المساهمة في تكوين عادات القراءة بين الطلاب.

يُعدّ تغيير المفاهيم السائدة حول القراءة وتعزيز عادات القراءة لدى الطلاب مهمة ملحة للمؤسسات التعليمية في الوقت الراهن. وانطلاقاً من هذا، شرعت العديد من المدارس في المحافظة في إنشاء مكتبات صديقة للبيئة ومساحات مفتوحة، مما يُسهم في تنمية ثقافة القراءة في المدارس.

يشارك طلاب مدرسة كوانغ هونغ الابتدائية في حي نام سام سون في القراءة في مكتبة المدرسة الودودة.

بحسب ظروف كل منطقة، تُنفذ المكتبات الصديقة للبيئة بأشكال متنوعة وغنية. على سبيل المثال، المكتبات الموجودة في نهاية الفصول الدراسية؛ والمكتبات المتنقلة التي يمكن نقلها في أي وقت وأي مكان داخل حرم المدرسة؛ والمكتبات متعددة الوظائف المصممة والمبنية بشكل دائم في موقع واحد داخل حرم المدرسة والمتكاملة مع العديد من الوظائف الأخرى...

كان انطباعنا الأول عند زيارة مكتبة مدرسة كوانغ هونغ الابتدائية في حي نام سام سون هو جوها المشرق والنظيف والجميل والودود. فإلى جانب رفوف الكتب المرتبة بشكل علمي ، مما يسهل العثور على المواد والكتب والصحف، تزين المكتبة أيضاً لوحات ونقوش ذات مغزى تُبرز أهمية القراءة وثقافة القراءة. كما تُعد مكتبة مدرسة كوانغ هونغ الابتدائية مساحة مفتوحة للطلاب لتنمية قدراتهم بشكل طبيعي. ووفقاً للعديد من المعلمين والطلاب، فإن مكتبة المدرسة لا تساعد الطلاب على اكتساب دروس قيّمة من الكتب فحسب، بل تدعم أيضاً تطورهم اللغوي ومهاراتهم القرائية والتواصلية، وترفع من مستوى دراستهم للغة الفيتنامية.

قالت السيدة نغوين ثي تشي، مديرة مدرسة كوانغ هونغ الابتدائية: "إن إنشاء هذا النموذج من المكتبة لا يقتصر على تمكين الطلاب من قراءة الكتب والاطلاع على المصادر فحسب، بل يهدف أيضاً إلى خلق بيئة تُعزز ثقافة القراءة لديهم. ومنذ افتتاح المكتبة، وبفضل مساحتها المريحة، أبدى الطلاب حماساً كبيراً، وأصبح الكثير منهم يحرصون على قراءة الكتب خلال فترات الاستراحة."

في العديد من المدارس الأخرى، مثل مدرسة تان فونغ 3 الابتدائية في بلدية لوو في، ومدرسة شوان لاي الابتدائية في بلدية شوان لاب، ومدرسة كام ثوي الثانوية الداخلية، ومدرسة فو لوك الابتدائية في بلدية هوا لوك، أصبح نموذج المكتبة الخضراء الصديقة للبيئة مكانًا مفضلًا للقراءة للطلاب بعد انتهاء الحصص الدراسية. وتشير الملاحظات إلى أن هذه المكتبات الخضراء تتميز بتصميمها المتناسق، وجمالها، وقربها من الطبيعة، وبساطة تصميمها الداخلي مع رفوف كتب وصحف مرتبة بعناية. بل إن بعض المكتبات تستخدم إطارات السيارات القديمة كطاولات وكراسي، مما يخلق بيئة قراءة مريحة وودية.

بحسب ممثلين عن مدرسة شوان لاي الابتدائية، تم بناء المكتبة الخضراء النموذجية عام ٢٠٢١ على مساحة ١١٠ أمتار مربعة. تضم المكتبة حاليًا ما يقارب ٥٠٠٠ كتاب، تشمل أنواعًا مختلفة من الكتب، كالمراجع الأكاديمية، وكتب الأطفال المصورة، والقصص، والحكايات، وغيرها. ولغرس حب القراءة لدى الطلاب، بالإضافة إلى ترتيب رفوف الكتب بشكل منظم وعلمي، تم تزيين المكتبة بطريقة حيوية وودية وصديقة للبيئة. منذ افتتاح المكتبة، يحرص العديد من الطلاب على استغلال أوقات الاستراحة أو بعد الدوام لاختيار كتبهم المفضلة والاستمتاع بقراءتها، مما يُسهم في ترسيخ عادة القراءة لديهم.

من الواضح أنه في ظل الوضع الراهن حيث تتحول العديد من المكتبات المدرسية إلى مجرد "مخازن للكتب"، عاجزةً عن جذب الطلاب والمعلمين للقراءة والبحث، فإن بناء نموذج مكتبة ملائم للطلاب بتصميم وديكور جذابين، ومساحات مبتكرة، وبيئة قراءة ودية ومرحبة، من شأنه أن يُعيد إحياء نظام المكتبات المدرسية. وقد أشعل هذا النموذج في المدارس شغف القراءة، مُساعدًا الطلاب على الوصول إلى المصادر وقراءتها بطريقة مريحة وطبيعية وممتعة، مما يُعزز ثقافة القراءة بينهم. وفي الوقت نفسه، يُساعد هذا النموذج قطاع التعليم على تنفيذ حركة بناء مدارس ملائمة للطلاب وتعزيز التعلم النشط بفعالية. ومع ذلك، لتعزيز ثقافة القراءة بين الطلاب بشكل أكبر، يعتقد الكثيرون أنه بالإضافة إلى الاستثمار والدعم من المدارس وقطاع التعليم، فإن تعاون ودعم أولياء الأمور والمجتمع ككل أمر بالغ الأهمية. يجب على أولياء الأمور إدراك أن القراءة هي أقصر طريق لاكتساب المعرفة، من المستويات الأساسية إلى المتقدمة، في جميع المجالات. لذلك، ينبغي عليهم الاستثمار في أبنائهم وتشجيعهم وتحفيزهم على القراءة كلما وأينما أمكن.

النص والصور: فونغ ساك

المصدر: https://baothanhhoa.vn/gop-phan-hinh-thanh-thoi-quen-doc-sach-cho-hoc-sinh-270765.htm