"مساحة مفتوحة" لطلاب المرحلة الثانوية المتفوقين
سمحت جامعة هانوي الوطنية، وفق آلية خاصة، لطلبة المدارس الثانوية بالتسجيل مسبقاً في بعض دورات برنامج التدريب الجامعي، والذي تم تطبيقه في البداية على المدارس المتخصصة التابعة لها، ولكن الآن تم توسيعه ليشمل طلاب المدارس الثانوية التابعة وطلاب المدارس الثانوية المتخصصة في جميع أنحاء البلاد.
يمكن للطلاب التسجيل ابتداءً من الفصل الدراسي الثاني من الصف الحادي عشر، إذا حققوا نتائج ممتازة أو أفضل في الفصل الدراسي السابق. تُحفظ نتائجهم الأكاديمية، ويُعفون من الاعتمادات في حال قبولهم لاحقًا في الكليات والمعاهد التابعة لجامعة هانوي الوطنية. حتى الآن، سجّل ما يقرب من 50 طالبًا من المدرسة الثانوية للعلوم الاجتماعية والإنسانية والمدرسة الثانوية للعلوم الطبيعية لدراسة هذا البرنامج.
يمكن لطلبة المدارس الثانوية المتفوقين دراسة البرامج الجامعية مسبقًا.
وفقًا لمعلومات السيد فو هاي كوان، مدير جامعة مدينة هو تشي منه الوطنية، خلال المؤتمر السنوي الذي عُقد نهاية عام ٢٠٢٣، ستُكرّم جامعة مدينة هو تشي منه الوطنية في عام ٢٠٢٤ عدداً من طلاب المرحلة الثانوية المتفوقين، حيث سيدرسون عدداً من المواد الأساسية على منصة جامعة مدينة هو تشي منه الوطنية، بنظامي الدراسة عبر الإنترنت والحضور الشخصي.
سيتم تطبيق هذا النموذج على طلاب المرحلة الثانوية ذوي المواهب المتميزة، وليس فقط على طلاب المدارس المتخصصة والموهوبين.
طُبِّقَ هذا النموذج في العديد من الجامعات الكبرى حول العالم . على سبيل المثال، في جامعة تسينغهوا الصينية، يُمكن للمواهب المتميزة الدراسة من سن ١٣ و١٤ عامًا، والتخرج من الجامعة في سن ١٦ و١٨ عامًا، والحصول على درجة الدكتوراه في سن العشرين.
إذا طُبِّق هذا المشروع، فسيتيح للطلاب المتفوقين والموهوبين فرصًا للالتحاق بالتعليم العالي مبكرًا. والأهم من ذلك، أنه سيساعدهم على تحديد مسارهم المهني. وفي الوقت نفسه، يمكن لهذا النموذج أن يُقصِّر مدة الدراسة الجامعية بما يصل إلى عام واحد.
تماشيا مع الاتجاه العام للعالم
بعد عملية المتابعة، أبدى معظم الطلاب الذين التحقوا ببرنامج ما قبل الجامعة حماسًا واجتهادًا وحققوا تقدمًا سريعًا. كما أبدى أولياء أمور الطلاب الذين التحقوا بهذا البرنامج رضاهم وتأييدهم الكبير. حتى الآن، حصل طالب من كلية العلوم الاجتماعية والإنسانية على 30/130 ساعة معتمدة جامعية. ومع هذا التقدم، يمكن لهذا الطالب التخرج من الجامعة في غضون عامين.
وبناءً على ذلك، تُشجع وزارة التعليم والتدريب على بناء المقررات الدراسية في مجالات تخصصية، مما يُساعد الطلاب على جمع الساعات المعتمدة لتقصير مدة دراستهم الجامعية. وهذه خطوة تتماشى أيضًا مع التوجه العالمي. فعلى سبيل المثال، في أستراليا، يُتيح البرنامج التعليمي للطلاب التسجيل في عدد من الساعات المعتمدة استعدادًا للالتحاق بالجامعة.
إن التنظيم الذي يسمح لطلبة المدارس الثانوية بدراسة البرامج الجامعية مسبقًا يتوافق مع هذا الاتجاه.
إن إنشاء برنامج دراسي والسماح للطلاب بالتسجيل في بعض الساعات المعتمدة سيساعدهم على الالتحاق بالجامعة مبكرًا ويختصر مدة دراستهم. قد يتمكن الطلاب من دراسة بعض الساعات المعتمدة فقط في البرنامج العام (العام) وليس في تخصصهم. على سبيل المثال، يمكن لطلاب المرحلة الثانوية ذوي القدرة الجيدة على التعلم دراسة بعض المواد، مثل تاريخ الحضارة العالمية، وتاريخ الحزب الشيوعي الفيتنامي، وغيرها، في تخصص التاريخ على مستوى الجامعة.
من خلال الحصول على وحدات دراسية جامعية مبكرة، تُتاح للطلاب فرصة الالتحاق بالتعليم العالي وفهمه بشكل أعمق. هذا الانفتاح يُشعر الطلاب بالانتماء والتحفيز لمواصلة دراستهم في الجامعة التي يرغبون بها. إذا لم تكن الجامعة مناسبة لهم، يُمكنهم اختيار مسار أو تخصص أو جامعة أخرى تمامًا.
إن المشروع التجريبي لدراسة برامج الجامعة لطلبة المدارس الثانوية مسبقًا هو سياسة جيدة ومتوافقة مع النموذج والاتجاه العام في العالم، لأنه إذا أردنا أن يكون لدينا تعليم مفتوح، فيجب أن يكون هذا التعليم مرنا وقابلا للتكيف.
الطاقة الكهروضوئية
[إعلان 2]
مصدر
تعليق (0)