Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

جائزة الصحافة الوطنية "من أجل قضية التعليم الفيتنامي": المساهمة في بناء الثقة والرفقة الاجتماعية

في مساء يوم 14 نوفمبر، في هانوي، أقامت وزارة التعليم والتدريب حفل توزيع جوائز الصحافة الوطنية لقضية التعليم الفيتنامي في عام 2025. ويُعد هذا الحدث فرصة لتكريم وتقدير مساهمات الأعمال الصحفية عالية الجودة، التي تعكس بموضوعية وتنوع في مجال التعليم والتدريب، كما أنه يمثل حدثًا بارزًا مهمًا في سلسلة الأحداث التي تحتفل بيوم المعلم الفيتنامي (20 نوفمبر).

Báo Tin TứcBáo Tin Tức14/11/2025

تعليق الصورة
قدّم وزير التعليم والتدريب، نجوين كيم سون، ونائب وزير الثقافة والرياضة والسياحة الدائم، لي هاي بينه، الجائزة الأولى للمؤلف الفائز ومجموعة المؤلفين. الصورة: ثانه تونغ/وكالة الأنباء الفيتنامية.

هذه هي السنة الثامنة التي تُنظّم فيها الجائزة بالتعاون بين وزارة التعليم والتدريب، واللجنة المركزية للدعاية والتعبئة الجماهيرية، ووزارة الثقافة والرياضة والسياحة، وجمعية الصحفيين الفيتناميين . وحضر حفل توزيع الجوائز ممثلون عن قيادات الوزارات والإدارات والهيئات المركزية والمحلية، ووكالات الأنباء.

في موسم 2025، تلقت اللجنة المنظمة أكثر من 800 مشاركة ضمن أربع فئات: الصحافة المطبوعة، والإلكترونية، والإذاعية، والتلفزيونية. ونُشرت المشاركات وبُثّت عبر وسائل الإعلام الجماهيرية في الفترة من 5 سبتمبر 2024 إلى 5 سبتمبر 2025.

من بين 82 عملاً تم اختيارها للجولة النهائية، اختار مجلس الجولة النهائية منح جوائز لأفضل 60 عملاً، بما في ذلك: 4 جوائز أولى، 8 جوائز ثانية، 12 جائزة ثالثة، 36 جائزة تشجيعية وشخصيتين نموذجيتين في عملين فائزين.

تم منح أربع جوائز أولى للأعمال التالية: سلسلة المقالات "طريق المعلم" (صحيفة مطبوعة) للمؤلفين Le Vo Nguyet Thuong و Le Thi Ngoc Huong من صحيفة Vietnam Law؛ سلسلة المقالات "القرار 71 - سياسة الحزب الاختراقية: جعل التعليم الفيتنامي يقف جنبًا إلى جنب مع القوى العظمى في العالم" (صحيفة إلكترونية) للمؤلفين Pham Thi Mai و Vo Hoang Long من صحيفة VietnamPlus الإلكترونية - وكالة أنباء فيتنام؛ العمل "الموارد البشرية الفيتنامية - التطلعات الفيتنامية" (إذاعة) للمؤلفين Nguyen Thi Thu Luong و Tran Ba ​​​​Duy و Cao Thi Phuong Lan من الثقافة - قسم المجتمع والعرق (VOV2) من صوت فيتنام ؛ العمل "فتح الطريق" (التلفزيون) للمؤلفين Dang Tran My Hanh و Duong Van Thuan و Cao Dang Giang من الموضوعات الخاصة - قسم العلوم والتعليم، تلفزيون فيتنام.

تعليق الصورة
منحت اللجنة المنظمة الجائزة الثانية للمؤلف الفائز ومجموعة المؤلفين. تصوير: ثانه تونغ/وكالة الأنباء الفيتنامية

الشخصيات النموذجية في العملين الفائزين بالجوائز هذا العام هي: المعلمة نجوين ثي ثو هوين، الشخصية في العمل "معلمة معاقة تدرس طلابا معاقين" لصحيفة قدامى المحاربين في فيتنام؛ ومجموعة المعلمين في روضة أطفال لانغ نو، الشخصية في العمل "معجزة في لانغ نو" لصحيفة لاو كاي والإذاعة والتلفزيون.

في كلمته خلال حفل توزيع الجوائز، أكد وزير التعليم والتدريب، نجوين كيم سون، أن جائزة الصحافة الوطنية "لدعم التعليم الفيتنامي" تتجاوز مجرد كونها جائزة مهنية، بل إنها خلقت منتدىً مرموقًا للتعليم، ذا تأثير واسع. فهي ليست مجرد ملتقىً للصحفيين الذين يحبون قطاع التعليم ويفهمونه ويشغفون به، بل هي أيضًا دليلٌ واضح على مساهمة الصحافة وإشرافها وإسهامها في تطوير التعليم والتدريب الذي ينشره هذا القطاع ويطبقه.

قدمت الأعمال الصحفية المشاركة في المسابقة صورة شاملة وحيوية وغنية بالألوان للتعليم الفيتنامي، مع تحليل معمق للسياسات والمبادئ التوجيهية الكلية (مثل القرار 71-NQ/TW، والقرار 57-NQ/TW...) والقضايا الراهنة الملحة (الكتب المدرسية، والتدريس الإضافي، والسلامة المدرسية...). وتناولت العديد من الأعمال مواضيع إنسانية عميقة، مثل الصحة النفسية وفرص التعلم للطلاب في المناطق المحرومة. ولا يقتصر كل مقال وتقرير على التأمل فحسب، بل يُمثل أيضًا صوتًا للمشاركة والمساهمة في بناء الثقة والترابط المجتمعي. وبذلك، تؤكد الصحافة دورها كرفيق وناقد ثاقب و"قابلة" لابتكارات هذا القطاع، مما يُسهم في ربط سياسات التعليم بالواقع بشكل أوثق، مع ضمان سماع أصوات المعلمين والطلاب وفهمها بشكل كامل.

تعليق الصورة
منحت اللجنة المنظمة الجائزة الثالثة للمؤلف الفائز ومجموعة المؤلفين. تصوير: ثانه تونغ/وكالة الأنباء الفيتنامية

كما أشار الوزير إلى أن الاهتمام العميق للحزب والدولة بقضية التعليم والتدريب يتجلى باستمرار من خلال السياسات الاستراتيجية الرئيسية، بدءًا من القرار 29-NQ/TW بشأن الابتكار الأساسي في التعليم، ووصولًا إلى الاستنتاج 91-KL/TW بشأن مواصلة تنفيذ ونشر القرار 29-NQ/TW والعديد من السياسات الأخرى ذات الصلة. وعلى وجه الخصوص، لتلبية الاحتياجات التنموية العاجلة للبلاد، فقد شكّل إصدار القرار 71-NQ/TW بشأن الإنجازات في تطوير التعليم والتدريب، والقرار 57-NQ/TW بشأن الإنجازات في تطوير العلوم والتكنولوجيا والابتكار والتحول الرقمي، رافعةً استراتيجيةً قويةً وفعّالةً ليصبح التعليم عاملًا حاسمًا في مستقبل الأمة ومصيرها.

على وجه الخصوص، يُشدد القرار 71 على ضرورة الابتكار والتغيير في الوعي والرؤية والتفكير المتعلق بالتعليم، مثل الاستثمار في التعليم، وإدارة التعليم، والتعليم. وهذا هو العامل الحاسم لنجاح الانطلاقة في تطوير التعليم والتدريب. وفي هذا الصدد، يتعين على وكالات الأنباء والصحفيين المشاركة ودعم القطاع التعليمي ليتمكن من تنفيذ المهام الموكلة إليه من قِبل الحزب والدولة بنجاح، مما يُسهم إسهامًا هامًا في تنمية البلاد في ظل متطلبات التنمية الجديدة.

تعليق الصورة
منحت اللجنة المنظمة جائزة التشجيع للكتاب الفائزين ومجموعات الكتاب. الصورة: ثانه تونغ/وكالة الأنباء الفيتنامية

وفي هذه المناسبة، قدم الوزير نجوين كيم سون شكره إلى وكالات الأنباء وفريق الصحفيين والمراسلين والمحررين بأكمله - الذين أحبوا وكرسوا شغفهم ومسؤوليتهم وذكائهم لمرافقة قطاع التعليم في رحلة الابتكار وتطوير التعليم والتدريب في البلاد.

المصدر: https://baotintuc.vn/thoi-su/giai-bao-chi-toan-quoc-vi-su-nghiep-giao-duc-viet-nam-gop-phan-kien-tao-niem-tin-su-dong-hanh-cua-xa-hoi-20251114222144796.htm


تعليق (0)

No data
No data

نفس الموضوع

نفس الفئة

تجذب حقول القصب المزهرة في دا نانغ السكان المحليين والسياح.
"سا با من أرض ثانه" ضبابية في الضباب
جمال قرية لو لو تشاي في موسم أزهار الحنطة السوداء
الكاكي المجفف بالرياح - حلاوة الخريف

نفس المؤلف

إرث

شكل

عمل

مقهى "الأغنياء" في أحد أزقة هانوي، يبيع 750 ألف دونج للفنجان.

الأحداث الجارية

النظام السياسي

محلي

منتج