صورة "سفينة المعرفة" في الشعر

نوفمبر - شهر اللحظات الأخيرة من الخريف، صباحات ضبابية تنتشر، غامضة وهشة، ثم تختفي فجأةً في ضوء الشمس المتلألئ، مما يُثير حماس الناس! وهو أيضًا الوقت المناسب لكلٍّ منا لتذكر معلميه - أولئك الذين قادوا وما زالوا يقودون درب المعرفة.

صورة توضيحية

المعلمون هم من علّمونا أولى خطوات الكتابة، فعندما يُمسكون بأيدينا لنرسم كل ضربة، لا يُعلّموننا الكتابة فحسب، بل يُعلّمون شخصياتنا أيضًا. كل ما يفعله المعلمون هو أن يأملوا أن يصبح طلابهم أفضل وأكثر نضجًا. ومن هذه القيم المقدسة، عند الكتابة عن المعلمين في الشعر، نجد الكثير من الصدق والبساطة والغنى بالصور والمشاعر الجياشة.

منذ أن سمعنا التراتيل والأغاني من جداتنا وأمهاتنا، عرفنا صورة المعلم اللطيف واللطيف التي تظهر في قصيدة "معلم صفي" لنجوين شوان سان أو صورة المعلم الدافئ واللطيف في قصيدة "المعلم مع الخريف" لفو هانه ثام:

معلمي

لطيف مثل تام

صوتها دافئ

"مثل تهويدة الأم"

لصورة المعلم في القصائد جانبٌ خاص، فالشعراء يُعبّرون ​​دائمًا عن الامتنان والاحترام. للشاعر هو ثينه قصيدة بعنوان "عزيزي المعلم"، فازت بالجائزة الأولى في مسابقة شعرية نظمتها وزارة الجامعات والمدارس الثانوية المهنية (التي تُعرف الآن بوزارة التعليم والتدريب) بالتعاون مع اتحاد الشباب الشيوعي في هو تشي منه . "عزيزي المعلم"، هاتان الكلمتان المقدستان تُلازمان كل من يجد وقتًا للذهاب إلى المدرسة. تظهر صورة المعلم: "الحياة سريعة، شعر المعلم مُغطى بالدخان/ خطة الدرس هائلة، عواصف الحياة اليومية/ الشجرة أمام الباب خارج دفتر الملاحظات/ المعلم يُكافح وحده مع الأدب" . تُزرع هذه الصور المتناقضة في قلوبنا الكثير من التعاطف والمشاركة.

يكتب الشاعر فو ثانه آن عن معلمه بأسلوب مختلف: "نعم يا معلم" بصوت سردي شعري مفعم بالتأمل الهادئ والتواضع المُسائل للذات. "نعم يا معلم" تحيةٌ مُتأنية، لكنها أيضًا اعترافٌ يُشاركه مع معلمه الحبيب عن حياته الحالية وعن المعلم كسندٍ له في مسيرته.

عند الكتابة عن المعلمين، ربما يكون الطفل المعجزة تران دانج كوا من أنجح الكُتّاب، لأن صورة المعلم في أذهان الطلاب واضحة وحميمية، ودائمًا ما يكون قدوةً يُحتذى بها. لا يُعلّم المعلمون الآداب فحسب، بل يُعلّمون أيضًا دروسًا أخلاقية. تلك هي صورة المعلم الجريح الذي ترك جزءًا من جسده ودمه في ساحة المعركة، ليعود إلى مدرسته القديمة ليُعلّم طلابه. يتضح ذلك جليًا في قصيدة "أقدام المعلم": جلس المعلم على الكرسي يُلقي محاضرة/ ووضع زوج من العكازات الخشبية بجانب الطاولة/ أين إحدى قدميه/ لا نعرف" . ومن هنا، أدرك تران دانج كوا شيئًا أعظم: "لقد تعرفنا على أقدام المعلم/ مثل التعرف على عيوب حياتنا". وتحتوي قصيدة "الاستماع إلى المعلم وهو يقرأ الشعر" على الكثير من جمال طبيعة البلاد، وحب الناس الذي زرع في قلوب الأطفال نقاء اللغة الفيتنامية: "استمعت إلى المعلم وهو يقرأ لأيام عديدة/ الشعر الأحمر، وضوء الشمس الأخضر، والأشجار نسيت موطنها". ثم: "عزيزي الغناء والابتسامة/ أحب الشعر، أرى الأرض والسماء تصبحان أكثر جمالًا".

ثم صورة المعلمات اللواتي يحملن الرسائل ليلًا ونهارًا في أعالي الجبال ليوصلنها إلى القرى النائية في قصيدة "أذهب" للشاعر لي دينه كان: "أذهب لأزرع الرسائل في الغابة / لقد ذاقت براعم الخيزران الحلوة، وتذوقت المرارة". وضع المعلمات في المرتفعات مليء بالمصاعب، ليس فقط بسبب نقص المواد، بل أيضًا بسبب الرغبة في الحب والعاطفة: "في الغابة، نغني لبعضنا البعض ترانيم / أوراق التنبول لأختي تذبل، وجوز الأريكا لأختي يشيخ / أتمنى أن يكون لدي منزل / عند الظهيرة، سأتأرجح أرجوحة لأرحب بجدتي لتلعب" . الحلم بسيط وعملي للغاية، لكنهن تغلبن عليه: "أذهب بقبعة تلامس السماء / القرية تزرع الرسائل بصوت عذب" .

نعم، المعلمون محاربون في صمت، يجمعون المعرفة بلا كلل ليلًا نهارًا ليُنشئوا الجيل القادم ليُزهر ويُثمر. لقد منح المعلمون أجيالًا لا تُحصى أجنحةً تُحلق عاليًا نحو آفاق أحلامهم وطموحاتهم. كيف يُمكننا أن نُردّ الجميل للمعلمين؟ بحبهم لمهنتهم وحبهم للأطفال، عمل المعلمون ليلًا نهارًا بلا كلل لرعاية براعم الوطن الفتية. عندما نكبر، لن ننسى أبدًا فضائل معلمينا التي نحملها معنا. هذه هي الدروس الأولى التي نُعلّمها لنخطو بثقة نحو الحياة:

أرز الأب، ملابس الأم، كلمات المعلم

التعليم من الطفولة إلى البلوغ

عندما كبرت، لن أنسى لطفك أبدًا.

الشكر للمعلمين

حياة المعلم لا تكون إلا مليئة بالحب والاهتمام

تنوير العقل والتدريس ليصبح شخصًا جيدًا

المعلم مثل الشعلة المضيئة

أقسم أن أتذكر ولن أنسى أبدًا.

(الأغاني الشعبية)

المصدر: https://baosonla.vn/van-hoa-van-nghe-the-thao/hinh-anh-nguoi-lai-do-tri-thuc-trong-thi-ca-6mn7yfiDg.html