لا يمكن الإقلاع إذا لم يكن المجتمع الرقمي متزامنًا

Không thể cất cánh nếu xã hội số không đồng bộ - Ảnh 1. — رئيس الوزراء والوفود المرافقة يزورون ويختبرون منصة "التعليم الرقمي للجميع" - الصورة: NGOC AN

ويمكن القول إن هذه الحركة تشكل خطوة جذرية نحو مجتمع رقمي متزامن من الأعلى إلى الأسفل، من الهيئات العامة إلى كل مواطن، ومن الأنشطة التكنولوجية المتخصصة إلى أبسط الإجراءات الفردية.

في الثاني من سبتمبر/أيلول عام ١٩٤٥، تأسست جمهورية فيتنام الديمقراطية. في ذلك الوقت، كان ٩٨٪ من السكان أميين.

في الاجتماع الأول لمجلس الحكومة يوم 3 سبتمبر، قال الرئيس هو تشي مينه : "إن الأمة الجاهلة هي أمة ضعيفة.

لذا اقترحت إطلاق حملة ضد الأمية". وهكذا ولدت حركة التعليم الشعبي والقضاء على الأمية.

وبفضل هذه الحركة ارتفع المستوى التعليمي والذكاء لجميع أبناء شعبنا خطوة بخطوة، مما أدى إلى إنشاء أساس متين تحت قيادة الحزب والحكومة لتحويل البلاد من الفقر والجهل إلى أمة متقدمة متوسطة.

لكن العولمة والتكامل الدولي يُجبران بلدنا على التغيير. لا يمكننا البقاء عند مستوى متوسط إلى الأبد، بل يجب أن ندخل عصر نمو قوي.

ولتحقيق هذه الغاية، يتعين على البلاد أن تغتنم بسرعة الفرص التي تتيحها الثورة 4.0، والابتكار العلمي والتكنولوجي، والإبداع، والرقمنة.

وبطبيعة الحال، إذا كان المجتمع الذي تقتصر فيه الرقمنة على القمة فقط، وتصل إلى أجزاء قليلة من السلطات العامة ومجموعة من الناس، فسيكون من المستحيل تحقيق "الكفاءة والفعالية والكفاءة"، بل وربما يفشل.

ومن هنا نشأت حركة "محو الأمية الرقمية" لنشر المعرفة ومهارات تكنولوجيا المعلومات بين جميع الناس.

إذا كانت حركة التعليم الجماهيري عام 1945 قد واجهت أكبر قدر من الصعوبات مع المعلمين، فإن حركة التعليم الجماهيري الحالية واجهت صعوبات أكبر بكثير.

إن الصعوبة هنا لا تكمن فقط في الأموال اللازمة للاستثمار في الآلات والمعدات وتدريب الموارد البشرية والتكنولوجيا، بل أيضا في كيفية ضمان الاستقرار والتزامن في حين أن التغيير في تكنولوجيا المعلومات سريع كالعاصفة، ويحدث كل يوم، وكل ساعة.

علاوة على ذلك، هناك شريحة كبيرة من المجتمع من المرجح دائمًا أن تظل خارج عملية التحول الرقمي، مثل كبار السن، وذوي الإعاقة، والفقراء.

ولذلك، ذكّر رئيس الوزراء بضرورة إيلاء اهتمام خاص لأولئك الذين يواجهون صعوبة في الوصول إلى التحول الرقمي في المناطق النائية والمناطق الحدودية والجزرية، وأولئك الذين من المرجح أن يتخلفوا عن الركب في حركة الترويج الرقمي.

في الوقت الحاضر، لا يحتاج الزائرون إلى سنغافورة إلى إظهار جوازات سفرهم في المطار، ولا يتعين عليهم الإبلاغ عنها عند وصولهم إلى العمل على المدى الطويل، وذلك بفضل استعداد سنغافورة لبناء منصة تكنولوجيا المعلومات لجميع الأشخاص قبل 15 عامًا.

في عام 2013، دفعت حكومة سنغافورة 600 دولار سنغافوري لكل مواطن مسن لتعلم كيفية استخدام تكنولوجيا المعلومات لمدة أربعة أشهر، وحصل أولئك الذين تزيد أعمارهم عن 65 عامًا على خطة جوال مجانية تتضمن هاتفًا ذكيًا وبطاقة SIM و3 جيجابايت من بيانات الجوال الشهرية ومكالمات محلية "مجانية" غير محدودة.

إذا كانت حركة التعليم الشعبي للقضاء على الأمية تُعتبر الثورة الأولى في الارتقاء بالمستوى الفكري للشعب للوصول إلى نظام الإدارة العامة، فإن حركة التعليم الشعبي الرقمي للقضاء على أمية تكنولوجيا المعلومات تُمثل الثورة الثانية في الارتقاء بمستوى العلم والتكنولوجيا، بما يُمكّن الشعب الفيتنامي من الوصول إلى نظام خدمات متنوع وعالمي. وهذا هو الأساس الذي نعتمد عليه لدخول عصر التنمية الوطنية بثقة.

العودة إلى الموضوع

الدكتور نجوين مينه هوا

المصدر: https://tuoitre.vn/khong-the-cat-canh-neu-xa-hoi-so-khong-dong-bo-20250328075026448.htm