التحق اثنان من المتفوقين في الصف العاشر بنفس المدرسة المتخصصة.

لم يحصلن فقط على أعلى الدرجات في امتحان الصف العاشر، بل كنّ أيضًا اثنتين من بين 36 طالبًا حصلوا على أعلى الدرجات في الرياضيات، وتم قبولهم في صف الرياضيات للصف العاشر في مدرسة تران داي نغيا الثانوية للموهوبين (مدينة هو تشي منه). هذه صورتا الطالبتين المتفوقتين في امتحان الصف العاشر في مدينة هو تشي منه هذا العام.

لو تران كوينه لان، طالبة في الصف التاسع ببرنامج اللغة الإنجليزية المتكامل في مدرسة تران كووك توان الثانوية الأولى (مدينة ثو دوك)، هي واحدة من الطالبتين المتفوقتين في الصف العاشر في مدينة هوشي منه في عام 2025.

الصورة: NVCC

أفضل العلماء من حيث المعرفة الأساسية

وفقًا لمعلومات من إدارة التعليم والتدريب في مدينة هو تشي منه، تأهل طالبان في امتحان الصف العاشر لهذا العام، وحصلا على 28.75 نقطة في مواد الأدب واللغة الإنجليزية والرياضيات، ليصبحا المتفوقين في الامتحان. وكان هذان الطالبان من بين 36 طالبًا حصلوا على أعلى الدرجات في الرياضيات، وتم قبولهما في صف الرياضيات للصف العاشر في مدرسة تران داي نغيا الثانوية للموهوبين.

لو تران كوينه لان، طالبة الصف التاسع في برنامج اللغة الإنجليزية المتكامل بمدرسة تران كوك توان الثانوية الأولى (مدينة ثو دوك)، حصلت على أعلى الدرجات في الرياضيات والأدب بـ 9.25 نقطة، وفي اللغة الإنجليزية بـ 9.5 نقطة. بالإضافة إلى ذلك، حصلت كوينه لان على 7 درجات في الرياضيات التخصصية، وتم قبولها في صف الرياضيات التخصصي للصف العاشر في مدرسة تران داي نغيا الثانوية للموهوبين.

في حديثها السريع مع مراسلة صحيفة ثانه نين ، قالت كوينه لان إنها كانت واثقة جدًا من أدائها فور انتهاء امتحان الصف العاشر. "في ذلك الوقت، كنت أعرف أنني سأحصل على أعلى الدرجات في الرياضيات، لكنني ظننت أنني سأكون ثاني أفضل طالب، لذا كان حصولي على لقب الطالبة الأولى على دفعتي مفاجأة أيضًا."

لتحقيق النتائج المذكورة أعلاه، قالت لو تران كوينه لان إنها وزّعت دراستها بشكل معقول. في المواد الثلاثة، كان عليها دائمًا استيعاب المعرفة الأساسية قبل التركيز على المعرفة الصعبة والمتقدمة.

على وجه الخصوص، بصفتها طالبة تدرس برنامج اللغة الإنجليزية المتكامل، قالت كوينه لان إنها تتمتع ببيئة مواتية لممارسة مهارات اللغات الأجنبية، وتطبيقها في تواصلها اليومي مع المعلمين والأصدقاء الأجانب. ولا سيما استخدام الموقع الإلكتروني المتكامل مع الذكاء الاصطناعي لممارسة مهارات اللغات الأجنبية يوميًا.

إن الدراسة الذاتية وعدم التهاون مع النفس هي الطريقة التي اختارها المتفوق في امتحان الصف العاشر لهذا العام كحافز في عملية التعلم الخاصة به.

منذ التحاقها بالمدرسة الإعدادية، دربّت كوينه لان نفسها على المبادرة في كل مادة بدلاً من الدراسة الجادة في حصص إضافية. بدأت بالمعارف الأساسية، ثم اجتازت كل مستوى معرفي، ثم توسّعت إلى متطلبات ومستويات أعلى. حبها وشغفها بالرياضيات واللغة الإنجليزية هما دافع لو تران كوينه لان للتغلب على جميع التحديات وعدم الاستسلام بسهولة أمام المعرفة الصعبة.

نغوين مينه ثو، طالب في الصف التاسع في مدرسة فام فان تشيو الثانوية (منطقة غو فاب)

الصورة: NVCC

طالبة متفوقة "درست بنفسها في المنزل بشكل أساسي"

كما حصل نجوين مينه ثو، وهو طالب في الصف التاسع في مدرسة فام فان تشيو الثانوية (منطقة جو فاب)، على لقب المتفوق في امتحان هذا العام بحصوله على 28.75 نقطة وتم قبوله في فصل الرياضيات للصف العاشر في مدرسة تران داي نجيا الثانوية للموهوبين.

بعد الامتحان، توقعتُ أيضًا أن أحصل على درجات كاملة في الرياضيات واللغة الإنجليزية. وكان الفوز بلقب المتفوقة حلمي منذ أن بدأتُ الدراسة، هكذا قالت الطالبة التي التحقت بمدرسة تران داي نغيا الثانوية للموهوبين.

عندما سُئلت عن سرّ حصولها على الدرجة الكاملة في الرياضيات، وهي نتيجة لم يحققها سوى 36 من أصل 76,154 طالبًا، قالت ثو إنها استغلّت وقتها على أكمل وجه، حتى قبل بدء الاختبار. لذا، خلال قراءة المراقب للأسئلة، اختارت ثو الأسئلة التي يُمكنها حلها فورًا ورتّبتها من السهل إلى الصعب. وكان آخر سؤال رياضي عملي رقم 6، المتعلق بـ"هوا وبينه"، هو السؤال الذي تمّ حلّها، واستغرق حلّها قرابة 30 دقيقة.

في أسئلة الرياضيات العملية، أعتمد غالبًا على خيالي للتفكير بشكل أكثر فعالية. على سبيل المثال، في السؤال السادس، رسمتُ مسارًا وتخيلتُ السيناريوهات المحتملة في ذهني. من مميزات امتحان مدينة هو تشي منه أنه غالبًا ما يُسبب لي ألغازًا، لذا عليّ قراءة البيانات المُعطاة بعناية. إذا كان سهلًا جدًا، أشك فيه فورًا. كما أقضي وقتًا طويلًا في حل المسائل، بمعدل 3-4 مسائل رياضية يوميًا، كما قال ثو.

وكشفت الطالبة أنها حصلت أيضًا على المركز الثالث في الرياضيات في مسابقة الطلاب المتميزين على مستوى المدينة في الصف التاسع.

في غضون ذلك، قالت ثو إنها لم تواجه صعوبات كثيرة في اللغة الإنجليزية، بل استغرقت وقتًا أطول في إعادة كتابة الجمل وتكوين الكلمات. ومع ذلك، بفضل تعلمها اللغة الإنجليزية منذ الصغر واستماعها المنتظم للموسيقى الإنجليزية، ورغم أنها لم تقضِ سوى شهر واحد قبل امتحان الصف العاشر في مراجعة اللغة الإنجليزية، فقد تمكنت الطالبة من الحصول على درجة ممتازة في هذه المادة. وأضافت ثو: "أستخدم أيضًا تيك توك لتعلم كيفية تعلم اللغة الإنجليزية بفعالية".

فيما يتعلق بالأدب، قالت الطالبة المتفوقة الجديدة إنها تجلس كل ليلة مع والديها للاستماع إلى الأخبار لفهم القضايا التي تهم المجتمع، مما يُثري معرفتها بالنقاشات الاجتماعية، ويُنمي تفكيرها النقدي. وهذا أحد الأسباب التي دفعت ثو إلى طرح حجتين حول موضوع "معرفة القراءة"، والذي، وفقًا للشرح، يعني معرفة كيفية تمييز القيم الجيدة المُخبأة.

في هذا المقال، استخدمتُ مثالين لتوضيح فكرتي. أولًا، قصة نجم موسيقى البوب ​​الكوري الذي دمرت أخبار كاذبة عن العنف المدرسي مسيرته المهنية، وذلك لإظهار مدى خطورة عواقب عدم القدرة على "قراءة" الحقيقة الكامنة وراء الشائعات التي لا أساس لها. ثانيًا، اقتبستُ قصيدة " تذكر الغابة" للشاعر "لو" لأقول إنه إذا كنا نعرف فقط قراءة الكلمات، فلن نفهم كلمات شخص عانى من فقدان "الوطن والوطن"، كما تذكر ثو.

تحدثت ثو عن أسرار دراستها، وقالت إنها تُوازن بين الدراسة في الفصل والدراسة في المنزل. وتحديدًا، تُحاول الطالبة إكمال جميع الواجبات التي يُكلفها بها المعلم في الفصل، وتُدوّن أيضًا ما لا تفهمه أثناء الاستماع إلى المحاضرة، وتسأل المعلمة متى سنحت لها الفرصة. وأضافت: "أحيانًا تُشارك المعلمة معلومات خارج الكتاب المدرسي، وأنا أيضًا أُدوّنها لأتعلم المزيد لاحقًا".

عندما يتعلق الأمر بالامتحانات، بدلاً من محاولة حل العديد من الأسئلة الجديدة، قالت ثو إنها غالبًا ما تُعيد حل الأسئلة القديمة للتأكد من فهمها للأساليب التي طبقتها، مما يُعزز المعرفة التي اكتسبتها. عندما تعود إلى المنزل، تُركز ثو غالبًا على مراجعة نقاط قوتها في الرياضيات، وترى في ذلك أيضًا وسيلة لتخفيف التوتر. قالت ثو: "في كل مرة أحل فيها الرياضيات، لا أُبالي بالوقت، بل أحاول فقط حل أصعب الأسئلة لإرضاء نفسي".

خارج أوقات الدراسة، قالت الطالبة إنها كثيرًا ما تستمع إلى فرقة البوب ​​الكورية "سفنتين"، وتقرأ أعمال الكاتب نجوين نهات آنه. وأضافت ثو: "سأركز في الفترة القادمة على تحسين الجوانب التي لم أجِدْ فيها أداءً جيدًا في الامتحان التخصصي، مثل الحساب والتوليفات. سأبدأ أيضًا بتعلم امتحان SAT لأنني أرغب في الدراسة في الخارج بعد تخرجي من المدرسة الثانوية".

بصفته مُعلّم الرياضيات لفصل مينه ثو في مدرسة فام فان تشيو الثانوية، والذي أرشد الطالبة في رحلتها نحو التنافس في هذه المادة، قال السيد نجوين دوك ثو إنه على الرغم من النتائج غير المتوقعة، واصلت ثو سعيها لتحقيق الإنجاز الذي حققته اليوم. وعلّق السيد ثو قائلاً: "تحاول ثو دائمًا حل التمارين المُكلّفة بنفسها، وغالبًا ما تجد حلولًا فريدة للغاية".

المصدر: https://thanhnien.vn/hai-thu-khoa-lop-10-cung-vao-hoc-mot-truong-chuyen-185250623224021524.htm