زرع الوطنية من خلال مراسم رفع العلم في المرتفعات

وفي صباح يوم الاثنين، تم رفع العلم الأحمر الذي يحمل نجمة صفراء في مدرسة تشاو تيان الابتدائية، وهي بلدة جبلية صعبة للغاية في مقاطعة نغي آن، على أنغام طبول الفريق والغناء المدوي للنشيد الوطني.

تحت العلم، وقف ٢١٤ طالبًا، معظمهم من أصول تايلاندية، بوقار، وأعينهم الصافية تتجه نحو العلم الوطني. قليلون هم من يعلمون أن تلك اللحظات المقدسة والمنضبطة كانت ثمرة جهد دؤوب للمعلم لي فان داو، الذي علّم الطلاب "الوقوف بانتباه تحت العلم" بكل قلبه.

من العيون المحترقة إلى الصفوف المستقيمة

في عام ٢٠١٧، بدأ السيد لي فان داو (المولود عام ١٩٨٩)، وهو من أصل تايلاندي، العمل رسميًا في مدرسة تشاو تيان الابتدائية (الواقعة حاليًا في بلدية تشاو هونغ، نغي آن ). تقع المدرسة في وسط التلال، ويبلغ طول الطريق إليها ١٥ كيلومترًا عبر طريق ترابي مُغبر في موسم الجفاف، وموحلًا عند هطول الأمطار. معظم العائلات هنا فقيرة أو على وشك الفقر، وغالبًا ما يعمل الآباء في أماكن بعيدة، ويبقى الأطفال في منازلهم مع أجدادهم. ونظرًا لأن ٩٢٪ من الطلاب من أصل تايلاندي، فقد واجهت عملية التدريس والتعلم في البداية العديد من العقبات، بدءًا من نقص اللوازم المدرسية ووصولًا إلى خجل الطلاب وارتباكهم.

كان السيد لي فان داو مُدرّسًا للفنون، لكن المدرسة عيّنته قائدًا للفريق في الوقت نفسه بدءًا من العام الدراسي 2020-2021. قال السيد داو: "هذه أول مرة أشغل فيها هذه الوظيفة، دون أي خبرة، أشعر بالحيرة والقلق الشديد". المهمة الأولى، والتحدي الأكبر أيضًا، هي تنظيم مراسم رفع العلم في بداية الأسبوع.

السيد لي فان داو يرشد الفريق الاحتفالي للتحضير لتحية العلم.

كانت مراسم رفع العلم الأولى فوضوية، إذ لم يفهم الأطفال معنى مراسم رفع العلم، ووقف كثير منهم بشكل متقطع وتحدثوا مع أنفسهم. تابعوا المراسم بشكل آلي، ولم يشعروا بقدسيتها. تأمل السيد داو عيونهم الحائرة وصفوفهم المبعثرة، وتساءل: كيف لي أن أجعل الأطفال يفهمون هذه اللحظة ويقدرونها؟

وهكذا بدأت رحلة "تعليم الأطفال الوقوف بانتباه تحت العلم". بعد حضور دورات تدريبية احترافية لاتحاد شباب المنطقة، عاد السيد داو إلى المدرسة ووضع خطة مفصلة. اختار طلابًا من الصفين الرابع والخامس ممن لديهم القدرة على تشكيل فريق احتفالي. لم يكن التدريب سهلاً، خاصةً مع فريق الطبول. أرشدهم بصبر، وعرض عليهم مقاطع فيديو ، وشرح كل حركة بشكل مباشر، بدءًا من كيفية رفع الأيدي للتحية، وكيفية حمل العلم، ووصولًا إلى كيفية قرع الطبل بالإيقاع الصحيح وببلاغة. لم يكتفِ بتعليم الحركات، بل درب أيضًا على السلوك، من النظرات إلى كلمات أعضاء الفريق.

الذكرى التي لا تُنسى للسيد داو هي قصة طقم الطبول القديم في المدرسة: "قبل عامين، كانت المدرسة تستخدم طقم طبول مثقوبًا ومكسورًا، ولم يعد يُصدر صوتًا جيدًا. أثناء التدريب، كان أطفال فريق الطبول يتقاتلون على الطبلة الجيدة. فلما رأيت ذلك، وضعتُ شرطًا: من يعزف بشكل أفضل سيعزف على تلك الطبلة. بعد التشجيع، بذل الأطفال قصارى جهدهم، وأصبح لدى فريق الطبول عازفون مهرة أكثر بكثير. كانت تلك لحظات لن أنساها أبدًا."

بفضل مثابرة المعلم، استقامت الصفوف تدريجيًا، وأصبحت الحركات أكثر انتظامًا ودقة. والأهم من ذلك، كان المعلم داو يعلم أنه لكي يكون الطلاب جادين حقًا، عليهم أن يفهموا معنى ما يفعلونه.

عندما يرن النشيد الوطني من القلب

إلى جانب ممارسة الطقوس، يسعى الأستاذ داو دائمًا إلى ترسيخ معنى العلم الوطني والنشيد الوطني في نفوس طلابه الصغار. في كل نشاط، غالبًا ما يطرح أسئلة بسيطة: "من هو السبب في قدرتنا على العيش والذهاب إلى المدرسة وتناول الطعام الجيد وارتداء الملابس الأنيقة اليوم؟ ما معنى العلم الأحمر ذو النجمة الصفراء؟". ينسق مع معلم الفصل لدمج التربية الوطنية في الدروس. يروي للطلاب قصصًا عن تضحيات الأبطال والشهداء، وعن التاريخ المجيد للوطن. تدريجيًا، يبدأ الطلاب في الفهم. لا يأتي التغيير من الأفعال الخارجية فحسب، بل من الوعي أيضًا. لم يعد الطلاب سطحيين، بل يؤدون الطقوس باحترام.

قال في آنه فاتش، طالب الصف الخامس وعضو فريق الطبول: "هذا العام، كنت سعيدًا جدًا باختياري للانضمام إلى فريق الطبول، لأنني كنت من يعزف الطبول للمدرسة بأكملها لتحية العلم وغناء النشيد الوطني". وعندما سُئل عن مشاعره أثناء غناء النشيد الوطني، قال فاتش بنبرة مؤثرة: "تذكرت صورة الجنود الذين ضحوا بأرواحهم لحماية الوطن. بفضلهم، وصلنا إلى هذا اليوم. سأحاول أن أدرس جيدًا حتى لا أخيب آمال والديّ ومعلميّ".

يؤدي في آنه فاتش، وهو طالب في الصف الخامس وعضو في فريق الطبول، مراسم تحية العلم.

لم يتوقف السيد داو عند مراسم رفع العلم فحسب، بل نظّم أيضًا العديد من أنشطة الفريق لغرس حب الوطن والانتماء إليه لدى الطلاب. أصبحت الأنشطة المواضيعية، مثل مسابقتي "دق الجرس الذهبي" و"اقتطاف الزهور الديمقراطية" لتعلم التاريخ، والأنشطة الفنية، ورواية القصص، والرسم حول الأعياد الوطنية الرئيسية، جزءًا لا يتجزأ من الحياة المدرسية للطلاب. ومن خلال ذلك، يتعمق الطلاب في فهم أصولهم وتاريخ وطنهم، ويزداد حبهم للأرض التي يعيشون عليها.

يقوم المعلم لي فان داو بإرشاد أعضاء الفريق في التدرب على ضرب الطبول الاحتفالية.

في أجواء الفرح التي تعم البلاد احتفالاً بالذكرى الثمانين لثورة أغسطس واليوم الوطني في الثاني من سبتمبر، تُجسّد قصة المعلم لي فان داو وطلابه الصغار في مدرسة تشاو تيان الابتدائية عزفاً عذباً في سمفونية السلام. فمن خلال أمور بسيطة، كتعليم الأطفال الوقوف بخشوع وإنشاد النشيد الوطني بكل إخلاص، غرس المعلم داو في نفوسهم بذور الحب والمسؤولية والفخر الوطني. في المستقبل، أينما كانوا ومهما عملوا، سيظلّ العلم الوطني ودروس حب الوطن الأولى في ذاكرتهم.

إن وعي الطلاب بأنفسهم في الأنشطة هو سر نجاح المعلم. عندما أراهم يقفون بشموخ تحت العلم ويرددون النشيد الوطني بصوت واحد، أشعر بفخر لا يوصف. أحب عملي وطلابي ووطني أكثر، هذا ما قاله السيد لي فان داو، معلم في مدرسة تشاو تيان الابتدائية (بلدية تشاو هونغ، نغي آن).

المصدر: https://phunuvietnam.vn/geo-long-yeu-nuoc-tu-le-chao-co-noi-reo-cao-20250902155100812.htm