رئيس الوزراء والوفود المرافقة يزورون ويختبرون منصة "التعليم الرقمي للجميع" - الصورة: NGOC AN
ويمكن القول إن هذه الحركة تشكل خطوة جذرية نحو مجتمع رقمي متزامن من الأعلى إلى الأسفل، من الهيئات العامة إلى كل مواطن، ومن الأنشطة التكنولوجية المتخصصة إلى أبسط الإجراءات الفردية.
في الثاني من سبتمبر/أيلول عام ١٩٤٥، تأسست جمهورية فيتنام الديمقراطية. في ذلك الوقت، كان ٩٨٪ من السكان أميين.
في الاجتماع الأول لمجلس الحكومة في 3 سبتمبر، قال الرئيس هو تشي مينه : "إن الأمة الجاهلة هي أمة ضعيفة.
لذا اقترحت إطلاق حملة ضد الأمية. وهكذا ولدت حركة نشر التعليم والقضاء على الأمية.
وبفضل هذه الحركة ارتفع المستوى التعليمي والذكاء لشعبنا خطوة بخطوة، مما أدى إلى إنشاء أساس متين تحت قيادة الحزب والحكومة لتحويل البلاد من الفقر والجهل إلى دولة متقدمة متوسطة.
لكن العولمة والتكامل الدولي يُجبران بلدنا على التغيير. لا يمكننا البقاء عند مستوى متوسط إلى الأبد، بل يجب أن ندخل حقبة نمو قوي.
ولتحقيق هذه الغاية، يتعين على البلاد أن تغتنم بسرعة الفرص التي تتيحها الثورة 4.0، والابتكار العلمي والتكنولوجي، والإبداع، والتحول الرقمي.
وبطبيعة الحال، إذا كان المجتمع الذي تقتصر فيه الرقمنة على القمة فقط، وتصل إلى أجزاء قليلة من السلطات العامة ومجموعة من الناس، فإنه لا يستطيع تحقيق "الكفاءة والفعالية والكفاءة"، بل وربما يفشل.
ومن هنا نشأت حركة "محو الأمية الرقمية" لنشر المعرفة ومهارات تكنولوجيا المعلومات بين جميع الناس.
إذا كانت حركة التعليم الجماهيري عام 1945 قد واجهت أكبر قدر من الصعوبات مع المعلمين، فإن حركة التعليم الجماهيري اليوم واجهت صعوبات أكبر بكثير.
إن الصعوبة هنا لا تكمن فقط في الأموال اللازمة للاستثمار في الآلات والمعدات وتدريب الموارد البشرية والتكنولوجيا، بل أيضا في كيفية ضمان الاستقرار والتزامن في حين أن التغيرات في تكنولوجيا المعلومات سريعة كالعاصفة، وتحدث كل يوم، وكل ساعة.
علاوة على ذلك، هناك شريحة كبيرة من المجتمع من المرجح دائمًا أن تظل خارج عملية التحول الرقمي، مثل كبار السن وذوي الإعاقة والفقراء.
ولذلك، ذكّر رئيس الوزراء بضرورة إيلاء اهتمام خاص لأولئك الذين يواجهون صعوبة في الوصول إلى التحول الرقمي في المناطق النائية والمناطق الحدودية والجزرية، وأولئك الذين من المرجح أن يتخلفوا عن الركب في حركة الترويج الرقمي.
في الوقت الحاضر، لا يحتاج الزائرون إلى سنغافورة إلى إظهار جوازات سفرهم في المطار، ولا يتعين عليهم الإعلان عنها عند قدومهم للعمل على المدى الطويل، وذلك بفضل استعداد سنغافورة لبناء منصة تكنولوجيا المعلومات لجميع الأشخاص قبل 15 عامًا.
في عام 2013، منحت حكومة سنغافورة كل مواطن كبير السن 600 دولار سنغافوري لتعلم كيفية استخدام تكنولوجيا المعلومات لمدة أربعة أشهر، وحصل أولئك الذين تزيد أعمارهم عن 65 عامًا على خطة جوال مجانية تتضمن هاتفًا ذكيًا وبطاقة SIM و3 جيجابايت من بيانات الجوال الشهرية ومكالمات محلية "مجانية" غير محدودة.
إذا كانت حركة التعليم الشعبي للقضاء على الأمية تُعتبر الثورة الأولى في الارتقاء بالمستوى الفكري للشعب للوصول إلى نظام الإدارة العامة، فإن حركة التعليم الشعبي الرقمي للقضاء على أمية تكنولوجيا المعلومات تُمثل الثورة الثانية في الارتقاء بمستوى العلم والتكنولوجيا، بما يُمكّن الشعب الفيتنامي من الوصول إلى نظام خدمات متنوع وعالمي. وهذا هو الأساس الذي نعتمد عليه لدخول عصر التنمية الوطنية بثقة.
المصدر: https://tuoitre.vn/khong-the-cat-canh-neu-xa-hoi-so-khong-dong-bo-20250328075026448.htm
تعليق (0)