لدى العديد من المدارس درجات أرضية قريبة من القاع.

حددت جامعة مدينة هوشي منه للثقافة الحد الأدنى لدرجة القبول من درجة امتحان التخرج من المدرسة الثانوية لجميع التخصصات عند 15. هذا المستوى أقل بمقدار 11 إلى ما يقرب من 13 نقطة من الدرجة القياسية للعديد من التخصصات في عام 2024. في العام الماضي، كانت الدرجات القياسية للتخصصات مثل السياحة وإدارة السياحة والسفر والإدارة الثقافية والاتصال الثقافي جميعها مرتفعة للغاية، من 26.5 إلى 27.85 نقطة.

في جامعة هوشي منه المفتوحة، الحد الأدنى للدرجة في امتحان التخرج من المدرسة الثانوية لهذا العام هو 15-16 نقطة اعتمادًا على التخصص، وهو فارق يتراوح بين 6-9 نقاط مقارنة بالدرجة القياسية لعام 2024 للعديد من التخصصات (على سبيل المثال، التسويق: 24.5؛ الأعمال الدولية: 23.75؛ علم النفس: 23.8).

حددت جامعة مدينة هو تشي منه للزراعة والغابات الحد الأدنى للقبول هذا العام عند 16 نقطة لجميع التخصصات بناءً على درجات امتحان الثانوية العامة. وهذا أقل من المعدل القياسي للعام الماضي بفارق يتراوح بين 6 و9 نقاط، حيث بلغت أعلى درجة في الطب البيطري 25 نقطة، وفي العديد من التخصصات الأخرى 22-23 نقطة.

حددت جامعة هانوي الوطنية للتعليم الدرجة الدنيا من 18 إلى 21، بفارق يتراوح بين 5 إلى أكثر من 7 نقاط مقارنة بالدرجة القياسية للعام الماضي.

الحد الأدنى للدرجات لجميع التخصصات في جامعة هانوي للعلوم الاجتماعية والإنسانية هذا العام هو 19، وهو أقل بمقدار 9-10 نقاط من الدرجة القياسية للعديد من التخصصات في عام 2024.

بلغت الدرجة النهائية لجامعة العلوم الاجتماعية والإنسانية في مدينة هو تشي منه هذا العام ١٨ و٢٠. وبالمقارنة مع الدرجة القياسية لعام ٢٠٢٤، يبلغ الفارق الأكبر بين الدرجات النهائية ودرجاتها النهائية ٨.٨ نقطة. بينما يبلغ الفارق بين العديد من التخصصات الأخرى ٤-٥ نقاط.

في جامعة هوشي منه للاقتصاد، الفرق بين النتيجة الأساسية لهذا العام والنتيجة المعيارية للعام الماضي هو 7.2 نقطة.

مدرسة مدينة هوشي منه الثانوية - نجوين هيو-25.jpg
المرشحين لامتحان التخرج من المدرسة الثانوية لعام 2025.

حددت جامعة مدينة هو تشي منه للعلوم الحد الأدنى للدرجات بين 16 و24، وقد انخفض بعض التخصصات بمقدار 4-6 نقاط مقارنةً بالعام الماضي. وعلى وجه الخصوص، حصلت مجموعة من التخصصات الرائجة، مثل علوم الحاسوب وتكنولوجيا المعلومات والذكاء الاصطناعي، على الحد الأدنى للدرجات 20، بانخفاض قدره 4 نقاط مقارنةً بالعام الماضي. وكان الانخفاض الأكبر في علوم البيانات، من 24 إلى 18 نقطة. وفي عام 2024، ستكون الدرجة المعيارية لعلوم الحاسوب 28.5، والذكاء الاصطناعي 27.7، وعلوم البيانات 26.85، بفارق حوالي 8 نقاط.

كما حددت العديد من الجامعات الأخرى درجات منخفضة للغاية، مع وجود فارق كبير مقارنة بدرجات المعايير لعام 2024.

المدارس التي حددت درجة أرضية قريبة من المعيار

حتى هذه النقطة، هناك جامعتان تتمتعان بأعلى الدرجات في البلاد وقريبة من الدرجات القياسية: جامعة سايجون والأكاديمية الدبلوماسية.

هذا العام، تتراوح الدرجة النهائية لجامعة سايغون بين 17 و25 نقطة. منها 24.5 نقطة في الرياضيات، و25 نقطة في التاريخ والجغرافيا. بالمقارنة مع الدرجة المرجعية لعام 2024 (27.75 - A00 في الرياضيات؛ 26.75 - A01 في التاريخ؛ 28.25 - A01 في الجغرافيا)، فإن الدرجة النهائية لهذا العام متقاربة جدًا.

حصلت تخصصات الفيزياء والكيمياء والأدب والتربية الإنجليزية على درجة نهائية قدرها ٢٤، وهي قريبة أيضًا من درجة العام الماضي المرجعية (٢٦.٤٣، ٢٦.٩٨، ٢٨.١١، و٢٧ على التوالي). ومن المتوقع أن تنخفض درجة هذا العام المرجعية قليلاً بمقدار نقطة أو نقطتين.

في غضون ذلك، حددت الأكاديمية الدبلوماسية الحد الأدنى للعلامة في القسم C00 بـ 25، وللوحدات المتبقية بـ 22. في العام الماضي، كانت العلامة المرجعية للقسم C00 في الأكاديمية في التخصصات الرئيسية قريبة جدًا من العلامة المذكورة أعلاه (25)، مثل: الدراسات الدولية 28.3؛ القانون الدولي 28.02؛ الاتصالات الدولية 28.46؛ قانون التجارة الدولية 28.2؛ الدراسات الصينية 28.42...

أعلنت بعض الجامعات الأخرى أيضًا عن معدل نهائي قريب جدًا من العام الماضي. حددت جامعة مدينة هو تشي منه للتعليم معدلًا نهائيًا قدره 24 لتخصصات الرياضيات والكيمياء والأدب والتاريخ والجغرافيا واللغة الإنجليزية، بينما يتراوح المعدل القياسي لعام 2024 بين 27.6 و28.6.

هذا العام، لم تقدم جامعة نها ترانج حدًا أدنى للدرجات للقبول، بل قدمت بدلاً من ذلك درجة قياسية متوقعة للمرشحين للإشارة إليها وتقديم طلباتهم.

صرح ممثل المدرسة أن المدرسة لا تعلن عن النتيجة النهائية، بل تقدم معلومات عن الدرجات المعيارية للسنوات السابقة، وتتوقع انخفاضها هذا العام بمقدار نقطة إلى ثلاث نقاط حسب التخصص. وأشارت المدرسة إلى أن النتيجة النهائية ليست ذات دلالة إحصائية، وقد تُسبب أحيانًا صعوبات للمرشحين والمدرسة.

إن الإعلان عن معيار مرتفع ولكن درجة أرضية منخفضة هو أمر غير مسؤول

في حديثه مع فييتنام نت، قال الأستاذ المشارك الدكتور دو فان دونغ، المدير السابق لجامعة مدينة هو تشي منه للتعليم التقني، إنه دأب لسنوات عديدة على القول بصراحة إن الجامعات التي تحقق معدلات قبول عالية لكنها تضع معدلات قبول منخفضة تُعتبر غير مسؤولة تجاه الطلاب. وهذا قد يُؤدي إلى حرمان الطلاب من فرصة الالتحاق بالجامعة وتكبد تكاليف إضافية.

يقول الجميع إن الحد الأدنى للدرجات هو "الحد الأدنى" لتقديم الطلب، لكن العديد من المرشحين لا يدركون ذلك تمامًا ويعتقدون أن الحد الأدنى للدرجات كافٍ لاجتياز الامتحان. عند حدوث ذلك، يفقد المرشحون المسجلون رغبتهم ويضيعون المال، كما قال السيد دونج.

قال السيد دونغ إنه بإمكان الجامعات تحديد الحد الأدنى للدرجات بحيث يكون مساويًا تقريبًا للدرجة المعيارية المتوقعة، بناءً على بيانات التسجيل السنوية وتوزيع الدرجات. تقع على عاتق الجامعات مسؤولية القيام بذلك لصالح المرشحين. يجب ألا تخشى الجامعات من فقدان "قدرها" وتعتقد أن تحديد الحد الأدنى للدرجات مرتفع جدًا سيمنع المرشحين من القبول. وأضاف السيد دونغ: "المنتجات عالية الجودة يجب أن يكون سعرها مرتفعًا. الجامعات التي تحدد حدًا أدنى للدرجات منخفضة تُقلل من قيمتها".

وفقًا للسيد دونغ، عندما تكون النتيجة النهائية منخفضة جدًا مقارنةً بالنتيجة المعيارية، يفقد إعلان النتيجة النهائية معناها. لذلك، فإن فكرة إلغاء النتيجة النهائية (باستثناء التخصصات عالية الجودة كالطب والتربية وأشباه الموصلات، إلخ) والاعتماد على نطاق الدرجات للتنبؤ بالنتيجة المعيارية مقارنةً بالسنوات السابقة، مما يُمكّن المرشحين من تقديم طلباتهم بشكل استباقي، تُعدّ فكرة جديدة ومتطورة.

قال مدير جامعة جنوبية بصراحة: للإجابة على سؤال ارتفاع المعدل القياسي وانخفاض الحد الأدنى، علينا أولاً أن نسأل: "كم يدفع المرشح مقابل كل طلب تسجيل؟". عندما يكون الحد الأدنى للدرجات منخفضاً، يزداد عدد طلبات التسجيل، ويضطر المرشحون إلى دفع المزيد، بينما تستفيد الجامعة.

السبب الثاني هو عدم ثقة العديد من المدارس باستقرار درجات المعايير، لذا لا تجرؤ على تحديد حد أدنى قريب من درجات المعايير الفعلية. وخاصةً في ظل انعدام القبول المبكر هذا العام وقلة استخدام كشوف الدرجات، فإن العديد من المدارس على استعداد لخفض الحد الأدنى للدرجات بشكل كبير لزيادة فرص الالتحاق.

في الواقع، يمكن للمدارس تحديد حد أدنى معقول تمامًا. بالنسبة للتخصصات ذات الدرجات المعيارية الثابتة على مر السنين، يمكن خفض الحد الأدنى للدرجة ببضع نقاط (بحد أقصى 5 نقاط) لفرز المرشحين المناسبين، مما يُهيئ لهم الظروف لاختيار جامعات أخرى. أما بالنسبة للتخصصات ذات الدرجات المعيارية المتقلبة، فيمكن خفض الحد الأدنى للدرجة لضمان سلامة التسجيل، حسبما أفاد المدير.

المصدر: https://vietnamnet.vn/diem-chuan-26-27-nhung-dai-hoc-lay-diem-san-15-thi-sinh-de-sap-bay-2425360.html