كينتيدوثي - وفقًا للأمين العام تو لام، فإن قانون المعلمين، عند سنّه، يجب أن يخلق الحماس والاحترام للمعلمين، ويوفر ظروفًا مواتية لعملهم التدريسي، لا أن يخلق قانونًا يجعل المعلمين يشعرون بمزيد من الصعوبة في البيئة التعليمية .
في التاسع من نوفمبر، واستكمالاً لبرنامج الدورة الثامنة، ناقش نواب الجمعية الوطنية مشروع قانون المعلمين في مجموعاتهم الخاصة.
ترأس جلسة المناقشة الجماعية في وفد الجمعية الوطنية لمدينة هانوي كل من الأمين العام تو لام؛ وعضو المكتب السياسي وأمين لجنة الحزب في مدينة هانوي بوي ثي مينه هواي - رئيس وفد الجمعية الوطنية لمدينة هانوي؛ ونائب أمين لجنة الحزب في مدينة هانوي ورئيس مجلس الشعب في مدينة هانوي نغوين نغوك توان - نائب رئيس وفد الجمعية الوطنية لمدينة هانوي؛ ونائبة رئيس وفد الجمعية الوطنية لمدينة هانوي فام ثي ثانه ماي.
لا يمكننا تحمل نقص المعلمين أو المدارس.
خلال مناقشة مشروع قانون المعلمين ضمن المجموعة الأولى (وفد هانوي في الجمعية الوطنية)، أكد الأمين العام تو لام أن تدريب وتطوير الكوادر والمعلمين يُعدّ مهمة أساسية وأولوية استراتيجية، وقضية وطنية محورية. فالمعلمون هم الفاعلون الرئيسيون في مجال التعليم والتدريب، ولتطوير التعليم والتدريب، لا بد من وجود فريق من المعلمين المؤهلين.
بحسب الأمين العام، لا بد من وجود طلاب عند الحديث عن المعلمين. لذا، يجب أن يتناول قانون المعلمين العلاقة بين المعلمين والطلاب، وأن يضمن علاقة طيبة بينهما. فبدون الطلاب، لا وجود للمعلمين، واقترح أن يحدد مشروع القانون بوضوح العلاقة بين المعلمين والطلاب، وأن يتناولها بفعالية، بما يضمن تفاعلاً وتعاوناً مثمرين.
تتطلب قضية التعليم الشامل على جميع المستويات تحقيق توازن بين عدد المعلمين وعدد الطلاب. وقد صرّح الأمين العام تو لام بأن تطبيق التعليم الابتدائي والإعدادي الشامل سابقًا كان يعني إصدار الدولة لسياسات تضمن التحاق الأطفال في سن الدراسة بالمدارس (الابتدائية والإعدادية). وإذا ما تقدمنا أكثر، ينبغي على الدولة إلغاء الرسوم الدراسية، أو حتى دعم الأطفال حتى بلوغهم سن الدراسة. ومع هذا التقدم، يستحيل القول بوجود نقص في المعلمين.
أكد الأمين العام تو لام قائلاً: "حيثما يوجد طلاب، لا بد من وجود معلمين. يجب أن ينص مشروع القانون على ذلك بوضوح. يمكن لبيانات السكان أن تكشف عدد الطلاب الملتحقين بالمدارس؛ وبمجرد وجود طلاب، يتعين على السلطات المحلية والجهات المعنية توفير المعلمين بشكل استباقي، ولا يمكننا السماح بنقص المعلمين أو المدارس. يجب أن تتناول أحكام القانون هذه العلاقة، وبالتالي حل المشكلات الحالية في قطاع التعليم".
هناك حاجة إلى سياسات وحوافز محددة لجذب المعلمين المؤهلين.
بحسب الأمين العام تو لام، يجب أن يكون المعلمون علماء ذوي معرفة مهنية واسعة، يستوفون متطلبات البحث والتدريس. علاوة على ذلك، لا بد من وجود صلة بين المعلمين والعلماء ومراكز الأبحاث والشركات والدولة. فالعلم عملية مستمرة، والمعرفة في تطور دائم، مما يتطلب من المعلمين امتلاك عقلية علمية وخبرة عميقة.
فيما يتعلق بالتكامل الدولي ومتطلبات إتقان اللغات الأجنبية، صرّح الأمين العام تو لام بأن مشروع القانون يجب أن يتناول سياسات التكامل الدولي في مجال التعليم، ولا سيما متطلبات إتقان اللغة الإنجليزية للمعلمين. كما تساءل عما إذا كان ينبغي تصنيف المعلمين الأجانب كمعلمين، وما إذا كان ينبغي عليهم الالتزام بأحكام قانون المعلمين الفيتنامي. هذه قضايا تتطلب سياسات محددة للغاية.
وفي معرض حديثه عن قضية التعلم مدى الحياة والتطوير المهني للمعلمين، قال الأمين العام تو لام إن مشروع القانون يحتاج إلى تهيئة الظروف للمعلمين للتعلم والتدريب وتطوير مساراتهم المهنية طوال حياتهم، دون أن يكونوا مقيدين بالسن أو بلوائح ساعات العمل، وذلك من أجل حشد الموارد وتشجيع المشاركة الاجتماعية وإشراك المجتمع في التعليم والتدريس.
وفيما يتعلق بالمعلمين العاملين في مناطق خاصة مثل السجون والمناطق النائية والمناطق ذات الظروف الاجتماعية والاقتصادية الصعبة، يعتقد الأمين العام تو لام أن هناك حاجة إلى سياسات وحوافز محددة لجذب المعلمين وتحفيزهم على العمل براحة بال.
"في المناطق الجبلية، الأمر صعب للغاية. للوصول إلى المدرسة، يتعين على الطلاب السفر مسافة تتراوح بين 20 و30 كيلومتراً. كيف يمكنهم السفر كل يوم؟ لا توجد مدارس داخلية أيضاً، لذلك لا يملك الطلاب مدرسة، ولا مكاناً للأكل والعيش، وبالتأكيد لا يملك المعلمون ذلك أيضاً"، هذا ما قاله الأمين العام تو لام.
وأشار الأمين العام تو لام إلى أن قانون المعلمين، عند سنّه، يجب أن يخلق الحماس والاحترام للمعلمين، وأن يوفر لهم ظروفاً مواتية في عملهم التدريسي، وليس قانوناً من شأنه أن يجعل الأمور أكثر صعوبة بالنسبة للمعلمين في البيئة التعليمية.
المصدر: https://kinhtedothi.vn/tong-bi-thu-to-lam-luat-nha-giao-phai-tao-cho-giao-vien-thay-duoc-su-ton-vinh.html
تعليق (0)