وضع اللمسات الأخيرة على اللوائح الجديدة المتعلقة بإدارة ورقمنة الشهادات والدبلومات.

وفقًا للخطة رقم 38/KH-BGDĐT والخطة رقم 1839/KH-BGDĐT، نظمت وزارة التعليم والتدريب في 14 نوفمبر في جامعة مدينة هو تشي منه المصرفية ورشة عمل حول إدارة الدبلومات والشهادات؛ وتنفيذ الدبلومات والشهادات الرقمية.

يهدف هذا النشاط إلى جمع التعليقات لوضع الصيغة النهائية للوثائق القانونية المتعلقة بإدارة الشهادات الصادرة وعملية رقمنة البيانات المتعلقة بالشهادات الصادرة.

في كلمته الافتتاحية، أكد السيد هوينه فان تشونغ، مدير إدارة الجودة بوزارة التعليم والتدريب، على أهمية ورشة العمل في سياق قيام القطاع بأكمله بتنفيذ قرارات مهمة للجنة المركزية والحكومة، بما في ذلك القرار رقم 57-NQ/TW بشأن تطوير العلوم والتكنولوجيا والابتكار والتحول الرقمي الوطني؛ والقرار رقم 71-NQ/TW بشأن تحقيق اختراقات في تطوير التعليم والتدريب؛ وبرنامج عمل الحكومة 281/NQ-CP.

السيد هوينه فان تشونغ - مدير إدارة الجودة، وزارة التعليم والتدريب. الصورة: HUB.

وفقًا للقرارات والخطط المحددة، تقوم وزارة التعليم والتدريب بتنفيذ العديد من المهام الرئيسية، بما في ذلك بناء قاعدة بيانات رقمية لسجلات الطلاب وشهاداتهم على مستوى البلاد باستخدام رموز تعريف فردية، على أن يتم الانتهاء منها في عام 2025.

في الوقت نفسه، إصدار اللوائح ورقمنة البيانات المتعلقة بالدرجات العلمية والشهادات - مع إعطاء الأولوية للمواطنين المولودين من عام 1970 فصاعدًا، على أن يتم الانتهاء من ذلك قبل 15 ديسمبر 2025؛ واقتراح حلول لاستخدام رموز تعريف المواطنين لتحديد الدرجات العلمية.

بحسب المدير هوينه فان تشونغ، تتولى وزارة التعليم والتدريب حاليًا قيادة مراجعة وتعديل ثلاثة مشاريع قوانين: قانون التعليم، وقانون التعليم العالي، وقانون التعليم المهني. ومن المتوقع أن يقدم المجلس الوطني ملاحظاته في 20 نوفمبر/تشرين الثاني 2025، وأن يُقرّها في 10 ديسمبر/كانون الأول 2025.

وقد قامت مشاريع القوانين بتقنين العديد من الأحكام الجديدة المتعلقة بإدارة الدرجات والشهادات الأكاديمية، مثل اللوائح المتعلقة بالشهادات والدبلومات الرقمية؛ واستبدال شهادات المرحلة الإعدادية بتأكيدات إتمام البرنامج؛ ومنح سلطة إصدار شهادات الثانوية العامة لمديري المدارس؛ وإضافة شهادات الثانوية المهنية؛ والنص على منح شهادات التعليم العالي بعد إكمال وحدة دراسية أو جزء من برنامج تدريبي.

يقدّم المندوبون آراءهم في ورشة العمل. الصورة: HUB.

كما طلب المدير هوينه فان تشونغ، خلال ورشة العمل، من ممثلي إدارات التعليم والتدريب والمؤسسات التعليمية مواصلة تقديم آرائهم حول مسودة التعميم الذي يصدر اللوائح المتعلقة بشهادات الجدارة في نظام التعليم الوطني - وهي وثيقة مفتوحة للتعليقات منذ 17 أكتوبر 2025، وقد تلقت ردود فعل من 24 إدارة وأكثر من 50 مؤسسة تعليم عالٍ.

تشمل المواضيع التي تتطلب مناقشة متعمقة ما يلي: مفاهيم الشهادات والشهادات الرقمية؛ سلطة التوقيع وإعادة إصدار وتعديل الشهادات؛ اللامركزية والاستقلالية فيما يتعلق بنماذج الشهادات؛ الصلاحية القانونية لقاعدة بيانات الشهادات والشهادات الرقمية؛ والمسؤولية عن تحديث البيانات، إلخ.

كما ترغب وزارة التعليم والتدريب في تلقي التعليقات على مسودة التعميم الذي يحدد الشروط والإجراءات الخاصة بالاعتراف بالشهادات الصادرة عن المؤسسات التعليمية الأجنبية، وخاصة فيما يتعلق بسلطة الاعتراف، والإطار الزمني لمعالجة الطلبات التي تتطلب التحقق، وإضافة شروط للشهادات التي تم الحصول عليها من خلال التعلم عن بعد.

قدّم السيد هوانغ باو هونغ، مدير كلية هوي، بحثه. الصورة: HUB.

بالإضافة إلى ذلك، حظي موضوع "أمن البيانات عند نشر الشهادات الرقمية ورقمنة بيانات الشهادات الصادرة" باهتمام كبير من المندوبين.

اقترح المدير هوينه فان تشونغ أن تقوم الوحدات بتحديث حلولها الأمنية وحلول منع الاحتيال وأن تتعلم من النماذج الناجحة التي تم تطبيقها.

توفر هذه المسودات أساسًا قانونيًا هامًا لتحسين كفاءة إدارة VBCC في سياق التحول الرقمي القوي للصناعة.

لذلك، يُطلب من لجنة الصياغة والوحدات ذات الصلة دراسة الآراء التي تم التعبير عنها في ورشة العمل بشكل كامل وجاد وإدراجها لوضع الصيغة النهائية للوثيقة لتقديمها إلى وزير التربية والتعليم لإصدارها في ديسمبر 2025، وذلك للوفاء بالموعد النهائي الذي حددته السلطات العليا.

كما خصصت ورشة العمل وقتاً كبيراً لإتاحة الفرصة للمشاركين لتبادل الخبرات العملية حول الصعوبات التي تواجههم في إدارة تراخيص الخدمات العامة على المستوى المحلي، لا سيما في ظل اللامركزية القوية وتزايد استخدام التكنولوجيا في الإدارة العامة. ووفقاً للمدير هوينه فان تشونغ، فإن هذه الملاحظات تساعد الجهة الإدارية على تحسين سياساتها لتلائم الواقع بشكل أفضل.

المصدر: https://giaoducthoidai.vn/hoan-thien-quy-dinh-moi-ve-quan-ly-so-hoa-van-bang-chung-chi-post756739.html