12C1، مدرسة لاو كاي الداخلية العرقية الثانوية) لديها إجمالي 28.25 نقطة للكتلة C00، بما في ذلك 9.75 للأدب؛ و9.5 للتاريخ و9 للجغرافيا.
بمجموع درجات قبول 29.05، يمكن للطالبة القبول في جميع التخصصات بدرجات عالية في جامعة هانوي الوطنية للتعليم هذا العام مثل علم أصول التدريس في الأدب (28.48)؛ علم أصول التدريس في التاريخ والجغرافيا (28.6)؛ علم أصول التدريس في الجغرافيا (28.79)... أو العديد من التخصصات في العديد من الجامعات الأخرى.
لكنها أبدت رغبتها في دراسة الدفاع الوطني والأمن ، وهو تخصص لا يحظى بشعبية أو رواج في نظر الكثيرين. اختارت جامعة هانوي الوطنية للتعليم إيمانًا منها بأنها تُمثل أفضل بيئة تعليمية في البلاد.
وعن قرارها بالدراسة، قالت ها إنها قبل التقدم بطلب القبول الجامعي، بحثت قليلاً ووجدت أن هذا تخصص خاص ولكنه مناسب لها، لذا قررت اختياره.
حصلت الطالبة ترانج ثي ها (من لاو كاي) على مجموع درجات 29.05 في امتحان القبول الجامعي، متفوقةً على دفعة 2018 في تخصص الدفاع الوطني والأمن في جامعة هانوي الوطنية للتعليم. الصورة: NVCC
أعتقد أنه بدراسة هذا التخصص، لن أكتسب معرفةً بالدفاع والأمن الوطنيين فحسب، بل سأُدرَّب أيضًا على القوة البدنية والعقلية والمرونة. كما سمعت من زملائي السابقين أنني سأتعلم المزيد عن التاريخ بدراسة هذا التخصص. أعتقد أن دراسة التاريخ ستُنمّي الوطنية، وهي أيضًا فرصة لي لتدريب نفسي.
وتساءلت أيضًا إن كان التخصص في هذا المجال سيُؤدي إلى فرص عمل أو دخل أقل جودةً من التخصصات الأخرى. قالت ها: "مع ذلك، في النهاية، أعتقد أنه إذا كان لديّ شغفٌ كافٍ، فلن تُشكّل هذه الأمور مشكلة".
قالت ها إنها عندما سجّلت لدراسة الدفاع الوطني وتعليم الأمن، تساءل العديد من زملائها في المدرسة الثانوية نفسها، بل تنهدوا ندمًا. وأضافت: "سألوني لماذا لم أسجّل في تخصصات تدريسية أخرى أكثر رواجًا. شرحتُ لهم فقط أن ذلك لأنني وجدتُها مثيرة للاهتمام ومناسبة لي".
من يعرف حال ها يُعجب بها أكثر. عندما كانت ها في العاشرة من عمرها، انفصل والداها. ومنذ ذلك الحين، تعيش ها مع جديها. عائلتها فقيرة، ويعتمد جداها على الزراعة لدعم تعليمها. لحسن الحظ، تمكنت من الدراسة في مدرسة داخلية منذ الصف السادس، مما خفّض رسومها الدراسية. وبفضل تشجيع جديها وأقاربها، لم تُفكّر ها يومًا في ترك المدرسة.
وربما ساعدتها الظروف العائلية الخاصة أيضًا في أن تصبح أكثر شجاعة ومرونة.
بعد حصولها على درجة قبول عالية، لا سيما في الأدب بمعدل 9.75، قالت ها إنها لم تأخذ دروسًا إضافية في الخارج، بل درست فقط في مدرسة داخلية في المرحلة الثانوية. وأضافت: "أعتقد أن الأهم هو الشعور بالتعلم. أُحدد دائمًا المهام والأهداف التي عليّ إنجازها، ثم أُرتب وقت دراستي بشكل علمي. كما أنني لا أُجبر نفسي على الدراسة كثيرًا، بل أُخصص وقتًا للاسترخاء والراحة بشكل معقول. أعتقد أن ذلك فقط يُمكّنني من التركيز واستيعاب المعرفة على أكمل وجه".
ترانج ثي ها ترتدي زيّ طالبة في قسم تعليم الدفاع والأمن الوطني. الصورة: NVCC
طالبة تدرس الدفاع الوطني والأمن، توقعت أن عليها الحضور والتدريب في ساحة التدريب بانتظام، بالإضافة إلى الوقوف تحت أشعة الشمس والدراسة في الهواء الطلق والتعرق أكثر من التخصصات التربوية الأخرى. ومع ذلك، كانت واثقة من صحتها الجيدة واستعدادها الذهني.
لا أمانع، بل على العكس، أحب هذه الأمور. بعد التحاقي بالجامعة، وجدتُ بيئة التعلم فيها ممتازة. جميع أصدقائي وكبار السن ودودون. أعتقد أن هذا هو الخيار الأمثل لي،" قالت ها، مضيفةً أنها ليست "وحيدة" أيضًا، حيث تُشكل الطالبات حوالي 40 من أصل 62 طالبًا في الكلية بأكملها.
تأمل ها أن تصبح بعد تخرجها مُدرِّسة أو مُحاضِرة تُدرِّس الدفاع والأمن الوطني في المدارس. وفي المستقبل القريب، تطمح الطالبة إلى السعي جاهدةً خلال أربع سنوات جامعية للتخرج بتقدير جيد أو ممتاز.
المصدر: https://vietnamnet.vn/dat-29-05-diem-xet-dai-hoc-nu-sinh-bat-ngo-chon-hoc-nganh-giao-duc-quoc-phong-2441067.html






تعليق (0)