هل يعتبر تقرير الطالب لنفسه فيما يتعلمه وكيف يتعلمه هو النموذج التعليمي المثالي؟

(دان تري) - كان نموذج التعليم الموجه ذاتيًا هو الموضوع الرئيسي للمناقشة في الجولة النهائية من مسابقة المناظرة والبلاغة الدولية متعددة الوسائط - بطولة أولمبيا الدولية 2025، التي أقيمت في 26 أكتوبر في هانوي.

في يومي 25 و26 أكتوبر، في مدرسة أولمبيا الثانوية في هانوي ، شارك ممثلون عن ما يقرب من 80 مدرسة في جميع أنحاء البلاد في الموسم الثاني من بطولة أولمبيا الدولية.

تهدف مسابقة المناظرة والبلاغة باللغة الإنجليزية هذه إلى العثور على أفضل المرشحين لتمثيل فيتنام في البطولات العالمية المرموقة، بما في ذلك بطولة الأبطال (TOC) - وهي بطولة مرموقة للمناظرة والبلاغة في المدارس الثانوية بجامعة كنتاكي (الولايات المتحدة الأمريكية) ولها تاريخ يمتد لنحو 55 عامًا.

وكان الجزء الأكثر إثارة للاهتمام في المسابقة هو حلقة المناقشة بين طلاب المدارس الثانوية مع اقتراح موضوعي: هل يجب علينا تطبيق نموذج التعليم الموجه ذاتيًا - أي تمكين الطلاب من اختيار المحتوى والأساليب والسرعة وأهداف التعلم بشكل استباقي بدلاً من الالتزام الكامل بالبرنامج والمعلمين؟

هناك ثلاثة مرشحين، نغوين كوانغ فينه (فينشول جراند بارك، HCMC)، نجوين ها باو نغي (المدرسة الأسترالية الدولية، HCMC) وهو سوري ترينه (فينشول أوشن بارك، هانوي) موجودون في مجموعة الدعم.

3 متسابقين: نجوين كوانج فينه (مدرسة فينسكول جراند بارك، مدينة هو تشي منه)، نجوين ها باو نغي (المدرسة الأسترالية الدولية، مدينة هو تشي منه)، وهو سوري ترينه (مدرسة فينسكول أوشن بارك، هانوي) (الصورة: اللجنة المنظمة).

يقول المؤيدون إن نظام التعليم الحالي يُبالغ في التركيز على الدرجات، ويتجاهل التفكير الإبداعي والفهم العميق والنمو الشخصي. غالبًا ما تُركز المدارس على الطلاب العاديين لتحسين أدائهم، بينما تُهمل الطلاب الأضعف أو الأبطأ تعلمًا.

علاوة على ذلك، فإن الدروس الجافة وغير التفاعلية تجعل الطلاب يتعلمون عن ظهر قلب استعدادا للامتحانات، دون فهم المشكلة حقا.

في المقابل، يشجع نموذج التعليم الذاتي الطلاب على طرح الأسئلة والاستكشاف وفهم طبيعة المعرفة. في هذا النموذج، لم يعد المعلمون مُسيطِرين على الطلاب لتقليدهم، بل أصبحوا مرشدين. ونتيجةً لذلك، لم يعد التعليم يُنشئ "آلاتٍ لاختبارات"، بل يُنشئ أفرادًا يعرفون كيف يُفكّرون ويُبدعون ويتكيفون مع الحياة العصرية.

نؤمن بأن التعليم لا يمكن أن يكون "مقاسًا واحدًا يناسب الجميع". كل طالب هو فرد، وعلى المدرسة احترام ذلك.

"ولذلك، فإننا نؤكد أن المدارس بحاجة إلى تطبيق نموذج التعليم الموجه ذاتيا بجرأة - وهو السبيل الوحيد لجعل التعليم أكثر عدالة وإنسانية وجوهرية، وإعداد الجيل الشاب ليس فقط للامتحانات، ولكن أيضا للعيش والتعلم والإبداع"، كما أكدت مجموعة الطلاب الداعمين.

وفي المجموعة المعارضة للالتماس، قدم خمسة مرشحين من هانوي، بما في ذلك كونغ تيان لاب (مدرسة تشو فان آن الثانوية)، وماي نهات تونغ (مدرسة نجو ساو هانوي الثانوية)، ودو داو لان في، وفو توان كيت (مدرسة أرخميدس الثانوية)، ونغوين سون تونغ (مدرسة نجوآي نجو الثانوية)، حججًا مقنعة لدحض الالتماس.

وقال الطلاب المحتجون إن نموذج التعليم الموجه ذاتيا غير واقعي بالنسبة لمعظم الطلاب.

فاز فريق الطلبة ببطولة المناظرات لبطولة أولمبيا الدولية 2025 (تصوير: اللجنة المنظمة)

غالبًا ما يفتقر الأطفال والمراهقون إلى الخبرة والدافعية والانضباط اللازمين لتخطيط التعلم طويل الأمد. فإذا تركت المدارس الطلاب لوحدهم تمامًا، أصبح التعلم فوضويًا ومشتتًا وغير فعال.

الانضباط ليس أمرًا يُولد به الأطفال، بل يجب تنميته من خلال التعلم المنهجي. عندما يلتزم الطلاب بالجداول الدراسية، ويُكملون واجباتهم، ويتلقون ملاحظات المعلمين، يتعلمون كيفية إدارة وقتهم وتحمل مسؤولية أفعالهم.

أشارت مجموعة الطلاب أيضًا إلى حقيقة مفادها أن "معظم الأطفال لا يعرفون بوضوح ما يريدون أن يكونوا عليه في السنوات العشر القادمة". فرغم تفوق بعض الطلاب، إلا أنهم ما زالوا بحاجة إلى الانضباط والتأسيس والتوجيه قبل أن يتمكنوا من اتخاذ القرار الصحيح.

علاوة على ذلك، عندما يُحدد الأفراد مستوى التعليم، فإن الطلاب من الأسر الميسورة ذات الآباء المتعلمين تعليمًا عاليًا يتقدمون بسهولة، بينما يُهمَل الطلاب من ذوي الظروف الصعبة. وهذا يُوسِّع الفجوة التعليمية بين الطبقات الاجتماعية دون قصد.

وبدلاً من خلق المساواة، فإن نموذج التعليم الموجه ذاتيًا يجعل التعلم بسهولة امتيازًا متاحًا فقط لأولئك الذين يتمتعون بظروف مواتية.

وهناك عامل آخر أشار إليه الطلاب المحتجون بذكاء، وهو أن أصحاب العمل في المستقبل لن يبحثوا عن أشخاص "يدرسون ما يحبونه"، بل يحتاجون إلى أشخاص لديهم المهارات اللازمة للتعلم والتعاون والعمل مع الآخرين.

وفي النهاية، فازت هذه المجموعة من الطلاب بالبطولة وحصلت على فرصة السفر إلى الولايات المتحدة للمشاركة في ساحة المناظرة في جامعة كنتاكي.

المصدر: https://dantri.com.vn/giao-duc/hoc-sinh-tu-quyet-hoc-gi-hoc-the-nao-co-phai-la-mo-hinh-giao-duc-ly-tuong-20251026225735923.htm