اقتراح إدراج لائحة سياسة رواتب المعلمين في القانون

[إعلان 1]

وقال نائب وزير التعليم والتدريب فام نغوك ثونغ، في عرضه لمشروع القانون، إنه مقارنة باللوائح الحالية، فإن موضوعات ونطاق تطبيق قانون المعلمين هم المعلمون في المؤسسات التعليمية في نظام التعليم الوطني، بما في ذلك المعلمون في المؤسسات التعليمية العامة، والمعلمون في المؤسسات التعليمية غير العامة والمعلمون الأجانب.

ترأست نائبة رئيس الجمعية الوطنية، نغوين ثي ثانه، الاجتماع. الصورة: Quochoi.vn

على وجه الخصوص، تُلزم لائحة توظيف المعلمين الممارسة التربوية بتقييم الصفات والقدرات وفقًا لمعايير المعلمين. كما يُوسّع قانون المعلمين نطاق توظيف المعلمين ليشمل المؤسسات التعليمية ، بهدف تعزيز مبادرة المؤسسات التعليمية في توظيف المعلمين، وتذليل العقبات المتعلقة بفائض أو نقص المعلمين على وجه السرعة.

تتضمن اللوائح الخاصة بنظام الاختبار للمختارين ليصبحوا مدرسين ما يلي: نظام الاختبار إلزامي؛ فترة الاختبار 6 أشهر لمعلمي ما قبل المدرسة، و9 أشهر للمعلمين الآخرين؛ في حالة وجود وقت قبل التعيين للتدريس المباشر والتعليم في المؤسسات التعليمية المناسبة لوظيفة المجند، أو إذا تم التعيين بامتيازات خاصة، فسيتم النظر في فترة الاختبار للإعفاء أو التخفيض.

تشمل لوائح عقود التدريس العقود غير محددة المدة والعقود محددة المدة. وتحتل لوائح سياسات رواتب المعلمين مرتبةً متقدمةً في سلم رواتب المهن الإدارية، ويستحقون بدلات تفضيلية وبدلات أخرى حسب طبيعة العمل والمنطقة، وفقًا لما ينص عليه القانون.

نائب وزير التعليم والتدريب، فام نغوك ثونغ، يُقدّم التقرير. الصورة: Quochoi.vn

وفيما يتعلق بالتقاعد وتمديد ساعات العمل للمعلمين، ينص مشروع القانون على أنه يمكن لمعلمي رياض الأطفال والمعلمين في مدارس ذوي الإعاقة التقاعد قبل 5 سنوات من سن التقاعد لضمان الالتزام بمتطلبات تنفيذ برنامج التعليم قبل المدرسي وظروف العمل الحالية لمعلمي رياض الأطفال.

وفي تقرير المراجعة حول مشروع القانون، قال رئيس لجنة الثقافة والتعليم في الجمعية الوطنية نجوين داك فينه إنه فيما يتعلق بتوظيف المعلمين واستخدامهم وتقييمهم، هناك مخاوف بشأن جدوى هذا التنظيم لبعض أنواع مؤسسات ما قبل المدرسة والتعليم العام الصغيرة؛ إن تغيير سلطة وطريقة توظيف المعلمين مقارنة بأحكام قانون الموظفين المدنيين سيجعل من الصعب تعبئة المعلمين وتعيينهم في مناصب مهنية أخرى.

وافقت اللجنة الدائمة للجنة الثقافة والتعليم على ضرورة وضع سياسة رواتب للمعلمين لتحفيزهم على الشعور بالاستقرار الوظيفي واستقطاب الطلاب المتميزين لمهنة التدريس. مع ذلك، يجب أن يتوافق إضفاء الطابع المؤسسي على هذه السياسة مع سياق إصلاح الرواتب، وتجنب وجود جدول وسلّم رواتب منفصلين للمعلمين.

هناك مقترحات للنظر في تنظيم سياسات رواتب المعلمين في المؤسسات التعليمية غير الحكومية بحيث لا تقل عن سياسات رواتب المعلمين من نفس مستوى تدريبهم وأقدميتهم ورتبهم الوظيفية كمعلمي القطاع العام. ويُقترح دراسة جدوى هذا التنظيم.

رئيس الجمعية الوطنية، تران ثانه مان، يتحدث في الاجتماع. الصورة: Quochoi.vn

خلال مناقشة مشروع قانون سن التقاعد، أبدت أغلبية أعضاء اللجنة الدائمة بمجلس الأمة موافقتهم على اللائحة التي تتيح لمعلمي رياض الأطفال والمعلمين في مدارس ذوي الإعاقة التقاعد قبل 5 سنوات من سن التقاعد المقرر.

وفي كلمته في الاجتماع، أشار رئيس الجمعية الوطنية تران ثانه مان إلى أن هذا قانون جديد تمامًا، ومن الضروري التأكد من أن أحكام مشروع القانون لا تتداخل مع الأحكام القانونية الأخرى.

كما طلب رئيس الجمعية الوطنية، تران ثانه مان، من هيئة الصياغة إجراء بحث وحساب دقيقين، بما يضمن تحقيق اختراقات في السياسات، ويضمن عدم خرق البنية القانونية الحالية. ويمكن تعديل أي لوائح "غير ناضجة، أو غير واضحة"، أو لم تُختبر وتُثبت فعاليتها عمليًا، أو لا تستوفي الشروط، لضمان جدواها ومحوريتها ونقاطها الرئيسية.

[إعلان 2]
المصدر: https://kinhtedothi.vn/de-xuat-dua-quy-dinh-ve-chinh-sach-tien-luong-cho-nha-giao-vao-luat.html