اقتراح بعدم نشر انتهاكات المعلمين - صحيفة لانج سون ومحطة الإذاعة والتلفزيون

وينص قانون المعلمين على أنه لا يجوز للمنظمات والأفراد نشر أو إذاعة معلومات غير دقيقة أو معلومات عن انتهاكات المعلمين.

تم تقديم المحتوى المذكور أعلاه من قبل السيد نجوين داك فينه، رئيس لجنة الثقافة والمجتمع، في التقرير الخاص بشرح وقبول ومراجعة قانون المعلمين في الدورة التاسعة للجمعية الوطنية الخامسة عشرة هذا الصباح (6 مايو).

وقال السيد فينه إن مشروع القانون هذا ينص بشكل أكثر وضوحا على حقوق وواجبات المعلمين وما لا يمكنهم فعله. لا يتضمن قانون المعلمين المحتويات المتعلقة بحقوق ومسؤوليات المعلمين والعمال المنصوص عليها في القوانين الأخرى.

ويشار إلى أن مشروع القانون يكمل القواعد التي تسمح للمعلمين بالمشاركة في إدارة وتشغيل المؤسسات التي تنشئها مؤسسات التعليم العالي، والتي تعمل في مجالات التطوير العلمي والتطبيق ونقل التكنولوجيا.

"يتوافق هذا المحتوى مع القرار رقم 193/2025 الصادر عن الجمعية الوطنية بشأن قيادة عدد من الآليات والسياسات الخاصة لإحداث اختراقات في تطوير العلوم والتكنولوجيا والابتكار والتحول الرقمي الوطني." وأكد السيد فينه.

وتحدث السيد نجوين داك فينه، رئيس لجنة الثقافة والمجتمع، هذا الصباح. (الصورة: Quochoi.vn)

لا تكشف عن معلومات حول انتهاكات المعلمين

وفيما يتعلق باللائحة التي تنص على عدم السماح للمنظمات والأفراد بنشر أو ترويج معلومات غير دقيقة أو انتهاكات من قبل المعلمين، ترى اللجنة الدائمة للجمعية الوطنية أن هذه اللائحة ضرورية لحماية سمعة المعلمين وصورتهم من الإساءة والتكهنات ونشر المعلومات التي لم يتم التحقق منها وليس لها آراء أو استنتاجات رسمية من الجهات المختصة.

بالنسبة للحوادث التي لم يتم تفتيشها أو التحقق منها، لا يزال من الممكن الإبلاغ عن المعلومات إذا تم اكتشاف علامات انتهاكات أو مظاهر سلبية. في الحالات التي تخضع للتفتيش أو الفحص دون استنتاج من جهة التفتيش أو الفحص، لا يجوز الإفصاح عن المعلومات، حيث قد يؤثر ذلك على موضوعية عملية التفتيش أو الفحص.

"لا يتعارض هذا النظام مع حق الوصول إلى المعلومات، والحقوق، والالتزامات، والمحظورات في قانون الصحافة، وقانون أمن المعلومات الشبكية، والقانون المدني... لذا، يُرجى الإبقاء على النظام كما هو في مشروع القانون". وأكد السيد فينه.

وأوضح رئيس لجنة الثقافة والمجتمع أن هذا المشروع ينص على أن رواتب المعلمين هي الأعلى في سلم رواتب الوظائف الإدارية ولها بدلات إضافية حسب طبيعة العمل والمنطقة.

ولم ينص مشروع القانون على زيادة مستوى واحد من الراتب الأساسي للمعلمين الذين يتم تعيينهم ودفع رواتبهم للمرة الأولى. وبدلاً من ذلك، ستقدم الحكومة لوائح مفصلة.

ويكمل مشروع القانون سياسة دعم إيجار السكن (المساوي لإيجار السكن العام) في الحالات التي لا يستطيع فيها المكان الذي يعمل فيه المعلمون ترتيب السكن العام أو السكن الجماعي.

نظرة عامة على اجتماع هذا الصباح. (الصورة: Quochoi.vn)

قطاع التعليم يوظف معلمين

وفيما يتعلق بتوظيف المعلمين واستخدامهم، قال السيد نجوين داك فينه إن العديد من الآراء تتفق مع اللائحة الخاصة بتخصيص سلطة توظيف المعلمين لقطاع التعليم؛ هناك اقتراحات لتحقيق اللامركزية القوية في سلطة التوظيف.

وجدت اللجنة الدائمة للجمعية الوطنية أن إسناد سلطة التوظيف لقطاع التعليم أمر ضروري، مما يخلق الظروف للقطاع ليكون استباقيًا في توظيف المعلمين واستخدامهم وإدارتهم وتطويرهم، وتلبية المتطلبات المتعلقة بالكم والبنية والجودة؛ المساهمة في التغلب على حالة الفائض المحلي والنقص وعدم التوازن في هيكل المعلمين.

وبعد الأخذ بآراء نواب مجلس الأمة، تم تعديل مشروع القانون في اتجاه تنظيم توظيف المعلمين حسب المستويات التعليمية والمؤهلات التدريبية كما في مشروع القانون. بالنسبة لمدارس القوات المسلحة الشعبية، يتم تنظيم توظيف المعلمين من قبل وزير الأمن العام والدفاع الوطني.

أما بالنسبة للمؤسسات التعليمية الأخرى، فإن تعيين المعلمين يتم من قبل السلطة المختصة التي تدير المؤسسة التعليمية. وفي الوقت نفسه، تم تكليف الحكومة بتحديد المحتويات المتعلقة بتوظيف المعلمين في المؤسسات التعليمية العامة والمعلمين الأجانب بالتفصيل.

وفيما يتعلق بسياسة تعبئة المعلمين، وجدت اللجنة الدائمة للجمعية الوطنية أن تعبئة المعلمين من المؤسسات التعليمية العامة هي سياسة جديدة وضرورية، وتوفر الظروف لقطاع التعليم للتغلب على الفائض والنقص المحلي، وضمان جودة التعليم للمناطق والمناطق.

وينص مشروع القانون بشكل واضح على مواضيع ومبادئ التعبئة وصلاحيات التعبئة والحالات التي لا يجوز فيها تعبئة المعلمين؛ استكمال قضايا تكليف العمل في المناطق ذات الأقليات العرقية والمناطق الجبلية والحدودية والجزرية لحل السياسات الخاصة بهذه الموضوعات. ويكلف المجلس الوطني الحكومة بتحديد الإجراءات التفصيلية لتعبئة المعلمين.

المعلمون يحصلون على التقاعد المبكر

وفيما يتعلق باقتراح إحالة معلمي رياض الأطفال إلى التقاعد المبكر، قالت اللجنة الدائمة للجمعية الوطنية إن معلمي رياض الأطفال لا يعتبرون من العاملين في الصناعات والمهن الشاقة أو السامة أو الخطرة.

ومع ذلك، يتعين على معلمي ما قبل المدرسة القيام بعمل خاص، مع وجود ضغط كبير على العمل وساعات العمل؛ عندما يصل الإنسان إلى سن الشيخوخة سيكون من الصعب إكمال المهمة. اتفقت آراء العديد من نواب مجلس الأمة والجهات ذات الصلة على تخفيض سن التقاعد لمعلمات رياض الأطفال بالأنظمة المنصوص عليها في مشروع القانون.

رداً على مقترح تحديد متطلبات وشروط تمديد سن التقاعد للمعلمين، قالت اللجنة الدائمة لمجلس الأمة إنه من الضروري والمعقول النص على أن المعلمين ذوي المؤهلات العالية والألقاب والدرجات العلمية والمعلمين العاملين في مجالات وقطاعات متخصصة محددة يمكنهم تمديد وقت عملهم والتقاعد في سن أكبر. وذلك للاستفادة من الموارد البشرية المتميزة واستغلالها؛ التغلب على النقص في المعلمين المؤهلين تأهيلا عاليا في عدد من المجالات والقطاعات المتخصصة التي يتطلبها توجه التنمية في البلاد.

وينص مشروع القانون بشكل واضح على شروط تنفيذ هذه السياسة عندما تكون المؤسسات التعليمية بحاجة إلى ذلك، ويكون المعلمون في حالة صحية جيدة بما يكفي ويقومون طواعية بتمديد ساعات عملهم؛ وفي الوقت نفسه، أضف معايير لتلبية معايير وشروط المؤسسات التعليمية. لا يجوز للمعلمين في المؤسسات التعليمية العامة خلال فترة تقاعدهم الممتد أن يشغلوا مناصب قيادية أو إدارية، ولا أن يحتفظوا ببدلات مناصب قيادية أو إدارية.

المصدر: https://baolangson.vn/kien-nghi-khong-cong-khai-sai-pham-cua-giao-vien-5046237.html